RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MEMAHAMI CERITA SEJARAH

SMA LABSCHOOL
JAKARTA TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat membedakan teks cerita sejarah (novel)
dengan teks sejarah serta menulis cerita sejarah pribadi.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
BAHASA
Pertemuan 1
INDONESIA 1. Menyepakati materi yang akan dipelajari dalam 2 x
pertemuan, yaitu membedakan teks cerita sejarah (novel)
KELAS -SEMESTER dengan teks sejarah serta menulis cerita sejarah pribadi.
2. Membaca utuh/sebagian teks cerita sejarah (novel) dan teks
sejarah.
XII-1 3. Menemukan perbedaan isi teks cerita sejarah (novel)
dengan teks sejarah.

Pertemuan 2
1. Menulis cerita sejarah pribadi.
MATERI 2. Memublikasikan tulisan di portal elabs atau media sosial
peserta didik.

Cerita Sejarah

PENILAIAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU Pengetahuan Keterampilan Sikap

Tes tertulis Teks praktik/unjuk Pengamatan
1. Membandingkan kerja dan portofolio 1. Tanggung jawab
4x45 menit (2xpertemuan) dan menganalisis isi 1. Menulis cerita mengerjakan
teks cerita sejarah sejarah (pribadi). Tugas.
dengan teks 2. Disiplin hadir di
sejarah. kelas dan
mengumpulkan
tugas.

Mengetahui Jakarta, 10 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Bahasa Indonesia,

Suparno, S.Pd., M.M. Reni Haerani, S.Pd., M.Hum.