KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2022-2023

Satuan Pendidikan : SMKS BHAKTI KENCANA GARUT

Kompetensi Keahlian : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kelas/Semester : XI / GASAL

Kompetensi Inti Kompetensi Jumlah Nomor Materi Indikator Level Bentuk

Dasar Butir Soal Soal Kognitif Soal
3. Memahami, 3.13 Menganalisis 7 1-4 Suggestio Disajikan percakapan pendek C3 Pilihan
menerapkan, fungsi sosial, n terkait teks suggestion,
Ganda
menganalisis, dan struktur teks, dan peserta didik mampu
mengevaluasi tentang unsur kebahasaan menemukan fungsi social dan
pengetahuan faktual, teks interaksi dan unsur kebahasaan sesuai
konseptual, prosedural transaksional lisan dengan informasi yang
dasar, dan dan tulis yang didapat dari teks dan sesuai
metakognitif sesuai melibatkan konteks penggunaannya.
dengan bidang dan tindakan memberi
lingkup kajian Bahasa dan meminta
Inggris pada tingkat informasi terkait 5-7 Suggestio Disajikan percakapan pendek C4 Pilihan
teknis, spesifik, detil, saran dan tawaran, n terkait teks suggestion,
Ganda
dan kompleks, sesuai dengan peserta didik mampu
berkenaan dengan ilmu konteks menyimpulkan informasi
pengetahuan, penggunaannya. yang didapat dari teks dan
sesuai konteks
teknologi, seni, budaya, (Perhatikan unsur penggunaannya.
dan humaniora dalam kebahasaan should,
konteks pengembangan can
potensi diri sebagai 3 8-9 Offering Disajikan percakapan pendek C3 Pilihan
bagian dari keluarga, terkait teks offering, peserta
sekolah, dunia kerja, Ganda
didik mampu menemukan
warga masyarakat fungsi social dan dan unsur
nasional, regional, dan kebahasaan sesuai dengan
internasional. informasi yang didapat dari
teks dan sesuai konteks
penggunaannya.

10 Offering Disajikan percakapan pendek C4 Pilihan

terkait teks offering, peserta
Ganda
didik mampu menyimpulkan
sesuai dengan informasi yang
didapat dari teks dan sesuai
konteks penggunaannya.

3.14 Menganalisis 6 11-17 Telling Disajikan percakapan pendek C3 Pilihan

fungsi sosial, opinion terkait teks giving opinion,
struktur teks, dan Ganda
peserta didik mampu
unsur kebahasaan menemukan fungsi social dan
teks interaksi dan unsur kebahasaan sesuai
transaksional lisan dengan informasi yang
dan tulis yang didapat dari teks dan sesuai
melibatkan
konteks penggunaannya.
tindakan memberi
dan meminta
informasi terkait
pendapat dan 2 18-19 Telling Disajikan percakapan pendek P4 Pilihan
pikiran, sesuai opinion terkait teks giving opinion, Ganda
dengan konteks peserta didik mampu
penggunaannya. menyimpulkan informasi
yang didapat dari teks dan
(Perhatikan unsur sesuai konteks
kebahasaan I think, penggunaannya.
I suppose, in my
opinion)
3.15 Menerapkan 5 20-24 Taking Disajikan percakapan pendek C3 Pilihan
fungsi social, Simple terkait teks terkait pesan Ganda
struktur teks dan Phone sederhana lewat telephone
unsur kebahasaan Message ( taking message) , peserta
teks interaksi didik mampu menentukan
transaksional yang fungsi sosial dan struktur teks
melibatkan sesuai konteks
tindakan memberi
penggunaannya.
dan meminta
informasi terkait
pesan sederhana
lewat telephone 5 25 Taking Disajikan kalimat terkait C3 Pilihan
(taking simple Simple unsur kebahasaan yang Ganda
phone message) Phone digunakan pada taking simple
sesuai dengan Message phone message peserta didik
konteks mampu menentukan unsur
penggunaannya di bahasaan (reported speech)
dunia kerja. sesuai konteks
penggunaannya.
3.13 Menganalisis 2 1-2 Suggestio Peserta didik diminta untuk C4 Essay
fungsi sosial, n menyatakan ungkapan
struktur teks, dan memberi saran & tawaran
unsur kebahasaan dan tawaran terhadap Orang
teks interaksi lain sesuai konteks
transaksional lisan
dan tulis yang
melibatkan
tindakan memberi
dan meminta
informasi terkait
saran dan tawaran,
sesuai dengan
konteks
penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan should,
can
Menganalisis fungsi 1 3 Telling Peserta didik diminta untuk C4 Essay
sosial, struktur teks, opinio memberikan pendapat terkait
dan unsur situasi yang disajikan
kebahasaan teks
interaksi
transaksional lisan
dan tulis yang
melibatkan
tindakan memberi
dan meminta
informasi terkait
pendapat dan
pikiran, sesuai
dengan konteks
penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan I think,
I suppose, in my
opinion)
Menerapkan fungsi 1 4 Taking Peserta didik diminta untuk C4 Essay
social, struktur teks Simple mengungkapan yang
dan unsur phone digunakan dalam membuat
kebahasaan teks message panggillan telepon
interaksi
transaksional yang
melibatkan
tindakan memberi
dan meminta
informasi terkait
pesan sederhana
lewat telephone
(taking simple
phone message)
sesuai dengan
konteks
penggunaannya di
dunia kerja.