0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan2 halaman
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Sains.
2. Topik yang diajar adalah tentang sifat bahan.
3. Aktiviti yang dirancang termasuk menguji sifat bahan secara eksperimen dan mereka cipta objek menggunakan pengetahuan tentang sifat bahan.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Sains.
2. Topik yang diajar adalah tentang sifat bahan.
3. Aktiviti yang dirancang termasuk menguji sifat bahan secara eksperimen dan mereka cipta objek menggunakan pengetahuan tentang sifat bahan.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Sains.
2. Topik yang diajar adalah tentang sifat bahan.
3. Aktiviti yang dirancang termasuk menguji sifat bahan secara eksperimen dan mereka cipta objek menggunakan pengetahuan tentang sifat bahan.
TAJUK: BAHAN STANDARD KANDUNGAN 8.2 Sifat Bahan 8.2.1 Memerihalkan sifat bahan dengan menjalankan aktiviti. STANDARD 8.2.4 Menjelaskan pemerhatian tentang sifat bahan melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara PEMBELAJARAN kreatif. Pada akhir Pdpc murid akan dapat, OBJEKTIF 1. Memerihalkan sifat bahan dengan menjalankan aktiviti. PEMBELAJARAN 2. Menjelaskan pemerhatian tentang sifat bahan melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif KRITERIA Murid berjaya membuat aktiviti 1-6 bagi menguji sifat bahan. KEJAYAAN 1. Murid mengimbas kembali pelajaran lalu tentang sumber asas bahan. (KBAT) 2. Guru mengaitkan jawapan murid dengan topik hari ini. 3. Murid diterangkan tentang sifat bahan. 4. Murid membuat Mari Uji ‘Kenali Sifat Bahan’ secara berkumpulan. (PBD) AKTIVITI PDPC 5. Murid menjalankan aktiviti 1-6 secara stesen dan boleh diubah dengan objek lain yang bersesuaian mengikut sifat bahan yang diuji. (PAK21) 6. Murid menjawab soalan dalam kumpulan dan menulis semula dalam buku latihan. 7. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Bus Stop (Hentian Bas)
Memerhati / Mengelas Mengukur dan menggunakan nombor Membuat inferens KEMAHIRAN Meramal Berkomunikasi / PROSES SAINS Menggunakan perhubungan ruang dan masa Mentafsir data Mendefinisi secara operasi Mengawal pemboleh ubah Membuat hipotesis Mengeksperimen / Menggunakan peralatan dan bahan sains Membersihkan peralatan sains dengan cara / / dengan betul yang betul KEMAHIRAN Menyimpan peralatan dan bahan sains Mengendalikan spesimen dengan betul dan / / MANIPULATIF dengan betul dan selamat cermat Melakar spesimen, peralatan dan bahan / Tidak berkenaan sains dengan betul BAHAN BANTU Buku teks halaman 145-150, alat dan bahan seperti dalam halaman 145-150 BELAJAR KBAT/EMK/NILAI Menganalisis Kelestarian alam sekitar Bekerjasama TP 6 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Lain-lain (Eksperimen) Kehadiran : ____ / ____ ___ /___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. REFLEKSI ___ /___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan. PdP ditunda kerana___________________________________________________ RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
28 Khamis 1/1/2020 4 SAINS
TEMA: SAINS BAHAN UNIT: 8.0 BAHAN
TAJUK: BAHAN STANDARD KANDUNGAN 8.2 Sifat Bahan STANDARD 8.2.2 Mereka cipta objek dengan mengaplikasikan pengetahuan tentang sifat bahan. PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir Pdpc murid akan dapat,
PEMBELAJARAN 1. Mereka cipta objek dengan mengaplikasikan pengetahuan tentang sifat bahan. KRITERIA Murid berjaya mereka cipta objek dengan mengaplikasikan pengetahuan tentang sifat bahan. KEJAYAAN 1. Murid mengimbas kembali pelajaran lalu tentang sifat bahan. (KBAT) 2. Guru mengaitkan jawapan murid dengan topik hari ini. 3. Murid diterangkan tentang aplikasi sifat bahan dan pemilihan jenis bahan untuk mereka cipta objek. 4. Murid membina kereta mainan secara berkumpulan. (PBD) AKTIVITI PDPC 5. Murid mempamerkan hasil ciptaan kumpulan masing-masing di sudut sains. (PAK21) 6. Murid mengimbas pelajaran lalu melalui Refleksi minda. 7. Murid menjawab soalan Uji Minda dalam buku latihan Sains. 8. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Galery Walk (Lawatan ke galeri)
Memerhati Mengelas Mengukur dan menggunakan nombor Membuat inferens KEMAHIRAN Meramal Berkomunikasi / PROSES SAINS Menggunakan perhubungan ruang dan masa Mentafsir data Mendefinisi secara operasi Mengawal pemboleh ubah Membuat hipotesis Mengeksperimen / Menggunakan peralatan dan bahan sains Membersihkan peralatan sains dengan cara / / dengan betul yang betul KEMAHIRAN Menyimpan peralatan dan bahan sains Mengendalikan spesimen dengan betul dan / / MANIPULATIF dengan betul dan selamat cermat Melakar spesimen, peralatan dan bahan / Tidak berkenaan sains dengan betul BAHAN BANTU Buku teks halaman 151-154, alat dan bahan seperti dalam halaman 151. BELAJAR KBAT/EMK/NILAI Menganalisis Kreativiti dan Inovasi Bekerjasama TP 6 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Projek Mudah Kehadiran : ____ / ____ ___ /___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. REFLEKSI ___ /___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan. PdP ditunda kerana___________________________________________________