SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

“PENCEGAHAN PENYAKIT INFEKSI PADA ANAK DIDIK MELALUI

PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS)”

Topik : Pencegahan Penyakit Infeksi Pada Anak Didik Melalui

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Di Sekola TK RA
As’adiyah Cab. 15 Tampangeng
Sasaran : Siswa-Siswi
Hari/Tanggal : Rabu, 22 Juni 2022
Waktu : 08.00 – selesai
Tempat : RA As’adiyah Cab. 15 Tampangeng
Dosen Pendamping : Yammar, S.Kep., Ns., M.Biomed
Ery Wardanengsih, S.Kep., Ns., M.M.Kep
Fitriani, S.Kep., Ns., M.Kes
Fasilitator : 1) Afifah Afrah Amatullah
2) Abdul Ba’iz Mus’ing
3) Ayu Warda Nengsih
4) Besse Rahmawati
5) Dian Purqani
6) Andi Amaliyah Ramadhani

A. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Setelah dilakukan penyuluhan dan praktek cuci tangan dengan benar dan baik
selama 10 menit diharapkan anak didik dapat melakukan cara mencuci tangan dengan
benar dan baik .
2. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan penyuluhan dan praktek cuci tangan dengan benar dan baik
selama 10 menit, diharapkan anak dapat:
a. Memotivasi dan mendukung anak untuk bersemangat dalam belajar
b. Mengetahui pentingnya hidup bersih dan sehat
c. Membantu anak didik mengetahui manfaat dari mencuci tangan
d. Mengetahu tata cara mencuci tangan dengan baik dan benar
B. MATERI PENYULUHAN
1. Pengertian Brain Exercise
2. Manfaat Brain Exercise
3. Pelaksanaan Brain Exercise
4. Menjelaskan gerakan-gerakan dalam Brain Exercise
C. METODE
1. Ceramah dan tanya jawab
2. Praktek cuci tangan dengan benar dan baik
D. MEDIA
Leaflet dan Speaker
E. KEGIATAN
NO. TAHAP KEGIATAN
1 Pra Interaksi 1. Salam pembuka
2. Perkenalan
3. Penyampaian tujuan
4. Kontrak waktu
5. Apersepsi
2 Intraksi Menjelaskan isi dari materi
yang diberikan mengenai
Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat (PHBS) pada anak
3 Terminasi 1. Evaluasi pelaksaan
pendidikan kesehatan
atau penyuluhan
2. Kesimpulan dari
pendidikan kesehatan
atau penyuluhan
3. Salam penutup
RESPON YANG
DIHARAPKAN
1. Anak menjawab salam
2. Anak menerima
perkenalan penyuluh
3. Anak mengerti tentang
tujuan pendidikan kesehatan
atau penyuluhan
4. Anak mennyetujui
kontrak waktu
5. Anak mampu menyampaikan
pendapatnya
Anak mau mendengarkan
dengan baik dan sangat
kooperatif
1. Anak mampu menjawab
pertanyaan penyuluh
2. Anak memperhatikan
3. Anak menyetujui
4. Anak menjawab salam
F. EVALUASI
1. Evaluasi Struktur
a. Media sudah dipersiapkan, yaitu leaflet mengenai Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
(PHBS) dan cara cuci tangan dengan baik dan benar
b. Pemateri sudah siap dalam melakukan penyuluhan
2. Evaluasi Proses
a. Proses penyuluhan dapat berlangsung dengan lancer dan peserta penyuluhan
mengikuti cara cuci tangan dengan baik dan benar yang dipraktekkan oleh
penyuluh
b. Selama proses penyuluhan terjadi interaksi antara penyuluh dengan sasaran
c. Kehadiran peserta diharapkan 80% dan tidak ada peserta yang meninggalkan
tempat penyuluhan selama kegiatan berlangsung
3. Evaluasi Hasil
a. Peserta penyuluhan mampu mengulai gerakan cara cuci tangan dengan baik dan
benar