RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Sistem Informasi
Keperawatan
4 SKS (PR0318)

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

FAKULTAS KESEHATAN
Institut Kesehatan dan Bisnis Surabaya
TA Ganjil 2022-2023
 PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
FAKULTAS KESEHATAN
Institut Kesehatan dan Bisnis Surabaya
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mata
Bobot Status Mata
Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Semester Kuliah
(sks) Kuliah
Prasyarat
Sistem Informasi
PR0318 4 SKS (3T 1P) 3 Wajib -
Keperawatan
Mata kuliah Sistem Informasi merupakan mata ajar dengan beban studi 4 SKS, yang terdiri
dari 3 SKS teori dan 1 SKS pratikum. Mata ajaran ini menjelaskan dan meningkatkan
Deskripsi Singkat Mata kemampuan dan prakek mahasiswa Keperawatan terhadap konsep dan ruang lingkup
Kuliah
sistem informasi keperawatan. Pada mata ajar ini mahasiswa akan mendapat pemahaman
dan praktik yang lebih mendalam terkait sistem informasi dalam keperawatan.
Capaian pembelajaran lilusan (CPL): Setelah mengikuti pemelajaran ini, mahasiswa mampu menggunakan sistem
informasi yang relevan dengan keperawatan.
Setelah menyelesaikan pembelajaran mata kuliah keperawatan kritis, mahasiswa mampu:

Capaian Pembelajaran Mahasiswa memahami teori dan konsep teknologi informasi, sistem
CPMK1
Mata Kuliah (CPMK) informasi secara umum dan untuk keperawatan
Mahasiswa memahami trend dan issue sistem Informasi dalam teknologi
CPMK2
informasi secara umum dan teknologi informasi bagi keperawatan
Jenis Mata kuliah Tugas/kuis UTS (%) UAS (%) Praktik
(%) (%)
Bobot Penilaian Mk teori tanpa praktik 30 30 40 0
MK dengan muatan praktik 20 10 30 40
MK Praktik 0 0 0 100
1. Ivan Tinarbudi Gavinov J.F dan Nervan Soemantri. W., 2016, Sistem
Informasi Kesehatan. Nuha Medika. Jakarta.
2. Adisasmito. W., 2016, Sistem Kesehatan. Rajawali Press. Jakarta.
Referensi: 3. Triwibowo C, 2013, Manajemen Keperawatan di Rumah Sakit. Trans Info
Media. Jakarta.

1. Rasi Rahagia, S.Kep., Ns., M.Kep (PJMK) (RR)

Nama Dosen Pengampu 2. Alpian Jayadi, S.Kep., Ns., M.Imun (AJ)
(Team Teaching) 3. Eko Budi Santoso, S.Kep., Ns., M.Kes (EBS)

Pengesahan Tanggal Penyusunan : 14 September 2022

Penanggung Jawab Mata Kuliah :

Rasi Rahagia,S.Kep., Ns., M.Kep

NIP. 0208890818053
Ketua Program Studi :
Ariska Putri Hidayathillah, S.Kep., Ns., M.Epid
NIP. 2508910916049
Mg Sub CPMK Metode Penilaian Bahan Kajian (Materi Metode Beban Pengalaman Media Fasilitator
u (Kemampuan akhir Indikator Komponen Bobot Pembelajaran) Pembelajara Waktu Belajar Pembelajaran
Ke- yang direncanakan) dan RTM (%) n Pembelajara Mahasiswa
n
1. Mahasiswa memahami Ketepatan Tugas mandiri 5% a. Sejarah system Kuliah Kuliah tatap a. Berdiskus Zoom, INGEL RR
sejarah system dalam menyusun informasi online dan muka 2x50 i secara
informasi keperawatan menjawab resume topik keperawatan diskusi menit sinkron
pertanyaan & terkait sejarah melalui melalui
menjelaskan system zoom Tugas zoom,
ulang terkait informasi (sinkronus) terstruktur b. Berdiskus
sejarah system keperawatan dan INGEL 2x60 menit i melalui
informasi (asinkronus) Forum e-
keperawatan Metode: learning
collaborativ stikes
e learning surabaya

Metode:
collboratie
learning
2. Mahasiswa memahami Ketepatan Tugas mandiri 5% a. Konsep dasar Kuliah Kuliah tatap a. Berdiskus Zoom, INGEL RR
konsep system dalam menyelesaika sistem informasi online dan muka 2x50 i secara
informasi kesehatan menjawab n tugas dalam keperawatan diskusi menit sinkron
secara umum serta pertanyaan & mandiri dari serta batasan melalui melalui
batasan teknologi menjelaskan pengajar teknologi informasi zoom zoom,
informasi umum dengan ulang terkait umum dengan (sinkronus) b. Berdiskus
layanan keperawatan topik layanan dan INGEL i melalui
keperawatan (asinkronus) Forum e-
Metode: learning
collaborativ stikes
e learning surabaya

Metode:
collboratie
learning
3. Mahasiswa memahami Ketepatan Tugas mandiri 6.8% a. Konsep dasar Kuliah Kuliah tatap a. Berdiskus Zoom, INGEL EBS
Konsep dasar Evidence dalam menyelesaika Evidence based online dan muka 2x50 i secara
based nursing dalam menjawab n tugas nursing dalam diskusi menit sinkron
system informasi pertanyaan & mandiri dari system informasi melalui melalui
kesehatan menjelaskan pengajar kesehatan zoom Tugas zoom,
ulang terkait (sinkronus) terstruktur b. Berdiskus
topik dan INGEL 2x60 menit i melalui
(asinkronus) Forum e-
Metode: learning
 collaborativ stikes
e learning surabaya

4. Mahasiswa memahami Ketepatan Tugas mandiri 5% a. Dampak teknologi Kuliah Tugas a. Berdiskus Zoom, INGEL AJ
Dampak teknologi dalam menyelesaika informasi pada online dan terstruktur i secara
informasi pada menjawab n tugas pengguna asuhan diskusi 2x60 menit sinkron
pengguna asuhan pertanyaan & mandiri dari keperawatan melalui melalui
keperawatan menjelaskan pengajar zoom zoom,
ulang terkait (sinkronus) b. Berdiskus
topik dan INGEL i melalui
(asinkronus) Forum e-
Metode: learning
collaborativ stikes
e learning surabaya
c.
Metode:
collboratie
learning
5. Mahasiswa memahami Ketepatan Tugas mandiri 5% a. Aplikasi system Kuliah Kuliah tatap c. Berdiskus Zoom, INGEL RR
Aplikasi system dalam menyelesaika informasi dalam online dan muka 2x50 i secara
informasi dalam menjawab n tugas pelayanan pasien di diskusi menit sinkron
pelayanan pasien di pertanyaan & mandiri dari rumah sakit melalui melalui
rumah sakit menjelaskan pengajar zoom zoom,
ulang terkait (sinkronus) d. Berdiskus
topik dan INGEL i melalui
(asinkronus) Forum e-
Metode: learning
collaborativ stikes
e learning surabaya

Metode:
collboratie
learning
6. Mahasiswa memahami Ketepatan Tugas mandiri 6.8% a. plikasi system Kuliah Kuliah tatap a. Berdiskus Zoom, INGEL RR
plikasi system dalam menyelesaika informasi dalam online dan muka 2x50 i secara
informasi dalam menjawab n tugas pelayanan pasien diskusi menit sinkron
pelayanan pasien di pertanyaan & mandiri dari di puskesmas melalui melalui
puskesmas menjelaskan pengajar zoom Tugas zoom,
ulang terkait (sinkronus) terstruktur b. Berdiskus
topik dan INGEL 2x60 menit i melalui
(asinkronus) Forum e-
Metode: learning
collaborativ stikes
e learning surabaya
7. Mahasiswa memahami Ketepatan Mahasiswa 5% Peran teknologi Kuliah Tugas a. Berdiskus Zoom, INGEL EBS
Peran teknologi dalam dapat informasi bagi layanan online dan terstruktur i secara
informasi bagi layanan menjawab menyusun pemberian asuhan diskusi 2x60 menit sinkron
pemberian asuhan pertanyaan & makalah keperawatan melalui melalui
keperawatan menjelaskan dengan baik zoom dan zoom,
ulang terkait Mahasiswa forum b. Berdiskus
topik dapat diskusi di i melalui
menyelesaika whatsapp. Forum e-
n kasus Peran learning
teknologi Metode: stikes
informasi bagi collboratie surabaya
layanan learning
pemberian
asuhan
keperawatan
Ujian Tengah Semester (UTS) dilakukan secara online melalui INGEL

8. Mahasiswa memahami Mempresentasik Mahasiswa 6.8% a. Manajement system Kuliah Kuliah tatap a. Berdiskus Zoom, INGEL AJ
Manajement system an makalah dapat informasi dalam online dan muka 2x50 i secara
informasi dalam dengan baik. menyusun keperawatan diskusi menit sinkron
keperawatan makalah melalui melalui
dengan baik zoom Tugas zoom,
Mahasiswa (sinkronus) terstruktur b. Berdiskus
dapat dan INGEL 2x60 menit i melalui
menyelesai (asinkronus) Forum e-
kan kasus learning
Manajemen Metode: stikes
t system collboratie surabaya
informasi learning
dalam
keperawata
n
9. Mahasiswa memahami Mempresentasik Mahasiswa 6.8% a. Manfaat Kuliah Tugas a. Berdiskus Zoom, INGEL EBS
Manfaat penggunaan an makalah dapat penggunaan system online dan terstruktur i secara
system informasi dalam dengan baik. menyusun informasi dalam diskusi 2x60 menit sinkron
keperawatan serta makalah keperawatan melalui melalui
hambatan menggunakan dengan baik b. Hambatan zoom zoom,
sisteminformasi dalam Mahasiswa menggunakan (sinkronus) b. Berdiskus
keperawatan dapat sisteminformasi dan INGEL i melalui
menyelesai dalam keperawatan (asinkronus) Forum e-
kan kasus learning
hambatan Metode: stikes
menggunak Small grup surabaya
an discussion
 sisteminfor
masi dalam
keperawata
n
10. Mahasiswa memahami Mahasiswa 6.8% a. Pelaksanaan Kuliah Kuliah tatap a. Berdiskus Zoom, INGEL RR
Pelaksanaan telenursing Mempresentasik dapat telenursing dalam online dan muka 2x50 i secara
dalam pelaksanaan an makalah menyusun pelaksanaan asuhan diskusi menit sinkron
asuhan keperawatan dengan baik. makalah keperawatan melalui melalui
dengan baik zoom zoom,
Mahasiswa (sinkronus) b. Berdiskus
dapat dan INGEL i melalui
menyelesai (asinkronus) Forum e-
kan kasus learning
telenursing Metode: stikes
Small grup surabaya
discussion
11 Mahasiswa memahami Mempresentasik Mahasiswa 6.8% a. Self efficacy Kuliah Kuliah tatap a. Berdiskus Zoom, INGEL EBS
Self efficacy perawat an makalah dapat perawat dalam online dan muka 2x50 i secara
dalam penggunaan dengan baik. menyusun penggunaan system diskusi menit sinkron
system informasi makalah informasi melalui melalui
dengan baik zoom Tugas zoom,
Mahasiswa (sinkronus) terstruktur b. Berdiskus
dapat dan INGEL 2x60 menit i melalui
menyelesaikan (asinkronus) Forum e-
kasus Self learning
efficacy perawat Metode: stikes
dalam Small grup surabaya
penggunaan discussion
system
informasi

12 Mampu menguasai dan Mempresentasik Mahasiswa 6.8% a. Ancaman Terhadap Kuliah Tugas a. Berdiskus Zoom, INGEL RR
memahami Ancaman an makalah dapat Keamanan online dan terstruktur i secara
Terhadap Keamanan dengan baik. menyusun Informasi diskusi 2x60 menit sinkron
Informasi Kesehatan makalah Kesehatan melalui melalui
dan Metode Untuk dengan baik b. Metode Untuk zoom zoom,
Meminimalkan Mahasiswa Meminimalkan (sinkronus) b. Berdiskus
Ancaman Terhadap dapat Ancaman Terhadap dan INGEL i melalui
Keamanan Informasi menyelesai Keamanan (asinkronus) Forum e-
Kesehatan kan kasus Informasi learning
Ancaman Kesehatan Metode: stikes
Terhadap Small grup surabaya
Keamanan discussion
Informasi
Kesehatan
13 Mahasiswa memahami Mempresentasik Mahasiswa 6.8% a. Etika dan Kuliah Kuliah tatap a. Berdiskus Zoom, INGEL AJ
konsep etika dan an makalah dapat Keamanan dalam online dan muka 2x50 i secara
keamanan dalam sistem dengan baik. menyusun sistem informasi diskusi menit sinkron
informasi makalah melalui melalui
dengan baik zoom zoom,
Mahasiswa (sinkronus) b. Berdiskus
dapat dan INGEL i melalui
menyelesai (asinkronus) Forum e-
kan kasus learning
keamanan Metode: stikes
dalam Small grup surabaya
sistem discussion
informasi
14. Mahasiswa memahami Mempresentasik Mahasiswa 6.8% a. Perkembangan Kuliah Kuliah tatap a. Berdiskus Zoom, INGEL AJ
konsep perkembangan an makalah dapat sistem informasi online dan muka 2x50 i secara
sistem informasi dengan baik. menyusun kesehatan dalam diskusi menit sinkron
kesehatan makalah era globalisasi melalui melalui
dengan baik zoom Tugas zoom,
Mahasiswa (sinkronus) terstruktur b. Berdiskus
dapat dan INGEL 2x60 menit i melalui
menyelesai (asinkronus) Forum e-
kan kasus learning
perkembang Metode: stikes
an sistem Small grup surabaya
informasi discussion
kesehatan

Ujian Akhir Semester (UAS) dilakukan secara online melalui INGEL