UNIVERSITAS HARAPAN BANGSA

Pengantar Teknologi Informasi

Ns. Amin Susanto, MSN.

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI
POGRAM SARJANA TERAPAN
FAKULTAS KESEHATAN
UNIVERSITAS HARAPAN BANGSA
T.A. 2021
 LEMBAR PENGESAHAN

Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Informasi

Koordinator : Ns. Amin Susanto, MSN.

Dosen Pengampu : 1. Imam Ahmad A., S.Kom., M.Kom.

2. Khoirun Nisa., S.Kom., M.Kom .
3. R. Bagus Bambang S., M.Kom.
4. Arif Setya Sandi, M.Kom.
5. Novita Ranti Muntiari, M.Kom.

Menyetujui, Purwokerto, 2 Oktober 2021

PJS. Kaprodi KAPST Koordinator Mata Kuliah

Wilis Sukmanintyas, SST., S.Kep., Ns., M.Kes. Ns. Amin Susanto, MSN.
NIK. 109204120188 NIK. 112709150583

Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 2

 Visi Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan Anestesiologi Universitas Harapan Bangsa:

Menghasilkan lulusan yang berwawasan global, unggul, tanggap, mandiri dan berbudaya dalam pelayanan kepenataan anestesi tahun 2032

Misi Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan Anestesiologi Universitas Harapan Bangsa:

1. Menyelenggarakan Pendidikan Sarjana Terapan Keperawatan Anestesiologi yang berkualitas dan berdaya saing dalam pelayanan kepenataan
anestesi.
2. Menyelenggarakan penelitian yang berkualitas dan inovatif dalam pelayanan kepenataan anestesi.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas dan inovatif yang berbasis hasil penelitian dalam pelayanan kepenataan
anestesi
4. Mengembangkan kerjasama dengan berbagai institusi untuk penyelenggaraan Tri Darma Perguruan Tinggi dalam pelayanan kepenataan anestesi.
5. Menyelenggarakan Tata Kelola program studi yang berkualitas

Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 3

 IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Informasi

Kode Mata Kuliah : KA1108
Tahun Akademik : 2021
Semester : 1 (Satu)
Bobot SKS : 2 sks
Penjabaran SKS : 1T, 1P
Jam tatap muka : 3 jam untuk pertemuan teori dan 3 jam untuk pertemuan praktik (@ 50 menit)
Jumlah jam tatap muka : 14 kali pertemuan (14 minggu)
Koordinator MK : Ns. Amin Susanto, MSN.
Dosen Pengampu : 1. Khoirun Nisa., S.Kom., M.Kom.
2. Khoirun Nisa., S.Kom., M.Kom .
3. R. Bagus Bambang S., M.Kom.
4. Arif Setya Sandi, .M.Kom
5. Novita Ranti Muntiari,M.Kom

PENJABARAN WAKTU PERKULIAHAN

Berdasarkan penjabaran bobot SKS, dengan demikian penjabaran waktu perkuliahannya adalah sebagai berikut:

Jenis Proses Jumlah Aktivitas Jabaran perhitungan Jumlah waktu yang dibutuhkan
Pembelajaran SKS utk pembelajaran/ semester
Teori (T) 1 sks Tatap muka 1 sks x 1 jam (50 menit) x 14 mgg 14 jam
Tugas terstruktur 1 sks x 1 jam (50 menit) x 14 mgg 14 jam
Tugas mandiri 1 sks x 1 jam (60 menit) x 14 mgg 14 jam
Praktik (P) 1 sks Tatap muka 1 sks x 1 jam (50 menit) x 14 mgg 14 jam

Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 4

 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH BIOSTATISTIKA

PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI

A. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini membahas langkah-langkah mengunakan komputer dan mengoperasikan program komputer berupa dasar-dasar Sistem Operasi
Komputer dan Microsoft Office juga SPSS. Pembahasan meliputi prosedur menggunakan komputer, memahami internet, word, excel, powerpoint
dan SPSS. Proses pembelajaran mata kuliah ini melalui kegiatan belajar klasikal, diskusi, penugasan dan praktik dengan menggunakan paradigma
student center learning.an evaluasi baik evaluasi portofolio, tengah semester, akhir semester dan dilandasi dengan aspek pendidikan berkarakter
dengan menonjolkan aspek evidence base practice

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN :

1. Sikap
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

2. Penguasaan Pengetahun
Menguasai konsep teoritis yang mendukung ilmu keperawatan anestesi : agama, pancasila, kewarganegaraan, teknologi informasi, bahasa
inggris dan Bahasa asing lainnya, metodelogi keperawatan anestesi, Evidence base practice, instrument anestesi, epidemiologi klinis,
managemen kepemimpinan, metodelogi penelitian, biostatistik, kewirausahaan

3. KETRAMPILAN UMUM
Mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang
keahliannya dalam rangka menghasilkan prosedur baku, menyusun hasil kajiannya dalam bentuk kertas kerja, dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi;
Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 5
 KETRAMPILAN KHUSUS

Mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan teknologi informasi dalam konteks pengembangan keilmuan dan
implementasi keperawatan anestesi;

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mahasisa mmapu menguasai langkah-langkah mengunakan komputer dan mengoperasikan program komputer berupa dasar-dasar Sistem Operasi
Komputer dan Microsoft Office juga SPSS. Pembahasan meliputi prosedur menggunakan komputer, memahami internet, word, excel, powerpoint
dan SPSS

D. BAHAN KAJIAN

1. Teori dan konsep teknologi informasi, informasi umum dan keperawatan anestesi
2. Trend dan issue system informasi dalam teknologi pada pelayanan anestesi
3. Aplikasi teknologi informasi bagi keperawatan anestesi
a) langkah-langkah menggunakan komputer
b) prosedur menggunakan komputer,
c) memahami internet,
d) word, excel,
e) powerpoint
f) SPSS
4. Literasi data
5. Aplikasi sistem informasi RS dan di pelayanan anestesi
Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 6
E. METODE PEMBELAJARAN

Pembelajaran dilaksanakan klasikal dengan metode:

1. Penjelasan/ Ceramah
2. Merangkum
3. Penugasan dan Presentasi
4. Praktikum

F. EVALUASI :

UTS : 35 %
UAS : 35 %
Quiz Tugas dan praktik : 20%
Keaktifan/softskill : 10%

G. DAFTAR REFERENSI

1. Heardman,Het.al.(2012).NANDA international nursing diagnoses:Definitions & classification 2012–2014.John Wiley & Sons Inc: USA
2. Indrajit,E(2001).Management System Information and Information Technology. Jakarta: Gramediagroup
3. Marquis. B.L and Huston,C.J (2014). Leadership roles and management functions in Nursing.Philadelpia:Lippincott
4. Saba,K.,(2001).Essentialsof computer for nurses.USA:Mc.Graw-HillComp.

Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 7

 RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN SEMESTER

MING KELAS, WAKTU CAPAIAN BAHAN KAJIAN METODE PENGALAMAN KRITERIA BOBOT PENGAMPU
GU/ (Hari, TGL ) PEMBELAJARAN (MATERI AJAR) PEMBELAJARAN BELAJAR PENILAIAN
PERT. MATA KULIAH MAHASISWA (INDIKATOR)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 A: Selasa, Termotivasi untuk a. Rancangan Lecture Sharing knowledge Ketepatan jawaban 5%
Pukul: 12.50-15.20 menguasai pembelajaran dan Discovery Learning Mengerjakan LKM LKM
kompetensi akhir harapan dalam
B, Jum’at, yang diharapkan pembelajaran
Pukul: 7.50-10.20 (Scalsa)

C: Kamis, b. Pengenalan Sistem dan Nisa.

Pukul: 7.50-10.20 Teknologi Informasi (T1)
dalam Kep Anestesi
D: Senin,
Pukul: 7.50-10.20
2 A: Selasa Mahasiswa mampu a. Sejarah Sistem Lecture 1. Mahasiswa 1. Rangkuman : 10% Arif
Pukul: 12.50-15.20 memahami tentang informasi komputer Discovery Learning merangkum 15% (T1)
sejarah b. Perkembangan sistem materi 2. Presentasi, brain Materi
B, Jum’at perkembangan operasi komputer 2. Mahasiswa mapping : 50% ab
Pukul: 7.50-10.20 sistem operasi dan c. Manfaat dan hambatan berdiskusi dalam 3. Keaktifan dalam
sistem informasi menggunakan sistem kelompok (4-5 diskusi : 35%
C: Kamis, komputer informasi orang)
Pukul: 7.50-10.20 d. Dampak teknologi membahas LKM Novita
informasi pada 3. Membuat brain (T1)
D: Senin, pengguna asuhan mapping Materi
Pukul: 7.50-10.20 Anestesi 4. Mempresentasik cd
an brain
mapping secara
kelompok

Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 3

3 A: Selasa 19 okt 21 Mahasiswa mampu a. Internet Lecture 1. Mahasiswa 1. Rangkuman : 5% Nisa (P1)
Pukul: 12.50-15.20 memahami tentang b. Membuat Email pada merangkum 15% Materi abc
Internet, Gmail materi 2. Presentasi, brain
B, Jum’at, 22 okt membuat Email c. Membuat email pada 2. Mahasiswa mapping : 50%
Pukul: 7.50-10.20 pada Gmail dan Yahoo berdiskusi dalam 3. Keaktifan dalam
Yahoo serta d. Membuat blog pada kelompok (4-5 diskusi : 35% Novita(P1)
C: Kamis,21 Okt membuat blog pada blogger orang) Materi cd
Pukul: 7.50-10.20 Blogger e. Mendesain dan 3. Membuat brain
memposting artikel mapping
D: Senin, 18 okt pada blog 5. Mempresentasik
Pukul: 7.50-10.20 an brain
mapping secara
kelompok

4 A: Selasa, 26 Okt Mahasiswa mampu Sejarah dan perkembangan Lecture 1. Mahasiswa 1. Rangkuman : 5% Bagus(T1)
Pukul: 12.50-15.20 memahami teknologi informasi Ms membuat 15%
perkembangan Word rangkuman di 2. Pre test dan post
B, Jum’at, 29 okt teknologi informasi rumah test : 50%
Pukul: 7.50-10.20 Ms Word 2. Mengerjakan pre 3. Keaktifan dalam
test dan post test diskusi : 35%
C: Kamis, 28 okt dari dosen
Pukul: 7.50-10.20 3. Berdiskusi
mengenai materi
D: Senin, 25 Okt di dalam kelas
Pukul: 7.50-10.20

Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 4

5 A: Selasa, 2 Nov 21 Mahasiswa mampu Mengenal dan mengetahui Lecture 1. Mahasiswa 1. Rangkuman : Nisa (T2)
Pukul: 12.50-15.20 memahami trend fungsi-fungsi dari menu- membuat 15%
dan issue sistem menu pada MS Word serta rangkuman di 2Pre test dan post test
B, Jum’at, 5 Nov informasi dalam sub menu lainnya rumah 2. Berdiskusi : 50%
Pukul: 7.50-10.20 teknologi informasi mengenai materi 3. Keaktifan dalam
secara umum dan di dalam kelas diskusi : 35%
C: Kamis, 4 Nov teknologi informasi
Pukul: 7.50-10.20 bagi Anestesi

D: Senin, 1 Nov
Pukul: 7.50-10.20
6 A: Selasa, 9 Nov Mahasiswa mampu Membuat dokumen baru Demonstrasi 1. Mahasiswa wajib 1. Keaktifan 5% Bagus (P1)
Pukul: 12.50-15.20 memahami trend dengan menggunakan MS membawa laptop/ mahasiswa :
dan issue sistem Word : hp dengan 15%
B, Jum’at, 12 Nov informasi dalam a. Membuat dokumen baru aplikasi Word 2. Kemampuan
Pukul: 7.50-10.20 teknologi informasi b. Mengatur seting 2. Mahasiswa melakukan Nisa (P1)
secara umum dan halaman diberi penjelasan demonstrasi :
C: Kamis, 11 Nov teknologi informasi c. Mengatur penomoran oleh dosen 50%
Pukul: 7.50-10.20 bagi Anestesi halaman mengenai materi 3. Penugasan dari
d. Pembuatan daftar isi dalam waktu 1 dosen : 35%
D: Senin, 8 Nov otomatis jam
Pukul: 7.50-10.20 e. Pembuatan daftar 3. Mahasiswa
pustaka otomatis mempraktikkan
penjelasan dosen
dalam waktu 1
jam

Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 5

7 A: Selasa,16 Nov Mahasiswa mampu Aplikasi SPSS untuk Lecture 1.Mahasiswa wajib 1. Keaktifan 5% Imam. (P1)
Pukul: 12.50-15.20 memahami trend desktop sebagai system membawa laptop mahasiswa : 15%
dan issue sistem pengelola data dengan aplikasi 2. Kemampuan
B, Jum’at, 19 Nov informasi dalam SPSS melakukan
Pukul: 7.50-10.20 penggunaan aplikasi 2.Mahasiswa diberi demonstrasi :
SPSS penjelasan oleh 50%
C: Kamis, 18NOv dosen mengenai 3. Penugasan dari
Pukul: 7.50-10.20 materi dalam waktu dosen : 35%
1 jam Mahasiswa
D: Senin, 15 Nov mempraktikkan
Pukul: 7.50-10.20 penjelasan dosen
dalam waktu 1 jam
8 UTS 22-27 Nov 21

Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 6

9 A: Selasa, 30 Nov Mahasiswa mampu Mengenal dan mengetahui Lecture 1. Mahasiswa 1. Rangkuman : 5% Nisa.
Pukul: 12.50-15.20 memahami fungsi-fungsi dari menu- membuat 15% (T3)
perkembangan Ms menu pada MS Excel serta rangkuman di 2. Pre test dan post
B, Jum’at, 3 Des Excel sub menu lainnya rumah test : 50%
Pukul: 7.50-10.20 2. Mengerjakan pre 3. Keaktifan dalam
test dan post test diskusi : 35%
C: Kamis, 2 des dari dosen
Pukul: 7.50-10.20 3. Berdiskusi
mengenai materi
D: Senin, 29 Nov di dalam kelas
Pukul: 7.50-10.20

10 A: Selasa,7 Des Mahasiswa mampu Membuat dokumen baru Demonstrasi 1. Mahasiswa wajib 1. Keaktifan 10% Arif (P)
Pukul: 12.50-15.20 memahami trend dengan menggunakan MS membawa laptop/ mahasiswa : 15% Materi a,b,c
dan issue sistem Excel : hp dengan 2. Kemampuan
B, Jum’at, 10 Des informasi dalam a. Membuat dokumen baru aplikasi Excel melakukan
Pukul: 7.50-10.20 teknologi informasi b. Mengenal formula pada 2. Mahasiswa demonstrasi : Bagus(P2)
secara umum dan Excel diberi penjelasan 50% Materi c,d
C: Kamis,9 Des teknologi informasi c. Rumus logika oleh dosen 3. Penugasan dari
Pukul: 7.50-10.20 bagi Anestesi d. Rumus Rujukan mengenai materi dosen : 35%
Hlookup/Vlookup dalam waktu 1
D: Senin, 6 Des e. Menyaring data jam
Pukul: 7.50-10.20 3. Mahasiswa
mempraktikkan
penjelasan dosen
dalam waktu 1
jam

Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 7

11 A: Selasa, 14 Des Mahasiswa mampu Mengenal dan mengetahui Lecture 1. Mahasiswa 1. Rangkuman : 5% Novita
Pukul: 12.50-15.20 memahami fungsi-fungsi dari menu- membuat 15% (T2)
perkembangan menu pada MS Powerpoint rangkuman di 2. Pre test dan post
B, Jum’at, 17 Des teknologi informasi serta sub menu lainnya rumah test : 50%
Pukul: 7.50-10.20 Ms Powerpoint 2. Mengerjakan pre 3. Keaktifan dalam
test dan post test diskusi : 35%
C: Kamis, 16 Des dari dosen
Pukul: 7.50-10.20 4. Berdiskusi
mengenai materi
D: Senin, 13 Des di dalam kelas
Pukul: 7.50-10.20

12 A: Selasa 21 Des Mahasiswa mampu Membuat dokumen baru Demonstrasi 1. Mahasiswa wajib 1. Keaktifan 10% Novita (P2)
Pukul: 12.50-15.20 memahami trend dengan menggunakan MS membawa laptop/ mahasiswa : 15% Materi a.b
dan issue sistem Powerpoint : hp dengan 2. Kemampuan
B, Jum’at, 24 Des informasi dalam a. Membuat dokumen baru aplikasi Excel melakukan
Pukul: 7.50-10.20 teknologi informasi b. Mengenal Menu pada 2. Mahasiswa demonstrasi :
secara umum dan powerpoint diberi penjelasan 50% Arif (P2)
C: Kamis, 23 Des teknologi informasi c. Menggunakan slide oleh dosen 3. Penugasan dari Materi cd
Pukul: 7.50-10.20 bagi Anestesi design mengenai materi dosen : 35%
d. Menggunakan slide dalam waktu 1
D: Senin, 20Des transision jam
3. Mahasiswa
Pukul: 7.50-10.20 mempraktikkan
penjelasan dosen
dalam waktu 1
jam

Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 8

13 A: Selasa, 28 Des Mahasiswa mampu Sistem Informasi sebagai Lecture 1. Mahasiswa 1. Rangkuman : 5% Arif (T2)
Pukul: 12.50-15.20 memahami alat Komunikasi dalam membuat 15%
perkembangan Kep Anestesi: rangkuman di 2. Pre test dan post
B, Jum’at, 31 Des teknologi informasi rumah test : 50%
Pukul: 7.50-10.20 dalam Anestesi Aplikasi sistem 2. Mengerjakan pre 3. Keaktifan dalam
Dan informasi RS dan di test dan post test diskusi : 35%
C: Kamis, 30 Des Aplikasi sistem pelayanan anestesi dari dosen
Pukul: 7.50-10.20 informasi RS dan di 3. Berdiskusi
pelayanan anestesi mengenai materi
D: Senin, 27 Des di dalam kelas
Pukul: 7.50-10.20

14 A: Selasa, 4 Jan 22 Mahasiswa mampu Lecture 1. Mahasiswa wajib 1. Keaktifan 10% Bagus (T2)
Pukul: 12.50-15.20 memahami Trend dan issue system membawa laptop/ mahasiswa : 15%
perkembangan informasi dalam hp dengan 2. Kemampuan
B, Jum’at, 7 Jan 22 teknologi informasi teknologi pada aplikasi Excel melakukan
Pukul: 7.50-10.20 dalam Anestesi pelayanan anestesi 2. Mahasiswa demonstrasi :
dan diberi penjelasan 50%
C: Kamis, 6 Jan 22 Memahami Trend oleh dosen 4. Penugasan dari
Pukul: 7.50-10.20 dan issue system mengenai materi dosen : 35%
informasi dalam dalam waktu 1
D: Senin, 3 Jan 22 teknologi pada jam
Pukul: 7.50-10.20 pelayanan anestesi 4. Mahasiswa
mempraktikkan
penjelasan dosen
dalam waktu 1
jam

Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 9

15 A: Selasa 11 Jan Mahasiswa mampu Aplikasi Mendeley untuk Lecture 1. Mahasiswa wajib 1. Keaktifan Imam (P2)
Pukul: 12.50-15.20 memahami trend dan desktop sebagai pengelola membawa laptop mahasiswa : 15%
issue sistem informasi referensi dengan aplikasi 2. Kemampuan
B, Jum’at, 14 Jan dalam penggunaan Mendeley melakukan
Pukul: 7.50-10.20 aplikasi Mendeley 2. Mahasiswa demonstrasi :
diberi penjelasan 50%
C: Kamis, 13 Jan oleh dosen 3.Penugasan dari
Pukul: 7.50-10.20 mengenai materi dosen : 35%
dalam waktu 1
D: Senin, 10 Jan jam
Pukul: 7.50-10.20 3. Mahasiswa
mempraktikk
an penjelasan
dosen dalam
waktu 1 jam

UAS 17-22 Jan 22

Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 10

 RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Informasi SKS :2
Program Studi : D4 Keperawatan Anestesiologi Pertemuan ke : 2-15

A. TUJUAN TUGAS:
1. Mahasiswa memahami teori dan konsep teknologi informasi, sistem informasi secara umum dan untuk keperawatan Anestesi
2. Mahasiswa memahami trend dan issue sistem informasi dalam teknologi informasi secara umum dan teknologi informasi bagi
keperawatan Anestesi

B. URAIAN TUGAS:
1. Objek Garapan :
a. Sistem dan teknologi informasi umum
b. Sistem dan teknologi informasi keperawatan
c. Sejarah sistem teknologi informasi keperawatan
d. Trend dan issue sistem teknologi infromasi dalam keperawatan
e. Manajemen sistem informasi keperawatan di RS
f. Teknologi informasi dalam sistem pelaporan asuhan keperawatan di Rumah Sakit.
g. Aplikasi sistem informasi keperawatan : membuat database, jadwal dinas, blog kesehatan
h. Sistem informasi sebagai alat komunikasi dalam pendidikan perawat : Distance Learning
i. Sistem informasi sebagai alat komunikasi dalam pendidikan perawat :Aplikasi Mendeley sebagai alat pengelola referensi
j. Sistem informasi sebegai alat komunikasi dalam pemberian asuhan keperawatan : Telenursing

2. Batasan yang harus dikerjakan:

Dalam hal ini mahasiswa menyesuaikan tugas apa yang akan dibuat sesuai dengan pertemuan di RPM. Berikut adalah batasan yang
harus dikerjakan
a. Makalah : diketik dengan menggunakan huruf Cambria, ukuran font adalah 12 dan diprint dikertas HVS ukuran A4. Margin
yang digunakan adalah :
1) Batas atas : 4 cm
2) Batas bawah : 3 cm

Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 11

 3) Batas kiri : 4 cm
4) Batas kanan : 3 cm
5) Dijilid dengan mika plastik warna merah
Isi makalah : Cover, Daftar Isi, BAB I Pendahuluan, BAB II Tinjauan Teori (Materi), BAB III Penutup (Kesimpulan), DAFTAR
PUSTAKA (10 tahun terakhir, minimal dari 2 buku dan 2 jurnal).
b. Brain Mapping
Mahasiswa membuat peta pikir dalam kertas manila/ kertas gambar ukuran a3, referensi bisa diambil dari buku maupun jurnal.
c. Rangkuman
1) Mahasiswa WAJIB membaca dan merangkum materi dari 2 literatur (buku, web, jurnal)
2) Active Knowledge Sharing (saling tukar pengetahuan)
3) Rangkuman dibuat individu dalam kelompok, rangkuman maksimal 7 lembar pertopik/ tema. Pada saat merangkum
dilakukan dengan cara Small Group Discussion (SGD)

3. Metode/ Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

Mahasiswa kemudian mengerjakan tugas sesuai dengan metode pengajaran yang tertulis di RPM di bawah ini.
1) Brain Mapping : pertemuan ke-2 dan 3
a) Mahasiswa merangkum materi
b) Mahasiswa berdiskusi dalam kelompok (4-5 orang) membahas LKM
c) Membuat brain mapping
d) Mempresentasikan brain mapping secara kelompok
Kriteria Penilaian :
a) Rangkuman : 15%
b) Presentasi, brain mapping : 50%
c) Keaktifan dalam diskusi : 35%
2) Discovery Learning: pertemuan ke-5
a) Mahasiswa membentuk kelompok kecil 4-5 orang
b) Mahasiswa latihan mencari kasus Trend dan issue dalam sistem informasi keperawatan di koran/ majalah/ internet/ jurnal penelitian
c) Mendiskusikan trend dan issue tersebut
d) Mempresentasikan hasilnya di kelas
Kriteria Penilaian :
a) Kreatifitas (50%) b. Gaya komunikasi tertulis (30%) c. Sumber yang digunakan (20%)
Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 12
 3) Lecture: pertemuan 4,6,7
a) Mahasiswa membuat rangkuman di rumah
b) Mengerjakan pre test dan post test dari dosen
c) Berdiskusi mengenai materi di dalam kelas
Kriteria Penilaian :
a) Rangkuman : 15%
b) Pre test dan post test : 50%
c) Keaktifan dalam diskusi : 35%
4) Demonstrasi
a) Mahasiswa membuat kelompok kecil (4-5 orang)
b) Membuat konsep demonstrasi/ tema praktik yang akan dibuat di rumah
c) Mahasiswa mendengarkan penjelasan dari dosen
d) Mahasiswa mempraktikkan tema
Kriteria Penilaian :
a) Keaktifan mahasiswa : 15%
b) Kemampuan melakukan demonstrasi/ evaluasi : 50%
c) Penugasan dari dosen : 35%

4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Makalah, rangkuman, peta pikir, hasil evaluasi pre dan post test

Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 13

KRITERIA PENILAIAN
Ketepatan penjelasan dalam rangkuman

DIMENSI SANGAT MEMUASKAN BATAS KURANG DIBAWAH SKOR

MEMUASKAN MEMUASKAN STANDART
KELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap (31-40) Kurang, ada Hanya menunjukan Tidak ada 50%
KONSEP integratif (41-50) beberapa aspek sebagian konsep saja konsep (1-10)
yang belum (11-20)
terungkap (21-30)

KEBENARAN Diungkapkan dengan Diungkap dengan Sebagian besar Kurang dapat Tidak ada 50%
KONSEP tepat, aspek penting tepat, namun konsep sudah mengungkapkan aspek konsep yang
tidak dilewatkan, deskriptif (31-40) terungkap, namun penting, melebihi disajikan (1-
bahkan analisis dan masih ada yang halaman, tidak ada 10)
sintesisnya dilewatkan (21- proses merangkum
membantu 30) hanya mencontoh (11-
memahami konsep 20)
(41-50)

Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 14

 KETENTUAN PEMBUATAN SOAL UTS UAS
MATA KULIAH BIOSTATISTIKA KESEHATAN
1. Jenis soal adalah Computer Base Test (CBT)
2. Pembuatan soal mengacu materi yang diberikan sesuai pembagian
3. Beri “KATEGORI SOAL” / judul atau topik (jangan diacak)
4. Pilihan jawaban menggunakan huruf besar dengan 5 alternatif jawaban (A, B, C, D, E)
5. Beri tanda “titik dua” (:) di akhir soal (bukan tanda tanya, tanda seru, maupun titik-titik)
6. Jawaban diletakkan dibawah alternatif jawaban, contoh: ANSWER: C
7. Soal yang menggunakan kasus, satu kasus hanya boleh digunakan untuk 1 soal
(Cantumkan ulang kasus pada soal lainnya, jika kasus memang sama/ kasus bisa digunakan untuk beberapa soal)
8. Soal yang menggunakan gambar, satu gambar hanya boleh digunakan untuk 1 soal (Cantumkan ulang gambar pada soal lainnya, jika gambar memang sama/ gambar bisa
digunakan untuk beberapa soal)
9. Soal dikumpulkan kepada koordinator mata kuliah 1 minggu sebelum pelaksanaan UTS/ UAS
10. Soal dikumpulkan kepada koordinator dalam bentuk soft file ke email: aminsusanto@uhb.ac.id atau melalui WA
CONTOH Format Soal:
Nilai yang paling sering muncul dari serangkaian data atau yang mempunyai frekuensi paling tinggi adalah
A. Rata-rata ukur
B. Median
C. Rata-rata timbang
D. Rata-rata hitung
E. Modus
ANSWER: E
Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 15
Rencana Program Pembelajaran Pengantar TI 16