KALENDE

KEGIATAN PPL SD KENTUNGAN

R
1 2 3 4 5

menyusun ringkasan tentang

ruang lingkup karakteristik
Pembekalan PPL
peserta didik dan lingkungan
belajar siswa

melakukan observasi kelas

Melakukan Koordinasi
OKTOBER untuk mengidentifikasi
dengan kepala sekolah, guru
karakeristik peserta didik dan
pamong, dan DPL PPL
lingkungan belajar

menyusun laporan hasil

observasi dan hasil
Menyusun Rencana Kegiatan
analisisnya tentang
PPL
karakteristik peserta didik dan
lingkungan belajar

1 2 3 4 5

mendiskusikan hasil kerja

mengkaji tiga RPP yang
mandiri dengan guru pamong
dikembangkan oleh guru Menyusun kisi-kisi soal untuk melakukan penilaian hasil
dan dosen pembimbing serta
sejawat, dievaluasi kelebihan 4 RPP yang akan disusun belajar siswa
menyusun laporan hasil
dan kekurangannya
diskusi
NOVEMBER
membantu guru pamong menyusun rubrik penilaian
menyusun laporan hasil menganalisis butir soal yang
memperbaiki atau menyusun untuk aspek kognitif , afektif,
analisis RPP disusun
RPP dan keterampilan

1 2 3 4 5

praktik menyusun RPP dan praktik menyusun RPP dan praktik menyusun RPP dan praktik menyusun RPP dan
mengobservasi kegiatan
mengajar dengan mengajar dengan mengajar dengan mengajar dengan
pembelajaran guru pamong
menggunakan design lesson menggunakan design lesson menggunakan design lesson menggunakan design lesson
dikelas
study study study study
DECEMBER mendiskusikan hasil
observasi

1 2 3 4 5

menyusun evaluasi dan

refleksi kegiatan PPL

Menjelaskan hasil evaluasi

JANUARI dan refleksi serta tindak
lanjut didepan guru pamong
dan dosen pembimbing.

1 2 3 4 5

FEBRUARI

1 2 3 4 5

MARET

1 2 3 4 5

APRIL

1 2 3 4 5

MEI

1 2 3 4 5

JUNI

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5