RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Lempuing

Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/ Semester : X/ 1
TahunPelajaran : 2022/2023

A. TujuanPembelajaran
1. Peserta didik dapat menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting
dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
2. Peserta didik dapat menjelaskan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan
notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
3. Pesertadidikdapatmelakukanpengukuranbesaranfisisdenganmenggunakanperalatandanteknik
yang tepat serta mengikuti aturan angka penting (alat ukur panjang, jangka sorong)
4. Peserta didik dapat mempresentasikan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan
peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka penting (alat ukur panjang,
jangka sorong)
B. Langkah Pembelajaran
Alat dan Bahan :Vidio Pembelajaran, Powerpoint, LCD Proyektor, Internet
Kegiatan Pendahuluan
1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran
2. Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh seorang siswa. (Menghargai Kedisiplinan
siswa/PPK).
3. Menyanyikan lagu indonesia raya. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya
menanamkan semangat nasionalisme.
4. Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik
dengan materi sebelumnya,
Kegiatan Inti
1. Guru menampilkan tayangan tentang prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting
dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
2. Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis,
angka penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
3. Guru menanyakan maksud dari tayangan tentang prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis,
angka penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
4. Siswa secara berkelompok mendiskusikan tentang prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis,
angka penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
5. Guru meminta siswa menggali informasi tentang prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis,
angka penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
6. Siswa menggali informasi tentang prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting
dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
7. Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang prinsip-prinsip pengukuran
besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
8. Siswa menjawab dan mendiskusikan pertanyaan yang diberikan guru secara berkelompok.
9. Siswa menyimpulkan materi tentang prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting
dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
Penutup
1. Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
2. Guru melaksanakan penilaian pengetahuan melalui tes tertulis
3. Guru memberikan tugas untuk pertemuan selanjutnya
4. Guru mengarahkan siswa untuk berdo’a sebelum selesai pembelajaran
C. PenilaianPembelajaran
a. Teknik : Non Test dan Test
b. Bentuk : Penilaian Sikap, Pengetahuan dan Ketrampilan

Mengetahui, Lempuing, Juli 2022

Kepala SMK N 1 Lempuing Guru Mapel

Maryono, S.Pd., M.Si Eka Fitria, S.Pd.

Pembina Tk. 1. NIP ,-
NIP. 19720509 200003 1 010