FORTOPOLIO

LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA (LDKS)

TAHUN 2022

Disusun Oleh,

Nama : Sindy Auliya Rismawati

NIS : 2223100128
Kelas : X TKJ

ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS)

SMK PLUS AL-HASANAH
“Terakreditasi A”
Jl.RayaGunungtanjung KM.8 No.25Tlp. 0265-2390146 Kab.Tasikmalaya 46197
E-Mail : smkplus.alhasanah@gmail.com
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan ke Hadirat Allah SWT, dengan selesainya penyusunan
Fortopolio Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) SMK PLUS ALHASANAH Tahun
2022. Fortopolio LDKS ini kami susun sebagai rencana acuan dan pedoman panitia
penyelenggara pelaksanaan program LDKS yang akan dilaksanakan.
Kegiatan LDKS merupakan upaya sistematis, terencana, dan periodik dari Program
Pembinaan Kesiswaan yang secara rutin diselenggarakan bagi para siswa di SMK PLUS
ALHASANAH sebagai modal dasar bagi para siswa untuk lebih memahami aspek-aspek
kepemimpinan dan kedisiplinan untuk selanjutnya diharapkan dapat mengimplementasikan
hasil pelatihan LDKS tersebut dalam kegiatan proses belajar di SMK PLUS ALHASANAH.
Disadari adanya keterbatasan kemampuan manusiawi yang ada dalam diri, kami mohon
maaf atas ketidaksempurnaan proposal ini. Oleh karena itu, saran dan kritik dari semua pihak
akan kami pertimbangkan untuk kebaikan kegiatan ini. Kami ucapkan terima kasih kepada
rekan-rekan panitia dan seluruh pihak yang telah berkomitmen untuk memberikan support dan
dukungannya demi kelancaran dan kesuksesan LDKS SMK PLUS ALHASANAH.

Tasikmalaya, 09 November 2022

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................... i

DAFTAR ISI ............................................................................................................. ii
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................................ 1
B. Maksud dan Tujuan ......................................................................................... 2
BAB II PEMBAHASAN
A. Kumpulan Materi LDKS ................................................................................. 3
BAB III KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ...................................................................................................... 4
B. Saran ................................................................................................................ 4

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kepemimpinan merupakan suatu kiat atau kewibawaan yang mampu
menggerakan orang lain, baik secara perorangan maupun kelompok dalam suatu
organisasi sehingga menimbulkan kemauan dan kemampuan untuk melakukan sesuatu
dalam mencapai tujuan organisasi. Kepemimpinan meliputi berbagai dimensi, dan
berfungsi sebagai peran kepemimpinan diharapkan mampu mendinamisasikan
organisasi dalam mencapai tujuan.
Demikian pula dengan pengurusan OSIS, MPK, dan Ekstrakulikuler SMAN 1
Purwadadi yang berperan sebagai salah satu jalur pembinaan siswa harus mampu
mewujudkan tugas pokok dan fungsinya, kemauan dan kemampuan para pelaku
kepemimpinan OSIS, MPK, dan Ekstrakulikuler hanya dapat berperan dengan sebaik-
baiknya apabila secara teratur, terencana dan berkesinambungan bagi para pelaku
kepemimpinan tersebut.
Latihan Dasar Kepemimpinan bagi siswa pengurus OSIS, MPK, dan
Ekstrakulikuler, merupakan salah satu jalur pembinaan generasi muda yang difokuskan
pada kompetensi individu dimana kader-kader penerus perjuangan bangsa bukan hanya
slogan “Pemuda Harapan Bangsa”.
B. Maksud dan Tujuan LDKS
Dengan diselenggarakannya acara latihan dasar kepemimpinan siswa ini,
diharapkan semua organisasi mampu menjadi organisasi yang berkualitas baik dalam
tingkatan kepemimpinan, kedisiplinan, maupun program kerja yang akan diaplikasikan
ke dalam bentuk kegiatan siswa. Dan tentunya lewat kegiatan tersebut diharapkan pula
akan memunculkan kader-kader organisasi yang memiliki mental kepemimpinan yang
berkualitas tanpa mengesampingkan nilai-nilai keagamaan. Adapun tujuan
diadakannya LDKS ini adalah :
1. Meningkatkan dan memantapkan mutu kepemimpinan.
2. Meningkatkan kemampuan berorganisasi dan mampu menjadi pemimpin yang
bertanggung jawab.
3. Meningkatkan dan mengembangkan serta memperluas wawasan dalam
melaksanakan tugasnya.
4. Memberikan kesempatan belajar bagi peserta LDK bagaimana menjadi pemimpin
yang bertanggung jawab dan memiliki moral yang baik.

1
 2

5. Mendorong, membimbing serta mengarahkan potensi kepemimpinan.

6. Memberikan tuntunan dan meningkatkan pola pikir, sikap dan perilaku,
kepribadian, budi pekerti, sopan santun dan disiplin.
 BAB II
PEMBAHASAN

Sebagai akhir dari LDKS ini, penulis melampirkan materi-materi LDKS yang di susun dalam
Fortopolio, untuk lebih jelasnya penulis sampaikan beberapa materi materi yang di sampaikan pada
kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa.
1. Materi OSIS dan MPK dengan materi Terlampir
2. Materi Penguatan Karakter dengan materi Terlampir
3. Materi Manajemen Risiko dan Konflik dengan materi Terlampir
4. Materi Pengelolaan Media Sosial dengan materi Terlampir
5. Materi Leadership dengan materi Terlampir
6. Materi Administrasi dan Keuangan dengan materi Terlampir
7. Materi Teknik Persidangan dengan materi Terlampir

3
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) yang telah dilakukan di SMK
PLUS AL HASANAH memberikan kesan mendalam, baik dari panitia atau peserta
LDKS. LDKS yang telah dilakukan diharapkan mampu mewujudkan kader pemimpin
yang berkualitas dan bertanggungjawab berdasarkan nilai-nilai ‘amalaqbian’ yang ada
di lingkungan sekolah. Di sisi lain, mampu menjadi generasi penerus yang memiliki
martabat dan karakter berkualitas untuk menjadi pemimpin-pemimpin unggul dengan
nila-nilai ‘amalaqbian’ yang telah tertanam kuat dalam diri.
B. Saran
Adapun saran bagi sekolah yaitu mampu mendidik peserta didik menjadi
generasi penerus bangsa dengan karakter berkualiatas dan bertanggungjawab
berdasarkan nilai-nilai ‘amalaqbian’ yang ditanam di dalam diri peserta didik.