UKBM 3.

SEJARAH
INDONESIA
DISINTEGRASI BANGSA
USAHA MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA

SMA NEGERI 5 SURABAYA

JL. KUSUMA BANGSA NO. 21, SURABAYA

Nama:______________________________________
Kelas:______________________________________
 BAB 1
DISINTEGRASI BANGSA
KOMPETENSI DASAR
KD. 3.1

Menganalisis upaya bangsa Indonesia menghadapi

ancaman disintegrasi bangsa antara lain PKI Madiun 1948,
DI/TII, APRA, Andi Azis, RMS, PRRI/Permesta, G 30 S/PKI

DISINTEGRASI
KD. 3.2 BANGSA

Mengevaluasi peran dan nilai-nilai

perjuangan tokoh-tokoh nasional dan
daerah dalam mempertahankan
keutuhan negara dan bangsa Indonesia
pada masa 1945-1965

Merekonstruksi upaya
bangsa Indonesia
menghadapi ancaman
disintegrasi bangsa
antara lain PKI Madiun
KD 4.2
KD 4.1

1948, DI/TII, APRA, Andi

Azis, RMS, upaya bangsa Indonesia menghadapi
PRRI/Permesta, G 30 ancaman disintegrasi bangsa antara
S/PKI dan menyajikannya lain PKI Madiun 1948, DI/TII, APRA,
dalam bentuk cerita Andi Azis, RMS, PRRI/Permesta, G
sejarah
30 S/PKI
 AKTIVITAS
3.1.1

Disintegrasi Bangsa
Kerja Kelompok:
Bersama dengan kelompokmu lakukanlah pengamatan pada foto peristiwa di kolom pertama
kemudian uraikan kapan dan peristiwa apakah itu pada kolom kedua dan ketiga.

Tabel Rincian Peristiwa Disintegrasi Bangsa di Indonesia

PERISTIWA WAKTU PERISTIWA DESKRIPSI SINGKAT PERISTIWA

 MENGATASI PERGOLAKAN DAERAH DI
DALAM NEGERI

Tujuan Kegiatan:
Mampu menjelaskan upaya bangsa Indonesia menghadapi ancaman disintegrasi bangsa
antara lain PKI Madiun 1948, DI/TII, APRA, Andi Azis, RMS, PRRI/Permesta, G 30 S/PKI

Mari Beraktifitas
Mencermati arahan guru
Peserta didik membentuk kelompok dengan anggota 4-5 orang, kemudian
lakukan literasi digital menggunakan media internet tentang "Monumen
Kresek di Madiun dan Monumen GBN di Slawi"
Kegiatan Siswa
1. Setiap siswa di dalam kelompok mencari informasi tentang monumen-
monumen peringatan tersebut
2. Berdasarkan sumber yang telah dibaca kemudian lakukan diskusi
bersama anggota kelompokmu
Mengolah Informasi
Lakukanlah diskusi dalam kelompok untuk memahami materi ini.
Arah Diskusi:
1. Analisislah latar belakang dari pendirian monumen-monumen tersebut
2. Klasifikasikan pula semua hal atau peristiwa yang berhubungan dengan
monumen Kresek di Kabupaten Madiun
3. Tulislah bagimana cara pemerintah mengatasi pemberontakan PKI
Madiun 1948
4. Jelaskan kaitan perjuangan TNI dan Rakyat dalam menumpas
pemberontakan DI/TII di Jawa Tengah
5. Hubungkan Pemberontakan DI/TT di Aceh dengan munculnya GAM
(Gerakan Aceh Merdeka)
Tugas UKBM 3.1.2
Catat hasil diskusi kelompokmu, dengan membuat poin-poin penting
Hasil catatan kemudian ditulis pada lembar hasil diskusi kelompok
Cantumkan pula sumber referensi, daftar pustaka, maupun bukti
sejarah terkait hasil diskusi kelompok yang telah dilakukan.
Lembar Hasil Diskusi
 MENGATASI PERGOLAKAN DAERAH DI
DALAM NEGERI

Tujuan Kegiatan:
Mampu menjelaskan upaya bangsa Indonesia menghadapi ancaman disintegrasi bangsa
antara lain PKI Madiun 1948, DI/TII, APRA, Andi Azis, RMS, PRRI/Permesta, G 30 S/PKI

Mari Beraktifitas
Mencermati arahan guru
Peserta didik membentuk kelompok dengan anggota 4-5 orang, kemudian
lakukan literasi digital menggunakan media internet tentang "Angkatan Perang
Ratu Adil, Republik Maluku Selatan, Permesta"
Kegiatan Siswa
1. Setiap siswa di dalam kelompok mencari informasi tentang ketiga
peristiwa yang disebutkan di atas
2. Berdasarkan sumber yang telah dibaca kemudian lakukan diskusi
bersama anggota kelompokmu
Mengolah Informasi
Lakukanlah diskusi dalam kelompok untuk memahami materi ini.
Arah Diskusi:
1. Setelah melakukan online research maka analisilah hal-hal berikut:
a. Pemberontakan APRA dengan penyerbuan pasukan Jenderak Spoor ke
Yogyakarta
b. Siasat Pangima Besar Sudirman yang menyebabkan negera Indonesia masih
berdiri
c. Alasan KL dan KNIL mempertahankan Negera Federal buatan Van Mook
d. Alasan Westerling melakukan kudeta dengan mengajak menteri-menteri
melakukan kudeta
2. Coba jelaskan mengapa PRRI /Permesta dianggap memberontak pada
Pemerintah waktu itu
3. Analislah mengapa PKI dan Angkatan Darat terlibat pertentangan, padahal
keduanya sama-sama mengaku sebagai pendukung Soekarno
Tugas UKBM 3.1.2
Catat hasil diskusi kelompokmu, dengan membuat poin-poin penting
Hasil catatan kemudian ditulis pada lembar hasil diskusi kelompok
Cantumkan pula sumber referensi, daftar pustaka, maupun bukti
sejarah terkait hasil diskusi kelompok yang telah dilakukan.
Lembar Hasil Diskusi
 Soal Tantangan
MENGAPA PADA TAHUN 1948-1965 BANYAK
TERJADI PEMBERONTAKAN DI INDONESIA

APAKAH HUBUNGAN PKI 194 DENGAN PKI 1965?

JELASKAN PENDAPAT KALIAN!

DESKRIPSIKAN FAKTOR-FAKTOR YANG

MENYEBABKAN TAMPILNYA ANGKATAN DARAT
SEBAGAI KEKUATAN POLITIK INDONESIA

SEBUTKAN TINDAKAN-TINDAKAN PROVOKASI

YANG DILAKUKAN OLEH PKI

APA HUBUNGAN PEMBERONTAKAN APRA DENGAN

MITOS RATU ADIL PADA RAMALAN JAYABAYA