TUGAS I

PERSPEKTIF GLOBAL

Nama Mahasiswa : IZATUL YAZIDAH

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM :857019972

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4303/PERSPEKTIF GLOBAL

Kode/Nama UPBJJ : 20/UPBJJ-UT BANDAR LAMPUNG

1. Jelaskanlah bagaimana pendapat anda hubungan antara manusia dengan kebudayaan

terhadap seni!
Jawab: Manusia dan kebudayaan merupakan dua hal yang sangat erat terkait satu sama lain,
dimana manusia memegang peranan yang unik dan dapat dipandang dari banyak segi, sedangkan
kebudayaan lebih dekat kepada karya seni adat istiadat Yang tumbuh dari suatu kumpulan
masyarakat. Kesenian adalah bagian dari budaya dan merupakan sarana yang digunakan untuk
mengekspresikan rasa keindahan dari dalam jiwa manusia. Dari Penjelasan tersebut dapat
disimpulkan bahwa hubungan antara manusia dengan kebudayaan terhadap seni sangat berkaitan
dimana manusia memerlukan seni untuk mengekspresikan sesuatu, dan seni Juga merupakan
faktor utama berdirinya suatu kebudayaan

2. Bagaimanakah konsep keindahan pada seni? Jelaskan!

Jawab: Keindahan dalam seni itu, dipandangan sebagai suatu kesatuan yang merupakan susunan
yang teratur dari bagian-bagian dari seni tersebut, yang memiliki suatu arti ataupun sesuatu yang
menarik untuk dipandangan. Salah satu contohnya yaitu: pertunjukan wayang calon arang nilai
keindahan atau nilai estetis yang dapat dinikmati indera pengelihatan pada pertunjukan Wayang
Calonarang, terletak pada penampilan pisik yang terdiri dari; wayang, gerak
wayang, kelir, blencong. Elemen-elemen tersebut disajikan dalam bentuk satu-kesatuan yang
dinikmati dari segi keindahan melalui tampilannya, seperti: simping atau penataan wayang
pada kelir yang disusun sangat rapi di pinggir kanan dan kiri oleh katengkong; gerak wayang
akan kelihatan dari karakter tokoh wayang antagra keras dan lembutnya tokoh wayang yang
dimainkan oleh dalang

3. Jelaskanlah dengan contoh 3 fungsi seni dalam kehidupan sehari-hari?

Jawab:

 Fungsi Hiburan atau Rekreatif Keberadaan seni sebagai media hiburan bisa dikatakan
sebagai fungsi yang paling umum dari sebuah seni atau kesenian.Seni seringkali dibuat
 atau di kreasikan untuk memberikan hiburan tersendiri bagi seseorang atau masyarakat
luas.Sebagai contoh seni drama atau film, seni musik atau nyanyian, dan sebagainya.
 Fungsi Religi banyak jenis ragam seni yang diciptakan secara khusus untuk menunjang
ritual atau kegiatan keagamaan, baik itu berupa upacara-upacara, adat istiadat, seni
ukir patung, atau pun berupa seni tari, dan sebagainyaContohnya yaitu upacara
pembakaran mayat di bali atau ngaben, upacara sekaten, dan lain sebagainya.
 Fungsi Edukasi atau PendidikanSeni atau kesenian bisa menjadi sarana atau media
pembelajaran atau pendidikan, baik yang sifatnya berupa nilai-nilai ataupun sebagai
media itu sendiri.Contohnya seni rupa atau gambar yang menjelaskan tentang sistem tata
surya, dan sebagainya. Contohnya pada media pembelajaran.

4. Coba jelaskan menurut pendapat anda apakah manfaat belajar seni bagi anak pada jenjang
pendidikan sekolah dasar, serta bandingkan menurut pengalaman atau pandangan anda
dampak apa (baik positif maupun negatif) yang terjadi pada anak ketika belajar seni atau
tidak ada pembelajaran seni di sekolah dasar ?
Jawab:

Menurut saya salah satu manfaat belajar seni bagi anak Jenjang sekolah dasar ialah melatih
kreativitas pada anak, karena dengan adanya pelajaran seni anak-anak dapat menuangkan segala
Ide yang dimilikinya, sehingga dengan begitu kreativitas anak menjadi terasah yang ke-2 dapat
melatih kreativitas /kepercayaan diri pada anak Adapun dampak positif dari adanya Pelajaran
seni di SD adalah mengajarkan anak-anak untuk melestarikan budaya luhur, menumbuhkan sikap
solidaritas, sosial pada anak. Selain dampak positif seni Juga memiliki dampak negatif terutama
di Era globalisasi seperti sekarang salah satunya adalah munculnya karya seni yang melanggar
etika.

5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan perkembangan kognitif, perkembangan personal,

perkembangan sosial dan perkembangan fisik. Masing-masingnya berikan contoh
perkembangan tersebut pada anak sekolah dasar !
Jawab:

 Perkembangan kognitif adalah Perkembangan yang berhubungan dengan Perubahan-

perubahan yang terjadi pada cara-cara berfikir atau bagaimana seseorang berpikir bada
setiap tingkatan Perkembangannya (termasuk didalamnya bagaimana ia menanggapi.
Contohnya: Anak sudah mampu mengamati dan mendengarkan intruksi.
 Perkembangan personal adalah perubahan-perubahan yang berkaitan dengan
kepribadian. Contohnya: sikap percaya diri.
 Perkembangan sosial adalah perkembangan yang berhubungan dengan perubahan-
perubahan yang terjadi pada diri seseorang dalam kaitannya dengan hubungan individu
yang satu dengan lainnya. Contohnya: cara berkomunikasi, cara berpakaian, dan lain-
lain.
 Perkembangan fisik lebih pada perubahan-perubahan yang terjadi pada tubuh manusia.
Contohnya: tumbuh jakun pada laki-laki.