RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 2

Kelas 2 PEARL Tarikh 10/31/2022 Hari Isnin
Jati Diri, Patriotisme Kemahira Mendengar dan
Tema Tajuk Oh, Malaysiaku!
dan Kewarganegaraan n Bertutur
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
terhadap;
(iii) pesanan
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Memberikan respons terhadap pesanan. 1. Menulis respon yang sesuai.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Menjaga Keselamatan Penduduk (Buku 3. Murid membaca dan memahami 9. Murid mendengar guru membuat
Teks Jilid 2: 13) teks dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bersoal jawab berdasarkan 4. Murid mendengar untuk
gambar dengan bimbingan guru. memberikan respons.
2. Murid mendengar penerangan guru 5. Murid melengkapkan latihan yang
tentang isi pelajaran dan kaitannya diberi oleh guru. (Buku Aktiviti Jilid
dengan tajuk pelajaran. 2: 9)
PKJR: Melintas dengan Orang Dewasa
(Buku aktiviti: 19)
6. Murid memahami bahawa berjalan
di jalan raya atau berdekatan jalan
raya adalah lebih selamat apabila
bersama-sama orang dewasa.
7. Murid mendengar dan menyanyikan
lagu.
8. Murid melengkapkan lirik lagu
tersebut.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku aktiviti Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
ILMU: HP PKJR – 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya atau berdekatan jalan raya adalah lebih selamat apabila
bersama-sama orang dewasa
Sistem Bahasa Kosa kata Kemahiran Berfikir / KBAT Menghubungkaitkan
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Kecerdasan
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran Pelbagai
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Gallery Walk
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2
Kelas 2 PEARL Tarikh 11/1/2022 Hari Selasa
Jati Diri, Patriotisme Kemahira
Tema Tajuk Oh, Malaysiaku! Seni Bahasa
dan Kewarganegaraan n
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam 4.2.3 Mendeklamasikan dan mengenal pasti ciri-ciri sajak;
bahan sastera (i) bentuk bebas
(ii) rangkap
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Mendeklamasikan sajak. 1. Mengenali jenis sajak.
2. Mendeklamasikan sajak.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Kad Pengenalan dan Sijil Kelahiran 3. Guru menerangkan mengenai jenis 10. Murid dan guru bersoaljawab dan
1. Murid bersoal jawap berdasarkan sajak bebas dan sajak berangkap. membuat kesimpualan mengenai
contoh kad pengenalan dan sijil 4. Murid dikehendaki melengkapkan pembelajaran.
lahir dengan bimbingan guru. lembaran kerja mengenai jenis
2. Murid melengkapkan peta buih sajak.
pada papan putih. 5. Murid mendengar audio
mendeklamasikan sajak.
6. Murid mendeklamasikan sajak
dengan bimbingan guru.
7. Murid dibahagikan kepada
kumpulan dan berlatih
mendeklamasikan sajak.
8. Murid melakukan persembahan
mendeklamasikan sajak secara
berkumpulan.
9. Murid mencipta Mykid sendiri.
Bahan Bantu Mengajar Gambar Lembaran Kerja Audio

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Kecerdasan
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran Pelbagai
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Didik Hibur
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Mendeklamasi Lembaran kerja Menghasilkan projek (mykid) persembahan

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2
Kelas 2 PEARL Tarikh 11/3/2022 Hari Khamis
Jati Diri, Patriotisme Kemahira
Tema Tajuk Oh, Malaysiaku! Menulis
dan Kewarganegaraan n
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada
aspek;
(ii) tanda baca
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Memurnikan teks dari aspek tanda baca. 1. Mengedit tanda baca.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Aku Warganegara Malaysia (Buku Teks 3. Murid membaca dan memahami 7. Murid mendengar guru membuat
Jilid 2: 15) teks dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bersoal jawap berdasarkan 4. Murid mengenal pasti kesalahan
gambar dengan bimbingan guru. tanda baca.
2. Murid mendengar penerangan guru 5. Murid mengedit dan memurnikan
tentang isi pelajaran dan kaitannya hasil penulisan dari aspek tanda
dengan tajuk pelajaran. baca.
6. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru. (Buku Aktiviti Jilid
2: 19-20)
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku aktiviti Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sistem ejaan Kemahiran Berfikir / KBAT Mengenal pasti
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Kontekstual Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Gallery Walk
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN