RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 2

Kelas 2 Pearl Tarikh 2/6/2023 Hari Isnin
Kemahira Mendengar dan
Tema Intergriti Tajuk Berbuat Baik Selalu
n Bertutur
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat yang tersurat dan
pelbagai tujuan tersirat dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Bertutur dan menjelaskan maklumat yang tersurat dan 1. Melengkapkan dialog dan bertutur secara bertatasusila.
tersirat.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Hargailah Kemudahan (Buku Teks Jilid 3. Murid membaca dan memahami 7. Murid mendengar guru membuat
2: 75) teks dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bersoal jawab berdasarkan 4. Murid memahami bahan untuk
gambar dengan bimbingan guru. menjelaskan maklumat dengan
2. Murid mendengar penerangan guru menggunakan idea yang kritis dan
tentang isi pelajaran dan kaitannya kreatif.
dengan tajuk pelajaran. 5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru. (Buku Aktiviti Jilid
2: 85)
PKJR: Kegunaan Alat Penahan (Buku
aktiviti: 31)
6. Murid membaca petikan dan
menceritakan fungsi alat penahan
berdasarkan gambar.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku aktiviti Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
ILMU: HP PKJR – 6.2.2 Menyenaraikan dan membincangkan pelbagai jenis alat penahan untuk penumpang berlainan usia dan
menerangkan kesesuaian setiap satunya.
Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Kecerdasan
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran Pelbagai
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Gallery Walk
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

CUTI UMUM
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2
Kelas 2 Pearl Tarikh 2/8/2023 Hari Rabu
Kemahira
Tema Intergriti Tajuk Berbuat Baik Selalu Membaca
n
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan
sastera bukan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai;
(iv) petikan bukan sastera
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Membaca dan mempersembahkan karya bukan sastera 1. Membaca dan memberikan penilaian.
dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Anugerah Murid Contoh (Buku Teks Jilid 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
2: 76) teks dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bersoal jawap berdasarkan 4. Murid memahami dan
tajuk dengan bimbingan guru. mempersembahkan teks dengan
2. Murid mendengar penerangan guru gaya yang menarik.
tentang isi pelajaran dan kaitannya 5. Murid melengkapkan latihan yang
dengan tajuk pelajaran. diberi oleh guru. (Buku Aktiviti Jilid
2: 86)
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku aktiviti Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Menghubungkaitkan
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Akses
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran Kendiri
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Gallery Walk
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2
Kelas 2 Pearl Tarikh 2/9/2023 Hari Khamis
Kemahira
Tema Intergriti Tajuk Berbuat Baik Selalu Menulis
n
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada
aspek;
(i) ejaan
(ii) tanda baca
(iii) penggunaan kata
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Mengedit dan memurnikan teks dari aspek ejaan, tanda 1. Melengkapkan teks dengan ejaan dan tanda baca yang
baca dan penggunaan kata yang betul. betul.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
Bas Kita (Buku Teks Jilid 2: 77)
1. Murid bersoal jawap berdasarkan
tajuk bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
teks dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid mengenal pasti kesalahan
ejaan, tanda baca dan penggunaan
kata dalam teks.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru. (Buku Aktiviti Jilid
2: 87-88)
Buku teks Buku aktiviti Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sistem ejaan Kemahiran Berfikir / KBAT Mengenal pasti
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Kontekstual Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Gallery Walk
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN