KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN GOWA

KELOMPOK KERJA PENGAWAS (POKJAWAS )
Jalan H. Agussalim No.3 Sungguminasa 92111 Tel (0411) 865196 Fax 867354
Email : kabgowa@kemenag.go.id

PANDUAN WAWANCARA PRA OBSERVASI

INSTRUMEN SUPERVISI
1. Namasekolah : ………………………………………………………………
2. Nama guru : ………………………………………………………………
3. Mata pelajaran : ………………………………………………………………
4. Kelas / semester : ………………………………………………………………

Lamanya wawancara : ……………… menit

NO. PERTANYAAN CATATAN PENGAMAT
1 KD/Indikator apa yang akan Saudara sajikan?
2 Metode apa yang akan Saudara gunakan dalam
pembelajaran KD ini? Apa alasan Anda memilih
metode tersebut?
3 Alat dan bahan (Sumber Belajar) apakah yang
Saudara siapkan? Jelaskan alasannya!
4 Ceritakan tahapan pembelajaran yang akan
Saudara sajikan!
5 Persiapan tertulis apa saja yang Saudara buat?
6 Materi apa yang dianggap sulit oleh siswa
Berdasarkan perkiraan saudara? Jika ada, materi apa?
Jelaskan alasan saudara!
7 Kompetensi apa yang bisa dimiliki siswa setelah
Mengikuti pembelajaran sesuai dengan harapan
saudara?
8 Apa yang perlu mendapat perhatian khusus pada
pembelajaran kali ini?
Catatan : …………………………………………………………………………………………………………………………………………
..................................., 20...

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

(................................. ) (..........................................)
NIP: NIP:
Mengetahui :
Pengawas Sekolah

(................................................)
NIP.
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN GOWA
KELOMPOK KERJA PENGAWAS (POKJAWAS )
Jalan H. Agussalim No.3 Sungguminasa 92111 Tel (0411) 865196 Fax 867354
Email : kabgowa@kemenag.go.id

SUPERVISI PERENCANAAN PEMBELAJARAN (Berdasarkan Standar Proses)

Nama Sekolah : _____________________________________________
Nama Guru : _____________________________________________
NIP : _____________________________________________
Pangkat Golongan : _____________________________________________
Mata Pelajaran : _____________________________________________
Jumlah Jam Tatap Muka : _____________________________________________
Sertifikasi : _____________________________________________

Komponen Administrasi Kondisi Skor Keterangan

No
Pembelajaran Ya Tidak 4 3 2 1 Kasesuaian
1 Kalender Pendidikan 4=Baik Sekali
2 Program Tahunan 3=Baik
3 Program Semester 2=Cukup
4 Silabus 1=Kurang
5 RPP
6 Jadwal Tatap Muka
7 Agenda Harian
8 Daftar Nilai (Sikap,Pengt, Ketra)
9 Analisis KKM
10 Absensi Siswa
11 Buku Guru
12 Buku Siswa
JUMLAH SKOR
SKOR PEROLEHAN
SKOR MAKSIMAL 48
NILAI AKHIR
KRITERIA
TINDAK LANJUT

Keterangan :
Perolehan Nilai Akhir : 86 – 100 % = Baik Sekali, 71 - 85 %
= Baik 55 - 70 % = Cukup > 55 % = Kurang
..................................., 20..

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

(............................................. ) (..........................................)
NIP: NIP:
Mengetahui :
Pengawas Sekolah

(................................................)
NIP.
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN GOWA
KELOMPOK KERJA PENGAWAS (POKJAWAS )
Jalan H. Agussalim No.3 Sungguminasa 92111 Tel (0411) 865196 Fax 867354
Email : kabgowa@kemenag.go.id

SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN

(Berdasarkan Standar Proses)
Nama Sekolah : _____________________________________________
Nama Guru : _____________________________________________
NIP : _____________________________________________
Pangkat Golongan : _____________________________________________
Mata Pelajaran : _____________________________________________
Jumlah Jam Tatap Muka : _____________________________________________
Sertifikasi : _____________________________________________
Sub Komponen dan butir Komponen Keterangan
No Kondisi Skor
( Tatap Muka ) Kasesuaian
1 Kegiatan Pendahuluan Ya Tdk 4 3 2 1 4=Baik Sekali
a. Menyiapkan peserta didik 3=Baik
b. Mengucapkan salam dan doa 2=Cukup
c. memberikan motivasi pada peserta oadidik 1=Kurang
d. Menjelaskan KD dan Indikator yang ingin
dicapai
e.Penampilan Guru
2 Kegiatan Inti Pembelajaran
A. MENGAMATI
1. Melibatkan Siswa dalam mencari informasi
dan Belajar dari aneka sumber
2. Melibatkanpesertadidikmengamati
dengan indra (membaca,mendengar,
menyimak, melihat, menonton, dan
sebagainya) dengan atau tanpa alat
3. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar siswa
serta antar siswa dengan guru, lingkungan
dan sumber belajar lainnya.
4. Melibatkan siswa secara aktif dalam berbagai
Kegiatan pembelajaran.
B. MENANYA
1. Memberikankesempatankepadasiswa
membuat dan mengajukanpertanyaan,
2. Membiasakansiswabertanyajawab,
berdiskusi tentang informasiyang belum
dipahami
3. Memfasilitasisiswadenganinformasi
tambahan yang ingin diketahui, atau
sebagai klarifikasi
 C. MENCOBA
1. Membiasakan siswa membaca dan menulis
yang beragam melalui tugas-tugas tertentu
yang bermakna.
2. Melibatkan Siswa melalui pemberian tugas,
Diskusi dan lain-lain untuk memunculkan
gagasan baru baik secara lisan maupun
tertulis.
3. Memberi kesempatan untuk berfikir,
menganalisis, menyelesaikan masalah dan
bertindak tanpa ada rasa takut.
4. Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran
Kooperatif dan kolaboratif.
5. Memfasilitasi siswa berkompetensi secara
sehat untuk meningkatkan prestasi belajar
D. MENALAR
1. Melibatkan siswa dalam mengolah
informasi yang sudah dikumpulkan,
2. Memfasilitasi siswa dalam menganalisis data
dalam bentuk membuat kategori,
mengasosiasi atau menghubungkan
fenomena/informasi yang terkait dalam
rangka menemukan
3. Melibatkan dalam menyimpulkan hasil
diskusikelompok
E. Mengomunikasikan
1.Memfasilitasi siswa membuat laporan
eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun
tertulis secara individual maupun kelompok
2. Memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil
kerja secara individual maupun kelompok.
3. Memfasilitasi siswa melakukan pameran,
turnamen
4. Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang
menumbuhkan kebanggaan dan rasa
percaya diri siswa.
3 Penutup
a. Membuat rangkuman/kesimpulan
b. Melakukan penilaiandan/atau refleksi
terhadap kegiatan pembelajaran yang sudah
dilakukan.
c. Memberikan umpan balik terhadap proses
hasil pembelajaran yang sudah dilakukan.
d. Memberi tugas terstruktur (PT) dan kegiatan
mandiri tidak terstruktur (KMTT).
e. Menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.
 f. salam dan doa, syukur
JUMLAH SKOR
SKOR PEROLEHAN
SKOR MAKSIMAL 120
NILAI AKHIR
KRITERIA
TINDAK LANJUT

Keterangan :
Nilai Akhir = (Skor Perolehan) / (Skor Maksimal) x 100
Perolehan Nilai Akhir: 86 – 100 % = Baik Sekali 55 - 70 % = Cukup
71 - 85 % = Baik > 55 % = Kurang
..................................., 20..

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

(............................................. ) (..........................................)
NIP: NIP:
Mengetahui :
Pengawas Sekolah

(................................................)
NIP.
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN GOWA
KELOMPOK KERJA PENGAWAS (POKJAWAS )
Jalan H. Agussalim No.3 Sungguminasa 92111 Tel (0411) 865196 Fax 867354
Email : kabgowa@kemenag.go.id

SUPERVISI PENILAIAN PEMBELAJARAN (Berdasarkan Standar Proses)

Nama Sekolah : _____________________________________________
Nama Guru : _____________________________________________
NIP : _____________________________________________
Pangkat Golongan : _____________________________________________
Mata Pelajaran : _____________________________________________
Jumlah Jam Tatap Muka : _____________________________________________
Sertifikasi : _____________________________________________

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan

No
Penbelajaran Ya Tidak 4 3 2 1 Kasesuaian
1 Ada buku Nilai/Daftar Nilai 4=Baik Sekali
Melaksanakan Tes (Penilaian 3=Baik
2
Pengetahuan) PH, PTS, PAS, PAT 2=Cukup
3 Penugasan Terstruktur 1=Kurang
Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur
4
(KMTT)
5 Melaksanakan Penilaian Sikap Spritual
6 Melaksanakan Penilaian Sikap Sosial
7 Melaksanakan Penilaian Ketrampilan
8 Program dan pelaksanaan Remedial.
Melaksanakan Analisis PH, PTS, PAS
9
dan PAT
10 Bank Soal / Instrumen Tes
JUMLAH SKOR
SKOR PEROLEHAN
SKOR MAKSIMAL 40
NILAI AKHIR
KRITERIA
TINDAK LANJUT :
Keterangan :
Perolehan Nilai Akhir : 86 – 100 % = Baik Sekali 71 - 85 % = Baik
55 - 70 % = Cukup > 55 % = Kurang
..................................., 20..

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

(............................................. ) (..........................................)
NIP: NIP:
Mengetahui :
Pengawas Sekolah

(................................................)
NIP.
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN GOWA
KELOMPOK KERJA PENGAWAS (POKJAWAS )
Jalan H. Agussalim No.3 Sungguminasa 92111 Tel (0411) 865196 Fax 867354
Email : kabgowa@kemenag.go.id

PANDUAN WAWANCARA PASCA OBSERVASI

NO. PERTANYAAN CATATAN PENGAMAT

1 Bagaimanakesan Saudara setelah menyajikan
pelajaranini? Apakah sudah sesuai dengan
yang Saudara rencanakan?
2 Coba Saudara ceritakan hal-hal yang Saudara
rasa telah memuaskan dan hal-hal yang kurang
memuaskan dalam pembelajaran tadi!
3 Bagaimana perkiraan Saudara mengenai
Ketercapaian kompetensi siswa?
4 Apa yang menjadi kesulitan siswa?
5 Apa yang menjadi kesulitan Saudara?
6 Bagaimanakah alternatif untuk mengatasi
Kesulitan itu?
7 Marilah bersama-sama kita identifikasi hal-hal
yang telah mantap dan hal-hal yang perlu
peningkatan berdasarkan kegiatan yang baru
saja Saudara lakukan dan pengamatan saya !
8 Apa yang saudaras arankan untuk dilaksanakan
Pada pertemuan berikutnya ?

Catatan : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
..................................., 20..

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

(............................................. ) (..........................................)
NIP: NIP:
Mengetahui :
Pengawas Sekolah

(................................................)
NIP.