A. Kegiatan Pendahuluan
Guru mengecek kesiapan diri peserta didik dengan mengisi Tidak memeriksa
c. √
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian. kerapian peserta didik
Guru meminta kepada peserta didik untuk Menyanyikan Ada beberapa peserta
d. lagu “Bagimu Negeri” secara bersama-sama (lewat video √ didik yang tidak hafal
yang ditampilkan). lagu yang dinyanyikan
Guru mengaitkan materi yang telah dipelajari sebelumnya Tidak terlaksana
e. √
dengan pembelajaran hari ini
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, penilaian dan
f. √
aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan
B. Kegiatan inti
1. Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar
Guru membagi peserta didik menjadi 4 kelompok secara
a. √
heterogen
2. Menyajikan materi
a. Guru menampilkan gambar lingkaran pada slide PPT √
Guru memberikan pertanyaan terkait dengan gambar yang
b. √
ditampilkan
c. Guru menampilkan gambar unsur-unsur lingkaran √
d. Guru menjelaskan materi lewat slide power point √
3. Membimbing kelompok
Guru membagikan LKPD kepada masing-masing kelompok √
a.
untuk didiskusikan
4. Menyajikan hasil karya
Guru memberikan kesempatan kepada masing-masing
a. perwakilan kelompok untuk mempresentasikan hasil kerja √
kelompoknya.
Guru memberikan kesempatan kepada kelompok lain
b. √
untuk menanggapi hasil presentasi kelompok yang tampil.
5. Memberikan kuis
Guru memberikan kuis atau pertanyaan terkait materi yang
a. telah dipelajari kepada peserta didik, untuk menambah √
pemahaman mereka melalui slide power point.
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik yang ingin
b. √
menjawab untuk mengacungkan tangan
C. Penutup
Guru membagikan link quizizz evaluasi kepada peserta
a. √
didik.
Guru melakukan pembimbingan kepada peserta didik
b. √
dalam melakukan refleksi hasil pembelajaran.
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
c. √
menyimpulkan hasil pembelajaran
d. Guru memberikan penguatan terkait hasil pembelajaran hari ini √
Guru memberikan pesan moral kepada peserta didik yang
e. √
berhubungan dengan materi pembelajaran
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada
f. √
pertemuan berikutnya.
g. Guru menunjuk salah satu siswa untuk memimpin doa √
h. Guru memberi salam kepada peserta didik √
.................................................................................................................................................................................
Catatan :
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut :
............................................................................................................................................................................
Makassar, …..............................2022
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
...........................................................
Makassar, …..............................2022
Guru yang di supervisi Observer