RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TIKOM SABAR

SMP .................................
Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 3 X 20 Menit
Kelas/Semester : IX / 1 Tahun Pelajaran : 2021/2022
KD :
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan
serta sifat-sifatnya bentuk akar
Materi :
Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

I. TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui pembelajaran daring sinkronus dan tanya jawab, peserta didik diharapkan dapat

menyederhanakan bentuk √ √

II. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Pembelajaran ( Pertemuan ke 6 )
Metode : A. PENDAHULUAN ( Aktifitas Pendahuluan Kelas Daring )
- Daring Singkronus SEMANGAT
- Model 6 S 1. Mengucapkan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran melalui
- Tanya jawab Zoom yang dipimpin oleh guru / siswa
2. Memeriksa kehadiran siswa melalui absensi dengan google form di ms teams dan
pengecekan langsung saat zoom meeting
Sumber Belajar :
3. Menyiapkan psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran
1 Buku Penunjang 4. Mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan materi
Kurikulum 2013 Mata
sebelumnya dengan materi yang akan disampaikan
Pelajaran Matemati
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran
ka, Kelas VIII,
6. Memotivasi peserta didik supaya bersemangat dalam mengikuti pembelajaran
Kemendik bud, Revisi
SAMPAIKAN
Tahun 2017
1. Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta
2 Buku Penunjang metode belajar yang akan ditempuh.
Kurikulu m 2013 Mata
Pelajaran Matemati
2. Menyampaikam materi secara runtut dan sistematis melalui zoom
SEMAIKAN
ka, Kelas VIII,
Grafindo Media 1. Menanyakan kepada siswa tentang menyederhanakan bentuk √ √
Pratama, 2017
3 Internet SELARASKAN
Media Pembelajaran : 1. Memberikan contoh menyederhanakan bentuk √ √
1. Ms. Teams
SERAPKAN
2. Google Formulir
3. Zoom 1. Memberikan tugas mengenai penyederhanaan bentuk √ √
4. WhatsApp Massenger
B. PENUTUP
SIMPLIFIKASI
Alat dan bahan :
1. Guru membimbing peserta didik membuat kesimpulan
1. Laptop
2. Memberikan tugas dan dikirim di Ms. Teams
2. Android phone
3. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya dan
3. Tablet
berpesan kepada peserta didik untuk mempelajari ulang materi pembelajaran
4. Alat tulis
yang telah disampaikan, memaksimalkan ibadah selama BDR, dan selalu
menerapkan protokol kesehatan dimanapun mereka berada.
4. Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya di luar jam KBM
terkait materi atau tugas yang belum dipahami melalui WhatsApp Massenger
5. Pertemuan ditutup dengan Doa

III PENILAIAN :
1. Penilaian Sikap : Disiplin dalam meeting dan tanggung jawab dalam tugas
2. Penilaian Pengetahuan : Penugasan pada Ms. Teams (Uraian)
3. Penilaian Keterampilan : Keaktifan peserta didik pada saat zoom meeting, dan portofolio

Evaluasi Diri : ………………………………………………………………………………………

Rencana Tindak lanjut : …………………………………………………………………………….………..

Mengetahui, Bekasi, Juli 2021

Kepala SMP .............................................. Guru Mata Pelajaran Matematika

..................................................................... .....................................................................