TUGAS 3 MK TAP

NAMA : FIVI SUSILAWATI

NIM : 859157894
KELAS : 3A

PERBAIKAN PEMBELAJARAN

TOPIK : BINATANG MAMALIA

INDIKATOR :
- Menjelaskan pengertian binatang mamalia
- Mengidentifikasi ciri-ciri binatang mamalia
- Menyebutkan contoh hewan mamalia
METODE :
- Ceramah
- Diskusi kelompok
- Tanya jawab
MEDIA :
- Gambar binatang mamlia
- Lembar kerja siswa
LANGKAH-LANGKAH KBM

1. Kegiatan awal
- Guru mengucapkan salam dan mengkondisikan kelas agara siswa siap
menerima pelajaran
- Guru melakukan apersepsi yaitu dengan membaca do’a, menanyakan kabar
anak-anak, dan mengabsen siswa satu persatu
- Guru melakukan ice breaking dengan bernyanyi bersama-sama siswa
- Guru menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran yang akan
dipelajari yaitu tentang binatang mamalia
2. Kegiatan inti
- Guru menjelaskan pengertian binatang mamalia
 - Guru mengidentifikasi ciri-ciri binatang mamalia
- Guru menyebutkan contoh dari hewan mamalia di sertakan gambar-gambar
binatang mamalia
- Guru menanyakan pemahaman siswa terhadap materi yang sudah di jelaskan
guru
- Guru membentuk beberapa kelompok dan tiap kelompok terdiri dari 5 orang
siswa
- Guru menugaskan siswa untuk bekerja sama dengan kelompoknya masing-
masing dengan menyebutkan, pengertian binatang mamalia, ciri-ciri binatang
mamalia, dan menyebutkan hewan-hewan mamalia
- Guru menjelaskan prosedur kerja LKS
- Guru meminta pada setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya
di depan kelas secara bergiliran
- Guru meminta pada kelompok lain untuk menanggapi hasil diskusi dari
masing-masing kelompok yang berperesentasi
- Guru memberikan penghargaan pada masing-masing kelompok berdasarkan
hasil kerja kelompok siswa
- Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi siswa
- Guru meminta siswa menanyakan hal-hal yang belum dimengerti terkait
dengan materi pembelajaran
3. Kegiatan akhir
- Guru mereview kembali pembelajaran terkait dengan materi yang telah
dipelajari pada siswa
- Guru memberikan tugas rumah pada siswa
- Guru mengakhiri pembelajaran dengan bersama-sama siswa membaca do’a

PENILAIAN

a. Prosedur penilaian : Penilaian kelompok dan individu

b. Bentuk Tes : Tes tertulis
c. Bentuk Instrument : Lembar kerja siswa