Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 35 Soal dan Essay : 5 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essay
No Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal No Soal Level Bentuk
Soal 1. 3.5 Mengidentifikasi 3.5.1. Mengidentifikasi ciri- Kingdom Disajikan pernyataan mengenai 1 LI-CI PG struktur, cara hidup, ciri bakteri (Archaebacteria Monera pengertian bakteri, peserta didik reproduksi, dan peran dan Eubacteria) dapat menentukan pernyataan bakteri dalam kehidupan 3.5.2. Membandingkan ciri- mengenai bakteri dengan benar ciri antara Archaebacteria Disajikan struktur bakteri, peserta 2 LI-CI PG dan Eubacteria didik dapat menyebutkan struktur 11 3.5.3. Mengidentifikasi bakteri struktur sel bakteri Disajikan klasifikasi bakteri 3 L2-C2 PG 3.5.4. Menjelaskan cara berdasarkan alat gerak dan bentuk, 6 reproduksi bakteri peserta didik mampu 12 3.5.5. Menjelaskan peranan mengklasifikasikan bakteri bakteri dalam berbagai aspek berdasarkan alat gerak dan bentuk kehidupan masyarakat Disajikan contoh bakteri yang 4,7,8, L2-C2 PG 4.5 Menyajikan data 4.5.1. Melakukan observasi menguntungkan dan merugikan, 9,10,15 tentang ciri-ciri dan melalui studi literatur tentang peserta didik mampu menyebutkan peran bakteri dalam ciri dan peran bakteri bakteri yang menguntungkan dan kehidupan 4.5.2. Membuat laporan merugikan 2 Essay tentang ciri-ciri bakteri dan Disajikan perbedaan antara 5 L4-C4 PG peranannya dalam kehidupan Archaebacteria dan Eubacteria, berdasarkan studi literatur peserta didik dapat membedakan 17 antara Archaebacteria dan Eubacteria Disajikan pernyataan mengenai 13 L2-C2 PG reproduksi bakteri, peserta didik 14 dapat menjelaskan reproduksi 1 Essay bakteri Disajikan pernyataan mengenai 16 LI-CI PG pengecatan gram pada bakteri, peserta didik mampu mengidentifikasi pengecatan gram pada bakteri 2. 3.6 Mengelompokkan 3.6.1. Mengidentifikasi Kingdom Disajikan ciri-ciri dari Protista, 18 LI-CI PG Protista berdasarkan karakteristik Protista yang Protista peserta didik mampu menyebutkan ciri-ciri umum kelas dan meliputi ciri-ciri umum dan ciri-ciri dari Protista mengaitkan peranannya penggolongannya 28 dalam kehidupan 3.6.2. Mengelompokkan Disajikan gambar salah satu contoh 19 LI-CI PG Protista berdasarkan ciri-ciri dari Protista, peserta didik mampu umum dan kelas menyebutkan nama spesies dari 3.6.3. Mengidentifikasi ciri- gambar tersebut ciri umum Protista mirip Disajikan pernyataan mengenai 20, 25, L2-C2 PG tumbuhan (Alga) ciri-ciri alga, peserta didik dapat 26, 27 3.6.4. Mengidentifikasi ciri- menjelaskan ciri-ciri alga ciri umum Protista mirip Disajikan mengenai ciri-ciri dan 21, 22, L2-C2 PG hewan (Protozoa) klasifikasi Protozoa, peserta didik 23, 24 3.6.5. Menjelaskan dasar dapat menyebutkan ciri-ciri dan pengelompokkan pada klasifikasi Protozoa Protista mirip hewan Disajikan contoh spesies Protozoa 29 L2-C2 PG (Protozoa) yang merugikan, peserta didik 3.6.6. Menjelaskan peran mampu menyebutkan salah satu Protista mirip hewan contoh spesies protozoa yang (Protozoa) dalam kehidupan merugikan Disajikan contoh Protista mirip 30 L2-C2 PG 4.6 Menyajikan laporan 4.6.1. Mengidentifikasi ciri tumbuhan, peserta didik mampu hasil investigasi tentang berbagai Protista dalam menyebutkan contoh Protista mirip berbagai peran Protista kehidupan tumbuhan yang dapat di dalam kehidupan 4.6.2. Menghubungkan ciri manfaatkan dalam indsutri dengan peran berbagai makanan Protista dalam kehidupan 4.6.3. Mengidentifikasi ciri- Fungi Disajikan ciri-ciri fungi, peserta 31, 32, L2-C2 PG ciri umum Protista mirip didik mampu menyebutkan ciri-ciri 34 jamur (Jamur lendir/Slime fungi beserta contohnya 5 Essay Mold) Disajikan pernyataan mengenai fase 33 L2-C2 PG 4.6.4. Menjelaskan dasar Vegetatif jamur lendir, peserta pengelompokkan pada didik mampu menjelaskan fase Protista mirip jamur Vegetatif pada jamur lendir 4.6.5. Menjelaskan peran Disajikan contoh jamur yang 35 L2-C2 PG Protista mirip jamur dalam menguntungkan, peserta didik kehidupan mampu menyebutkan jamur yang dimanfaatkan dalam industri makanan Kingdom Menjelaskan perbedaan Protista dan 3 L2-C2 Essay Protista Monera Kingdom Menjelaskan reproduksi pada 4 L2-C2 Essay Protista Protista