Anda di halaman 1dari 18

Prof. Dr. Ir.

Djohar Arifin Husin


Prof. Dr. Ir. Djohar Arifin Husin
Prof. Dr. Ir. Djohar Arifin Husin
Prof. Dr. Ir. Djohar Arifin Husin
Prof. Dr. Ir. Djohar Arifin Husin
Prof. Dr. Ir. Djohar Arifin Husin
Prof. Dr. Ir. Djohar Arifin Husin
Peluang Merdeka Belajar

Menjadikan dunia pedidikan lebih


01 fleksibel

Memberikan kesempatan para


02 pelajar untuk lebih mendalami
pelajaran yang dipilih

Bagi mahasiswa, dapat


03 mempersiapkan diri untuk terjun di
dunia kerja

Prof. Dr. Ir. Djohar Arifin Husin


Kelemahan Merdeka Belajar

Dinilai belum begitu matang dalam


persiapan

Diduga belum ada kajian ilmiah dan uji


publik

Pendidikan dan pengajaran yang belum


terencana dengan baik

Persiapan SDM, Sarana dan Prasarana


belum terstruktur

Prof. Dr. Ir. Djohar Arifin Husin


Pola Pendidikan yang Seharusnya

Saat ini
Seharusnya

SMP SMA PT Pembelajaran Sosial


Emosional dalam Merdeka
Belajar

Karakter Sains

Prof. Dr. Ir. Djohar Arifin Husin


Bagaiamana Kelanjutan Program Merdeka Belajar ?

Rentjana Pelajaran 1947


Rentjana Pelajaran Terurai 1952

Rentjana Pendidikan 1964


Kurikulum 1968

Kurikulum 1975

Kurikulum 1984

Kurikulum 1994

Kurikulum 2004
Kurikulum 2006

Kurikulum 2013

“Ganti Menteri, Ganti Kurikulum”


Kurikulum 2022

Prof. Dr. Ir. Djohar Arifin Husin


PAGU INDIKATIF KEMENDIKBUDRISTEK TAHUN 2023

PROGRAM INDONESIA PINTAR


DAN KIP KULIAH

Prof. Dr. Ir. Djohar Arifin Husin


TERIMA KASIH
#Setia Bergerak Bersama Rakyat

Anda mungkin juga menyukai