FORMAT JAWABAN TUGAS TUTON

Judul Tugas 1

Metode Penelitian IDIK4007

NOVI BONITA
856045248
Semester 5

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Terbuka
2021.2
 BAB 1 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Dengan perkembangan zaman yang semakin maju, bukan hanya dalam hal teknologi saja tapi juga
teknologi dalam Pendidikan yang berkembang begitu pesat. Karena Pendidikan merupakan suatu
kebutuhan yang tidak bisa lepas dari kehidupan manusia. Dalam zaman yang semakin modern ini,
pendidikan merupakan modal yang harus kita miliki dalam menghadapi tuntutan zaman. Tetapi,
walaupun perkembangan zaman yang pesat dan manusia yang telah mengikuti perkembangan pesat
ini, masih banyak dalam dunia Pendidikan yang sebenarnya masih kurang atau belum menggunaknan
teknologi yang sudah ada. Penyebab utamanya mulai dari sarana dan prasarana yang belum tersedia
maupun kemampuan/keterampilan tenaga pendidik dalam menggunakan teknologi yang ada. Maka,
atas dasar masalah yang ada dalam kegiatan proses pembelajaran tersebut penelitian ini ingin
dilakukan yang akhirnya agar siswa bersemangat dalam setiap kegiatan pembelajaran yang ada karena
guru dapat menggunakan model pembelajaran yang bermacam-macam secara maksimal dengan
teknologi yang ada.
B. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas yang menjadikan penyebab monotonnya kegiatan pembelajaran
yang membuat siswa jenuh dalam proses pembelajaran yang belangsung, karena tenaga pendidik yang
masih belum melek akan teknologi maka model pembelajaran yang digunakan masih model
pembelajaran tradisional yang belum memanfaatkan teknologi yang ada. Maka masalah yang dapat
dirumuskan sebagai berikut:
1. Apakah menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran dapat membuat siswa tidak cepat
jenuh?
2. Bagaimana agar tenaga pendidik yang masih belum melek teknologi dalam proses pembelajaran?

C. Tujuan Penelitian Dalam penelitian ini memiliki tujuan, yaitu ;

1. Agar siswa tidak cepat jenuh dalam proses pembelajaran dan setiap kegiatan pembelajaran dapat
diikuti dengan antusias siswa.
2. Agar tenaga pendidik dapat menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran

D. Manfaat Penelitian
Penelitian ini memiliki manfaat yang cukup baik bagi siswa dan guru, yaitu Manfaat bagi siswa:
a. Memperbaiki proses pembelajaran.
b. Siswa menjadi semangat dalam proses belajar karena menggunakan model pembalajaran yang
kreatif dan tidak jenuh.
c. Meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui pemanfaatan teknologi Manfaat bagi guru:
a. Memperbaiki proses pembelajaran yang dikelola yang akan menimbulkan rasa puas bagi guru
karena sudah melakukan sesuatu untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang dikelola
b. Dapat berkembang secara professional karena dapat menunjukkan bahwa ia mampu menilai dan
memperbaiki pembelajaran yang di kelolanya.
c. Guru menjadi melek teknologi karena dapat menggunakannya dalam proses pembelajaran yang
dikelolanya dengan model pembelajaran yang pasti lebih beragam.

Medan, 28 OKTOBER 2022

NOVI BONITA