MAKALAH

MODUL 4
SATUAN DAN PROGRAM PENDIDIKAN MASYARAKAT

DOSEN PENGAMPU :
Henisa Rosulawati, M.pd.

DISUSUN OLEH :
Anggie Olivia Anggraini (859547659)
Fanda Fardani (859547713)
Fitra Azizah
Helen Margaretha

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2022/2023
 KATA PENGANTAR

Segala puji hanyalah milik allah subhanahu wa ta’ala yang telah memberikan karunianya
kepada kita yang berupa kekuatan, nikmat iman, dan istiqomah sehingga kita masih dalam
barisan penimba ilmu ini. Sholawat serta salam tetap tercurah pada junjungan kita nabi
muhammad SAW. karena beliau lah inspirator dan motivator sejati yang tidak kenal zaman, serta
keluarganya, para sahabat dan seluruh umatnya yang setia terhadap ajarannya demi syiar dan
tegaknya dakwah islamiyah.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam
pembuatan makalah ini dengan judul SATUAN DAN PROGRAM PENDIDIKAN
MASYARAKAT dalam tugas kelompok mata kuliah PEMBELAJARAN BERWAWASAN
MASYARAKAT .
Penulis juga menyadari akan kekurangan dalam penyusunan makalah ini, oleh karena itu
penulis mengharapkan kritik dan saran dari semua pihak yang sifatnya membangun demi
kesempurnaan penulisan makalah ini. Semoga makalah ini bisa bermanfaat bagi kita semua.
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR…………………………………………………………………… 2
DAFTAR ISI……………………………………………………………………………... 3
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang……………………………………………………………….. 4
1.2 Rumusan Masalah……………………………………………………………. 6
1.3 Tujuan………………………………………………………………………… 6

BAB II PEMBAHASAN

2.1 Satuan dan program pendidikan di masyarakat…..…………………………. 7

2.2 Pendekatan pembelajaran dalam berbagai satuan pend. Di masyarakat……. 8

BAB III PENUTUP

Kesimpulan dan saran……………………………………………………………. 6
Daftar pustaka……………………………………………………………………. 7
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Berdasarkan Undang-undang Republik indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang sistem
pendidikan nasional (sisdiknas), pada ketentuan umum pasal 1 ayat 10 tercantum bahwa satuan
pendidikan adalah kelompok layanan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan pada jalur
formal,informal, pada setiap jenjang dan jenis pendidikan. Hal ini menunjukan bahwa
pendidikan bagi seorang yang tidak hanya diperoleh melalui sekolah saja, tetapi dapat juga
diperoleh melalui jalur di luar sekolah yang lebih cenderung dilaksanakan pada lingkungan
masyarakat.
Satuan dan program pendidikan masyarakat banyak sekali jenisnya, sehingga dengan
mempelajari modul ini dapat menambah wawasan dan membuka cakrawala bagi seorang
pendidik bahwa proses pembelajaran tidak dapat diselenggarakan melalui jalur formal saja ,
tetapi melalui jalur nonformal dapat diselenggarakan berbagai program pendidikan yang dapat
berperan sebagai komplemen,suplemen,dan substitusi terhadap pendidikan formal.

1.2 Rumusan Masalah

● Apa itu satuan dan program pendidikan di masyarakat ?
● Apa itu pendekatan pembelajaran dalam berbagai satuan pendidikan di masyarakat ?

1.3 Tujuan
● Dapat mengetahui dan menjelaskan satuan program pendidikan dalam masyarakat .
● Dapat mengetahui dan menjelaskan pendekatan pembelajaran dalam berbagai satuan
pendidikan di masyarakat.
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Satuan Dan Program Pendidikan di masyarakat

2.2 Pendekatan Pembelajaran Dalam Berbagai Satuan Pendidikan di Masyarakat

BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan dan Saran

3.1 a .) Kesimpulan mengacu pada UU sisdiknas No.20 Tahun 2003 pasal 1 ayat 10 satuan
pendidikan adalah kelompok layanan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan pada jalur
formal dan nonformal dan informal pada setiap jenjang dan jenis pendidikan . Satuan pendidikan
di masyarakat adalah lembaga kursus, lembaga pelatihan, kelompok belajar, pusat kegiatan
belajar masyarakat, majelis taklim, serta satuan pendidikan sejenis . Dan program pendidikan di
masyarakat adalah pendidikan kecakapan hidup atau life skill, pendidikan anak usia dini,
pendidikan kepemudaan , pendidikan pemberdayaan perempuan, pendidikan keaksaraan,
pendidikan keterampilan, dan pendidikan kesetaraan .
 b. )Saran Dalam pembelajaran berwawasan kemasyarakatan modul 4 ini diharapkan dapat
memberikan kepada teman teman sekalian agar lebih meningkatkan kesadaran bahwa kesetaraan
pendidikan dapat dilalui tidak hanya dengan sekolah dan teman teman lebih peduli terhadap
masyarakat yang ada di sekitar kita .

3.2 Daftar Pustaka

https://kertaskertaskusam.blogspot.com/2019/05/resume-modul-4-pembelajaran-
berwawasan.html
https://pustaka.ut.ac.id/lib/pdgk4306-pembelajaran-berwawasan-kemasyarakatan/