KISI-KISI SAS BAHASA INGGRIS KELAS X

Soal : Sumatif Akhir Semester

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Capaian Tujuan Materi Pokok Indikator Soal Level Bentu No
Pembelajaran Pembelajaran Kognitif k Soal Soal
Menggunakan M1. Peserta Opinions M1.1 Peserta L4 PG 1, 2
and didik mampu
dan merespon didik mampu
Thoughts menyimpulkan
pertanyaan dan menangkap ungkapan yang
rumpang
menggunakan inti dari
M1.2 Peserta L4 PG 28,
strategi untuk pembicaraan didik mampu 29, 38
menyimpulkan
memulai dan meminta dan
ungkapan yang
mempertahankan memberi digunakan dalam
percakapan
percakapan dan pendapat dan
singkat terkait
diskusi. pikiran dengan opini
Memahami dan orang lain M1.3 Peseta L5 PG 37
didik mampu
mengidentifikasi dengan kritis menemukan
ide utama dan informasi khusus
dari sebuah
detail relevan dari percakapan
diskusi atau M1.4 Peserta L3 Essay 1
didik mamapu
presentasi mengurutkan
mengenai topik kalimat yang
benar.
yang dekat M5. Peserta Descriptive M5.1 Peserta L4 PG 3, 17
dengan kehidupan didik mampu Text didik mampu
mengidentifika menemukan
pemuda/ si gambaran informasi khusus
Menggunakan umum, teks deskriptif
informasi M5.2 Peserta L4 PG 21
bahasa Inggris tertentu dan didik mampu
untuk rinci dari teks menemukan
deskriptif informasi rinci
menyampaikan dengan penuh yang tersurat
opini terhadap isu percaya diri dari teks
dan deskriptif
yang dekat bertanggung
jawab
dengan kehidupan
M8. Peserta M8.1 Peserta L3 PG 5, 18,
pemuda dan didik mampu 20,
didik mampu
menentukan 31, 40
untuk membahas
menyimpulkan sinonim/antonim
minat. dalam teks
fungsi sosial,
deskriptif
Memberikan
struktur teks M8.2 Peserta L3 PG 4
pendapat dan didik mampu
dan unsur
membuat menentukan part
kebahasaan of speech suatu
perbandingan. kata
teks deskriptif
Menggunakan M8.3 Peserta L5 PG 19, 39
dengan benar didik
elemen non- menyimpulkan
verbal seperti teks deskriptif
M8.4 Peserta L2 Essay 3
bahasa tubuh, didik mampu
kecepatan bicara, menyebutkan
structure
dan nada suara descriptive text
untuk dapat M8.5 Peserta L4 Essay 4
didik mampu
dipahami dalam menemukan
sebagian konteks. informasi rinci
tersurat dalam
teks deskriptif
M8.4 Peserta L3 Essay 5
didik mampu
menentukan
sinonim/antonim
dalam teks
deskriptif
Simple M8.4 Peserta L2 PG 22
Present didik mampu
Tense memperkirakan
kata kerja bantu
yang digunakan
dalam dialog
M8.5 Peserta L3 PG 23
didik mampu
menentukan
tenses yang
digunakan
M8.6 Peserta L4 PG 30
 didik mampu
menyimpulkan
isi percakapan
menggunakan
simple present
tense
M8.7 Peserta L4 Essay 2
didik mampu
menemukan part
of speech suatu
kata
M5. Peserta Recount M5.1 Peserta L4 PG 13,
Text didik mampu 24,
didik mampu
(biography) menemukan 25,
menyimpulkan informasi khusus 26,
teks recount 27,
fungsi sosial,
(biography) 34,
struktur teks 35, 36
M5.2 Peserta L4 PG 14, 16
dan unsur
didik mampu
kebahasaan menemukan
sinonim/antonim
teks recount
suatu kata
dengan benar M5.3 Peserta L4 PG 15
didik mampu
menemukan
informasi rinci
yang tersurat
dari teks recount
(biography)
Simple Past
M8. Peserta M8.1 Peserta L2 PG 6
Tense
didik mampu
didik mampu
memperkirakan
menyimpulkan kata kerja bantu
yang digunakan
fungsi sosial,
M8.2 Peserta L4 PG 7
struktur teks didik mampu
menyimpulkan
dan unsur
isi percakapan
kebahasaan M8.3 Peserta L4 PG 8
teks recount didik mampu
menemukan
dengan benar kalimat tepat
untuk mengisi
rumpang
M8.4 Peserta L3 PG 32
 didik mampu
menentukan
fungsi sosial
simple past tense
M8.5 Peserta L2 PG 33
didik mampu
memperkirakan
kata kerja kedua
yang digunakan
M9. Peserta Expressing M8.2 Peserta L4 PG 9, 10,
didik mampu feels and didik mampu 11
menganalisis needs menemukan
ungkapan feels informasi khusus
and needs ungkapan
perasaan (feels
and needs)
M8.2 Peserta L3 PG 12
didik mampu
menentukan
sinonim/antonim