PERAN PEMUDA DAN MAHASISWA DALAM PELESTARIAN

LINGKUNGAN HIDUP DI KOTA PALANGKARAYA

NAMA :Sri Anjini

NIM :223212022
PRODI/KELAS :Pendidikan Anak Usia Dini
SEMESTER : Semester I

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KRISTEN ANAK USIA DINI

FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN KRISTEN
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI (IAKN) PALANGKA RAYA
TAHUN 2022/2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan ke hadirat TUHAN yang Maha- ESYA yang telah
melimpahkan rahmat dan perlingduna-nya atas kita semua. Atas berkat rahmat dan
perlindungan-nya serta berbagai upaya, tugas makalah mata kuliah Bahasa Indonesia
yang berjudul “PERAN PEMUDA DAN MAHASISWA DALAM MELESTARILKAN
LINGKUNGAN HIDUP DI PALANGKARAYA” dapat diselesaikan dengan baik dan
tepat waktu. Makalah ini terselesai kan berkat buku panduan Bahasa indonesia serta
infomasi dari media massa yang berhubungan dengan lingkungan hidup. Disadari
bahwa makalah ini masih kurang sempurna. Untuk itu diharapkan berbagai masukan
yang bersifat membangun demi kesempurnaannya. Semoga makalah ini bermanfaat.

Palangka Raya, 02 DESEMBER 2022

Penulis
 DAFTAR ISI

Halaman Judul......................................................................................................................................
Daftar Isi...............................................................................................................................................
Kata Pengantar...................................................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................................................
A. Latar Belakang......................................................................................................................
B. Rumusan Masalah1...............................................................................................................
C. Tujuan...................................................................................................................................
BAB II PEMBAHASAN.......................................................................................................................
A. Upaya-upaya yang dilakukan pemuda dalam melestarikan lingkungan hidup
di PALANGKARAYA........................................................................................................
B. Peran pemuda dalam meningkatkan pelestarian lingkungan hidup di kota
PALANGKARAYA.............................................................................................................
C. Partisipasi pemuda dalam melestarikan Lingkungan hidup di kota
PALANGKARAYA.............................................................................................................
D. Bagaimana aktivitas pemuda dalam melestarikan alam di kota
PALANGKARAYA.............................................................................................................
BAB II PENUTUP.................................................................................................................................
A. Kesimpulan...........................................................................................................................
B. Saran.....................................................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................................................
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Melestarikan lingkungan sangat menentukan kehidupan manusia dan makhluk
hidup lainnya, namun sebaliknya manusia juga dapat menentukankeadaan
lingkungannya. Apakah lingkungan nanti dan sekarang selalu berada

pada kondisinya untuk menunjang kehidupannya? Jawabannya atas pertanyaan

ini ada pada sikap manusia dalam melestarikan lingkungan hidup tersebut.

Masalah lingkungan hidup sangat penting bagi kehidupan manusia yang

saling berinteraksi antara satu dengan yang lain. Dalam interaksi itu manusia

selalu berusaha menguasai lingkungannya dengan daya dan upaya Mereka

miliki.

Sejalan dengan itu, Indonesia dewasa ini sedang giat-giatnya melaksanakan

pembangunan disegala bidang yang berarti turut serta dalam pembangunan.

Pembangunan lingkungan yang dimaksud adalah akibat dari adanya

ketimpangan

atau kondisi tidak seimbang di dalam lingkungan manusia dengan kondisi

demikian maka menimbulkan kondisi yang selalu tidak stabil sehingga terjadi

pergeseran kearah perubahan. Perubahan ini terjadi akibat pola tindak manusia

itu sendiri yang selalu kurang peduli dan ceroboh terhadap lingkungannya.

Tuliskan apa yang melatarbelakangi pembuatan makalah ini. Uraikan dari hal
yang umum kemudian dikhususkan ke pokok permasalahan. (Minimal 3 paragraf dan
setiap paragraf minimal 5 kalimat. Tidak ada batas maksimal)
B. Rumusan Masalah

Uraikan permasalahan yang dibahas pada makalah ini, minimal dua masalah dan
maksimal tiga masalah.

1. _______
2. _______
3. _______

C. Tujuan

Uraikan tujuan dari makalah ini dengan merujuk pada perumusan masalah yang
telah dibuat. Jika rumusan masalah ada dua, tujuan pun dua, begitu pula dengan
rumusan masalah tiga, tujuan juga tiga.

1. _______
2. _______
3. _______
 BAB II

PEMBAHASAN

Pada bagian pembahasan menguraikan jawaban dengan mengacu pada rumusan

masalah yang telah disebutkan pada BAB I.

A. _______
B. _______
C. _______
D. dst.
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berisikan jawaban singkat dari rumusan masalah berdasarkan apa yang telah
diuraikan di BAB II Pembahasan

B. Saran
Berikan saran mengenai permasalahan yang telah dibahas
 DAFTAR PUSTAKA

Semua sumber yang digunakan ketika membuat makalah ini wajib dicantumkan
pada daftar pustaka. Dilarang mencantumkan atau menggunakan wikipedia sebagai
sumber rujukan. Gunakanlah sumber yang jelas dan terpercaya, misalnya buku,
artikel/jurnal penelitian, skripsi, tesis, dan disertasi. Dilarang menggunakan wikipedia,
blog pribadi, atau sumber yang tidak bisa dipertanggungjawabkan keabsahannya.
Perhatikan dengan baik bagaimana penulisan daftar pustaka yang tepat berdasarkan
sumber yang diambil. Setiap sumber memiliki aturan penulisan yang berbeda-beda.
Gaya penulisan referensi berdasarkan penjelasan pada materi penulisan karangan ilmiah
dan diurutkan secara alfabetis A-Z.

Berikut ini contoh penulisan daftar pustaka:

Agus, Setiawan. 2010. Bacakilat: Kiat Membaca 1 Halaman/Detik. Jakarta: Gramedia

Pustaka Utama.
Arifin, E. Zaenal & Tasai, S. Amran. 2021. Bahasa Indonesia sebagai Mata Kuliah
Pengembangan Kepribadian. Jakarta: Pustaka Mandiri.
Wahyuni, Delva. 2014. Fitur-Fitur Tuturan yang Digunakan Margaret Thatcher dalam
Wawancara TV. (Tesis). Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.
(http://etd.repository.ugm.ac.id/penelitian/detail/77646, diakses 12 Mei 2016).
Wijayanti, Sri Hapsari dkk. 2019. Bahasa Indonesia: Penulisan dan Penyajian Karya
Ilmiah. Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Wright, Brenda M. (2017) Blended Learning: Student Perception of Face-to-Face and
Online EFL Lessons. IJAL: Indonesia Journal of Applied Linguistics. Vol. 7, No.
1, Hal. 64-71.
(https://pdfs.semanticscholar.org/2183/db0814e05e29b831a35601c4566505ddfda
9.pdf, diakses 28 Mei 2021).
ATURAN PENULISAN

1. Margin atas, kiri, bawah, kanan 3 cm

2. Diketik dengan jenis tulisan Times New Roman dengan ukuran sama dari awal
sampai akhir 12pts
3. Menggunakan rata kanan-kiri (justify)
4. Menggunakan spasi 1,5 kecuali daftar pustaka menggunakan spasi 1
5. Ikuti penulisan pada template yang telah disediakan
6. Halaman diletakkan di bawah tengah dimulai dari angka 1, halaman judul
diperhitungkan namun tidak dimunculkan halamannya
7. Penulisan acuan/sumber menggunakan catatan perut
8. Jumlah halaman minimal 15 maksimal 30

PENILAIAN

1. Kesesuaian antara judul, rumusan masalah, tujuan, isi pembahasan dan

kesimpulan.
2. Mengikuti aturan penulisan yang telah ditentukan
3. Penggunaan kalimat
4. Pengembangan kalimat
5. Penulisan kutipan dan acuan/sumber
6. Penulisan daftar pustaka