Pemetaan Kompetensi Dasar dalam Pembelajaran

Bahasa Indonesia PJOK

Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar:

3.3 Menggali informasi dari 3.2 Memahami variasi gerak dasar

seorang tokoh melalui lokomotor, non-lokomotor, dan
wawancara menggunakan manipulatif sesuai dengan konsep
daftar pertanyaan. tubuh, ruang, usaha, dan
4.3 Melaporkan hasil wawancara keterhubungan dalam permainan
menggunakan kosakata baku bola kecil sederhana dan atau
dan kalimat efektif dalam tradisonal.
bentuk teks tulis. 4.2 Mempraktikkan variasi gerak
dasar lokomotor, non-lokomotor,
dan manipulatif sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam permainan
bola kecil sederhana dan atau
tradisonal.

Pembelajar
an
3

IPA

Kompetensi Dasar:

3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi

bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan.
4.1 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang
bentuk bentuk dan fungsi bagian tubuh pada
hewan dan tumbuhan.

o
BUKU SISWA 1
 Tujuan Pembelajaran

Dengan permainan engklek siswa mampu menjelaskan variasi gerak

dasar lokomotor dengan tepat

o
BUKU SISWA 2
 Pembel
Sebelumnya kita telah belajar 3
ajaran
tentang keberagaman hewan
yang ada di indonesia. Sekarang
kita berolahraga dalam
permainan tradisional engklek.

Sebelum kamu berolahraga, bacalah petunjuk berikut.

Source: pinterest

Gambar 3.1 :Permainan engklek

Bahan yang Cara bermain

dibutuhkan
 Masing-masing pemain memiliki gaco
 Gaco (patahan  Kelas dibagi dua kelompok
genteng atau  Setiap kelompok hompimpa
batu)  Pemain pertama melempar gaco ke kotak
 Kapur  Melompati semua kotak kemudian balik lagi
mengambil gaco
 Pemain melempar gaco ke kotak kedua, jika
keluar dari kotak pemain gugur dan digantikan
pemain berikutnya
 Begitupun seterusnya, jika semua kotak sudah
dilewati pemain maka pemain melempar gaco
dengan membelakangi, jika jatuh disebuah
kotak maka akan menjadi rumahnya
 Jika semua telah di miliki oleh pemain, maka
permainan di anggap selesai
 Pemain yang memiliki banyak rumah
dinyatakan menang

o
BUKU SISWA 3
 Setelah bermain engklek, jawablah pertanyaan berikut.

Apa keterampilan yang diperlukan dalam permainan engklek?

Keterampilan mana yang sudah kamu lakukan dengan baik? Jelaskan.

Keterampilan mana yang belum dapat kamu lakukan dengan baik? Jelaskan.

Apa rencana kedepanmu untuk keterampilan-keterampilan tersebut lebih baik lagi?

o
BUKU SISWA 4
 Selain engklek kamu juga dapat
Bagaimana
mencoba permainan bolaperasaanmu
setelah
berantai. Bekerja bermain engklek
samalah
dengan timmu untuk meraih
kemenangan!

Bacalah petunjuk berikut ini.

https://www.google.com/amp/s/www.teknikarea.com/permainan-bola-beranting-dapat-melatih/amp/

Gambar 3.2 : permainan bola beranting

Jumlah pemain : tidak terbatas

Tempat : Lapangan atau ruangan senam

Alat yang digunakan : Bola

Tujuan : koordinasi gerakan kedua tangan dalam memberi dan

menerima dan kerjasama tim

o
BUKU SISWA 5
 Cara Bermain :

Buatlah garis start dan garis finish, jarak kedua garis disesuaikan. Siswa
dibagi menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok dibariskan berbanjar
menjadi beberapa baris dan menghadap satu arah. Jarak antara baris
kurang lebih 3 meter dan jarak siswa satu dengan yang lain dalam satu
baris kurang lebih 1 meter.

Anak terdepan memegang bola, Guru memberi aba-aba siap lalu

membunyikan pluit, bola segera dipindahkan ke belakang melalui kedua
kaki yang dibuka lebar, pada saat memberikan bola, tubuh harus
membungkuk ke depan.

Kedua tangan yang membawa bola harus lurus ke belakang melewati

antara kedua kaki. Siswa yang di belakangnya menerima bola dari depan
dengan sedikit membungkuk. Kemudian siswa yang di depan setelah
memberikan bola langsung berpindah ke barisan paling belakang dan
menunggu giliran untuk menerima bola. Begitupun seterusnya sampai ke
garis finish paling belakang barisan. Pemenangnya adalah regu yang
tercepat menyelesaikan sampai garis finish

Ayo berlatih

1. Olahraga apa yang baru saja kamu lakukan?

o
BUKU SISWA 6
 2. Dimana permainan tersebut dilakukan?

3. Apakah kamu sudah melakukan kerjasama tim dengan baik?

4. Apakah tim kalian menang?

5. Apa saja aturan dalam permainan tersebut!

o
BUKU SISWA 7
 o
BUKU SISWA 8
 o
BUKU SISWA 9
 https://kumparan.com/berita-hari-ini/permainan-engklek-pengertian-sejarah-dan-cara-bermainnya-
1v3f5s42n0P

https://bobo.grid.id/read/082387387/apa-saja-contoh-gerakan-non-lokomotor-dalam-permainan-engklek

http://diyanasepfrina12.blogspot.com/2016/12/ermainan-bola-beranting-antara-kedua.html?m=1

gambar bola beranting: https://www.google.com/amp/s/www.teknikarea.com/permainan-bola-beranting-

dapat-melatih/amp/

o
BUKU SISWA 10