SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

Bidang Studi : Keperawatan….

Topik :

Sub topik :
Sasaran :
Tempat :

Hari/Tanggal :
Jam : 08.00 WIB - Selesai
Pelaksana : Kelompok I AJ I B25

A. Tujuan Instruksional Umum

B. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah diberikan penyuluhan selama 60 menit, peserta mampu:

1. Menjelaskan pengertian …..
2. Menjelaskan penyebab ……
3. Menjelaskan …..
4. Menjelaskan pelaksanaan
C. Materi (Terlampir)

D. Metode Penyuluhan

1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Demonstrasi
E. Sasaran
Siswa-siswi SMK
F. Setting Tempat
Peserta duduk di didalam kelas

Keterangan :

= peserta =fasilitator
= moderator =observer,

= penyaji

G. Pengorganisasian
H. Uraian Tugas
1. Moderator
a. Menyampaikan salam pembuka.
b. Memperkenalkan anggota kelompok.
c. Menyampaikan kontrak waktu.
d. Menyampaikan tujuan dari penyuluhan.
e. Menyampaikan mekanisme penyuluhan.
f. Membuka sesi tanya jawab.
g. Mengevaluasi pemahaman peserta dengan bertanya kembali.
h. Menyimpulkan materi penyuluhan.
2. Penyaji
a. Menggali pengetahuan dan pengalaman dari peserta tentang
materi penyuluhan.
b. Menyampaikan materi penyuluhan.
c. Melakukan umpan balik terhadap materi yang telah disampaikan.
3. Fasilitator
a. Mengundang atau mengajak peserta untuk mengikuti penyuluhan.
b. Memotivasi peserta untuk fokus pada penyampaian penyuluhan.
c. Memotivasi peserta untuk mengajukan pertanyaan.
d. Membantu penyaji dalam menjawab pertanyaan.
4. Observer
a. Mengobservasi jalannya penyuluhan.
b. Mengevaluasi tugas dari masing-masing peran.

I. Media
J. Kegiatan Penyuluhan

No Tahapan waktu Kegiatan pembelajaran Kegiatan peserta

1 Pembukaan 1. Mengucapkan salam 1. Menjawab salam
(10 menit) 2. Memperkenalkan diri 2. Mendengarkan dan
3. Kontrak waktu memperhatikan
4. Menjelaskan 3. Menyetujui
tujuan penyuluhan 4. Mendengarkan dan
5. Menjelaskan topik yang akan memperhatikan
diberikan 5. Mendengarkan dan
6. Pre Test terkait masalah…. memperhatikan
2 Kegiatan Inti 1. Mendengarkan dan
1. Menjelaskan pengertian ….
(25 menit) memperhatikan
2. Menjelaskan penyebab …..
2. Mendengarkan dan
3. Menjelaskan ….. memperhatikan
3. Mendengarkan dan
4. Menjelaskan penatalaksanaan …
memperhatikan
4. Mendengarkan dan
memperhatikan.

3 Penutup 1. Mengevaluasi kemampuan 1. Menjawab pertanyaan

(10 menit) peserta tentang ….(Post 2. Mendengarkan
Test) 3. Mendengarkan dan
2. Kesimpulan dari penyuluhan menjawab salam
kesehatan
3. Salam penutup

K. Kriteria Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
a. Kesiapan SAP dan materi.
b. Kesiapan media : Booklet
c. Peserta hadir di tempat penyuluhan tepat waktu.
d. Penyelenggaraan penyuluhan dilaksanakan di POS PAUD Harapan
 Bunda
e. Pengorganisasian penyelenggaraan penyuluhan dilakukan sebelumnya.
2. Evaluasi Proses
a. Fase dimulai sesuai dengan waktu yang direncanakan.
b. Peserta antusias terhadap materi penyuluhan.
c. Peserta mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara benar.
d. Suasana penyuluhan tertib.
e. Tidak ada peserta yang meninggalkan tempat penyuluhan.
f. Jumlah hadir dalam penyuluhan 66 peserta.
3. Evaluasi Hasil Peserta
a. 80 % peserta dapat menjelaskan tentang materi …..

b. 80 % peserta dapat menjelaskan …..

MATERI PENYULUHAN
 RUNDOWN PJBL
“Edukasi Penyakit Akibat Kerja (Pak) dalam Mendukung Sistem K3 yang Optimal
pada…….,,,”

Hari :
Jam :

No Waktu Alokasi Kegiatan Keterangan Job Desk

1 07.30-09.00 90 menit Persiapan dan Koordinasi ulang Lokasi pjbl/ Panlak

WIB Briefing mengenai persiapan dan
Panitia jobdesk masing-masing Sie acara
panitia Semua Panitia
Pelaksana

2. 09.00-09.15 15 menit Registrasi Presensi kehadiran Sie Acara: (Anggi &

WIB Peserta peserta Safira)

3. 09.15-09.20 5 menit Pembukaan -MC membuka acara MC: (Icha & Rema)
WIB dan menyapa peserta
penyuluhan
-Pembacaan rundown
yang dilakukan oleh
MC
- Memimpin Doa Sie Acara: (Icha)
-PDD Dokumentasi Sie Dokumentasi

4. - Menyanyikan lagu Sie Acara : (Paulina)

Indonesia raya
- Menyanyikan lagu
hymne airlangga

5. 09.20-09.25 5 menit Sambutan Sambutan dilakukan Ketua Pelaksana :

WIB Ketua oleh pihak yang (Nurdia)
Pelaksana bersangkutan

6. 09.25-09.30 5 menit Sambutan Sambutan dilakukan Dosen PJ: (Pak Rifky)

oleh pihak yang
 WIB Dosen bersangkutan

7. 09.30-09.40 10 menit Sambutan Sambutan dilakukan

WIB Kepala oleh pihak yang
bersangkutan
Sekolah

Pre Post (Sebelum Sie Acara: (Paulina &

Penyampaian Materi) Erma)

8. 09.40-10.40 60 menit Pemaparan Pemateri Pemateri: (Dinna &

WIB Materi menyampaikan materi Mimi)

9. 10.40-10.55 15 menit Sesi tanya Diskusi aktif Tanya MC: (Icha & Rema)
WIB jawab/diskusi jawab dengan peserta

Post Test Sie Acara: (Paulina &

Erma)

10 10.55-11.10 15’ Games Kursi musik + tebak Koordinator games :

. WIB logo + tebak resiko

11 11.10-11.15 5’ Kesimpulan -MC memberikan MC: (Icha dan Rema)

. WIB & feedback kesimpulan materi
-MC bertanya kepada Ketupel: (Nurdia)
peserta mengenai
pemahaman materi Sie Dokumentasi
yang telah dipaparkan.

12 11.15-11.25 10’ Pemberian -Penyerahan bingkisan MC: (Icha & Rema)

. WIB Bingkisan oleh ketua pelaksana
kepada peserta yang Ketupel: (Nurdia)
telah hadir dalam
kegiatan penyuluhan Sie Dokumentasi
-MC memandu
-PDD Dokumentasi
13 11.25- 10’ Penutup dan -MC menutup acara MC: (Icha & Rema)
. 11.35 WIB Foto bersama -PDD dokumentasi

Ketupel: Nurdia

Sie Dokumentasi
Rincian Anggaran Kegiatan