RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER

(RPS)
ANALISIS VEKTOR

Semester Ganjil

1. Identitas Mata Kuliah

Mata Kuliah : Analisis Vektor
Kode :
SKS : 2 SKS
Semester : 5 (Lima)
Dosen Dr. Yusmarni Yusli, S.Pd., M.Pd.

Asisten : -

2. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini berisi bahasan tentang Pengertian vektor dan notasi vektor, aljabar vektor,
vektor posisi dalam bidang dan ruang, perkalian antar vektor, penggunaan vektor dalam
geometri, fungsi vektor, kurva vektor, derivatif fungsi vektor, interpretasi dari derivatif
vektor, gradien, divergensi dan curl, penggunaan gradien, divergensi dan curl, integral garis,
teorema green, medan gaya konservatif, integral luasan, teorema divergensi Gauss, dan
teorema Stokes.

3. Capaian Pembelajaran Program studi

Mampu menggunakan konsep vektor konstan, fungsi vektor, diferensial vektor, dan integral
vektor dalam menyelesaikan masalah sehari-hari dan masalah matematika, membuktikan
sifat-sifat yang berkaitan dengan vektor

4. Capaian Pembelajara Mata Kuliah

Melalui perkuliahan analisis vektor diharapkan mahasiswa mampu:

a. Memahami jenis-jenis vektor

b. Memahami diferensial vektor
c. Memahami integral vektor
d. Memahami divergensi
 e. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan teorema-teorema

A. Kegiatan Perkuliahan

1. Minggu ke- 1

a. Kemampuan Akhir yang diharapkan :

Mahasiswa mampu memahami pengertian tentang vektor dan notasi vektor, aljabar
vektor, serta mengaplikasikan dalam soal-soal terkait aljabar vector.
b. Bahan Kajian (Materi Ajar) :
Pengertian vektor
Notasi vektor
Aljabar vektor
c. Bentuk Pembelajaran :
Pembelajaran langsung dengan metode drill dan Tanya jawab
d. Kriteria Penilaian (Indikator) :
Partisipasi (Tanya jawab)
Tugas individu
Kehadiran
e. Bobot Penilaian :
Partisipasi (Tanya jawab) = 10%
Tugas individu = 15%
Kehadiran = 10 %

2. Minggu ke- 2

a. Kemampuan Akhir yang diharapkan :

Mahasiswa mampu memahami vektor posisi dalam bidang dan ruang serta mampu
mengaplikasikannya dalam penyelesaian masalah.
b. Bahan Kajian (Materi Ajar) :
Vektor satuan
Vector posisi pada bidang
Vector posisi pada ruang
c. Bentuk Pembelajaran :
Pembelajaran langsung dengan metode Tanya jawab dan diskusi
d. Kriteria Penilaian (Indikator) :
Partisipasi
Tugas individu
Kehadiran
e. Bobot Penilaian :
Partisipasi = 10%
Tugas individu = 10%
Kehadiran = 10 %

3. Minggu ke- 3

a. Kemampuan Akhir yang diharapkan :

 Mahasiswa mampu memahami tentang perkalian titik dan perkalian silang, perkalian
skalar dua vektor dan dapat mengaplikasikannya dalam penyelesaian soal.
b. Bahan Kajian (Materi Ajar) :
Perkalian titik
Perkalian silang
Pengertian skalar dua vektor
Sifat perkalian skalar vektor
c. Bentuk Pembelajaran :
Pembelajaran langsung dengan metode Tanya jawab.
d. Kriteria Penilaian (Indikator) :
Partisipasi (Tanya jawab)
Tugas individu
Kehadiran
e. Bobot Penilaian :
Partisipasi (Tanya jawab) = 10%
Tugas individu = 10%
Kehadiran = 10 %

4. Minggu ke- 4

a. Kemampuan Akhir yang diharapkan :

Mahasiswa memahami dan mampu menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan
penggunaan vektor dalam geometri
b. Bahan Kajian (Materi Ajar) :
Sudut antara dua vektor
Perhitungan sudut bangun datar jika diketahui titik koordinatnya
Proyeksi vektor ortogonal
c. Bentuk Pembelajaran :
Pembelajaran langsung dengan metode tanya jawab
d. Kriteria Penilaian (Indikator) :
Partisipasi (Tanya jawab)
Tugas individu
Kehadiran
e. Bobot Penilaian :
Partisipasi (Tanya jawab) = 10%
Tugas individu = 10%
Kehadiran = 10 %

5. Minggu ke- 5

a. Kemampuan Akhir yang diharapkan :

Mahasiswa diharapkan mampu menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan fungsi
vector dan medan vektor
b. Bahan Kajian (Materi Ajar) :
Fungsi vektor
Medan vektor
c. Bentuk Pembelajaran :
Pembelajaran langsung dengan metode tanya jawab dan diskusi.
d. Kriteria Penilaian (Indikator) :
Partisipasi (Tanya jawab)
Tugas individu
Kehadiran
e. Bobot Penilaian :
Keaktifan (Tanya jawab) = 10%
Tugas individu = 10%
Kehadiran = 10 %

6. Minggu ke- 6

a. Kemampuan Akhir yang diharapkan :

Mahasiswa mampu memahami konsep kurva vektor dan mengaplikasikannya dalam
penyelesaian soal terkait kurva vektor.
b. Bahan Kajian (Materi Ajar) :
Kurva vektor
c. Bentuk Pembelajaran :
Pembelajaran Kooperatif dengan metode diskusi dan tanya jawab.
d. Kriteria Penilaian (Indikator) :
Partisipasi
Tugas kelompok
Kehadiran
e. Bobot Penilaian :
Partisipasi (Tanya jawab) = 10%
Tugas kelompok = 10%
Kehadiran = 10 %

7. Minggu ke- 7

UTS (Ujian Tengah Semester)

8. Minggu ke- 8

a. Kemampuan Akhir yang diharapkan :

Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep gradien, divergensi dan curl
b. Bahan Kajian (Materi Ajar) :
Gradien dalam diferensial vector
Curl
c. Bentuk Pembelajaran :
Pembelajaran langsung dengan metode Tanya jawab dan diskusi
d. Kriteria Penilaian (Indikator) :
Partisipasi
Tugas individu
Kehadiran
e. Bobot Penilaian :
Partisipasi = 10%
Tugas individu = 10%
Tugas kelompok = 10%
Kehadiran = 10 %

9. Minggu ke- 9

a. Kemampuan Akhir yang diharapkan :

Mahasiswa mampu mengaplikasikan penggunaan gradien, divergensi, dan curl.
b. Bahan Kajian (Materi Ajar) :
Gradien
Divergensi
curl
c. Bentuk Pembelajaran :
Pembelajaran Kooperatif dengan metode demonstrasi dan tanya jawab
d. Kriteria Penilaian (Indikator) :
Partisipasi
Tugas kelompok
Kehadiran
e. Bobot Penilaian :
Partisipasi = 10%
Tugas Individu = 10%
Tugas kelompok = 10%
Kehadiran = 10 %

10. Minggu ke- 10

a. Kemampuan Akhir yang diharapkan :

Mahasiswa mampu memahami konsep integral fungsi
b. Bahan Kajian (Materi Ajar) :
Integral garis
c. Bentuk Pembelajaran :
Pembelajaran langsung dengan metode diskusi dan tanya jawab.
d. Kriteria Penilaian (Indikator) :
Partisipasi
Tugas individu
Tugas kelompok
Kehadiran
e. Bobot Penilaian :
Partisipasi = 10%
Tugas individu = 10%
Tugas kelompok = 10%
Kehadiran = 10 %

11. Minggu ke- 11

a. Kemampuan Akhir yang diharapkan :
Mahasiswa mampu memahami integral vektor dan teorema Green
b. Bahan Kajian (Materi Ajar) :
Teorema Green
c. Bentuk Pembelajaran :
Pembelajaran langsung dan diskusi dengan metode tanya jawab.
d. Kriteria Penilaian (Indikator) :
Partisipasi
Tugas individu
Tugas kelompok
Kehadiran
e. Bobot Penilaian :
Partisipasi = 10%
Tugas individu = 10%
Tugas kelompok= 10%
Kehadiran = 10 %

12. Minggu ke- 12

a. Kemampuan Akhir yang diharapkan :

Mahasiswa mampu mengaplikasikan dan memahami integral vektor dalam penyelesaian
soal.
b. Bahan Kajian (Materi Ajar) :
Integral luasan
c. Bentuk Pembelajaran :
Pembelajaran langsung dan diskusi dengan metode tanya jawab
d. Kriteria Penilaian (Indikator) :
Partisipasi
Tugas individu
Tugas kelompok
Kehadiran
e. Bobot Penilaian :
Partisipasi = 10%
Tugas individu
Tugas kelompok = 10%
Kehadiran = 10 %

13. Minggu ke- 13

a. Kemampuan Akhir yang diharapkan :

Mahasiswa mampu memahami integral vektor terkait Teorema divergensi
 b. Bahan Kajian (Materi Ajar) :
Teorema divergensi
c. Bentuk Pembelajaran :
Pembelajaran Kooperatif dengan metode tanya jawab dan presentasi kelompok
d. Kriteria Penilaian (Indikator) :
Partisipasi
Tugas individu
Tugas Kelompok
Kehadiran
e. Bobot Penilaian :
Partisipasi = 10%
Tugas individu = 10%
Tugas Kelompok = 10%
Kehadiran = 10 %

14. Minggu ke- 14

UAS (Ujian Akhir Semester)

B. Media/ Alat Pembelajaran :

Buku Kegiatan Mahasiswa
LCD Proyektor
Laptop

C. Penilaian Akhir :
(XTx2) + (N.UTS x3) + (N.UAS x4) + (Khdx1)
N.A. (Nilai Akhir) = ________________________________________
10
Mata kuliah yang dilengkapi dengan praktikum:

(XTx1)+(N.Prktx1)+(N.UTS x3)+(N.UAS x4) + (Khdx1)

N.A.(NilaiAkhir) = _____________________________________________
10

XT = Nilai rata-rata Tugas

N.UTS = Nilai Ujian Tengah Semester
N.UAS = Nilai Ujian Akhir Semester
Prkt. = Nilai Praktikum
Khd = Nilai Kehadiran

D. Buku Sumber :

Bower, N.L., etc. 1997. Actuarial Mathematics. The Society of Actuaries.

McCutcheon, J.J., etc. 2004. An Introduction to the Mathematics of Finance. Institute of
Actuaries and the Faculty of Actuaries

Jambi, 2021
Dosen Pengampu,

Yusmarni, S.Pd., M.Pd.

NIK: 196904221995032001