LK 3.

3 (untuk Mahasiswa)
Jurnal Mengajar dalam Pelaksanaan Praktik Mengajar (PPL) Ke-2

Tanggal : 30 September 2022

Tempat : MIS Hidayatusshibyan 1
Bentuk : Luring
Waktu : 2 X 35 Menit
Kompetensi Dasar : 3.2 Memahami arti dan isi kandungan Al-Ma’un ( 107 )
Dan At-Takassur ( 102 )
4.2.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S Al-Ma’un ( 107 ) dan
At-Takassur ( 102 )

Indikator Capaian Pembelajaran : 1.Mengartikan Q.S Al-Ma’un ( 107 ) perkata

Dan isi kandugan Q.S Al-Ma’un ( 107 )
2.Mendemonstrasikan hafalan Q.S Al-Ma’un ( 107 )

Jumlah Peserta Didik Hadir : 26 Orang

No Kendala yang Terjadi Ketidaksesuaian Kasus/Masalahan

dalam pembelajaran antara Rencana (RPP) yang Muncul dalam
dengan Pelaksanaan Pembelajaran
Pembelajaran
1. Ruang kelas yang Alokasi waktu yang Ada beberapa anak
kurang pencahayaan tidak sesuai dengan yang masih kurang
yang tercantum berkonsentrasi dalam
pembelajaran
2. Media pembelajaran Guru harus Kurang kerjasama
yang kurang variatif menyajikan antara peserta didik
pembelajaran yang dalam diskusi
menarik
3. Sinyal internet tidak Alat peraga yang Guru kurang
stabil digunakan kurang memperhatikan jarak
jelas terlihat oleh tempat duduk dengan
peserta didik papan tulis

Daftar Penyelesaian Kasus/Masalah Pelaksanaan Praktik Mengajar (PPL) Ke-2

No Kasus/Masalah yang Faktor Penyebab Alternatif Solusi/Tindakan

Ditemukan dalam
pembelajaran
1. Anak – anak masih tidak
percaya diri ketika
menjawab pertanyaan guru
2. Konsentrasi anak masih
Kurang menguasai materi Melakukan pengulangan
yang disampaikan oleh guru dan penguatan terhadap
materi yang disampaikan
Ada beberapa anak yang Memfokuskan perhatian
 belum fokus mengobrol ketika guru anak disela-sela
menjelaskan penbelajaran diselingi
dengan permainan yang
dapat memfokuskan
perhatian anak dengan
tepuk semangat
3. Masih ada anak yang belum Tidak ada pengawasan Bisa dengan tutor sebaya
Lancer membaca Al-Qur’an orangtua anak yang sudah lancer
membimbing anak yang
belum lancar