No. penyebab masalah masalah penyebab masalah 1 Motivasi belajar rendah Model pembelajaran Analisis akar 1. Peserta didik yang yang kurang inovatif penyebab masalah tidak terlibat aktif 1. Guru dalam proses sehingga kurang pembelajaran masih mendengar menggunakan penjelasan guru metode ceramah 2. Kurang perhatian sehingga anak terhadap tugas kurang bersemangat individu dan dalam mengikuti kelompok proses 3. Rasa ingin tahu yang pembelajaran, anak- rendah anak banyak yang 4. Tidak memiliki mengantuk, keberanian bertanya kemudian ada anak dan menjawab yang sangat sulit 5. Materi yang disajikan mengemukakan tidak menarik dan pendapat didalam sulit dipahami kelas, metode yang 6. Inovasi pembelajaran digunakan belum guru masih terbatas inovatif belum sehingga cara menggunakan mengajar guru tidak media yang menarik menarik siswa untuk 7. Model pembelajaran termotivasi dalam yang kurang inovatif pembelajaran 2. Guru kurang memahami sintak- sintak pada model pembelajaran 2 Hasil Penialaian siswa Cara mengajar guru Analisis akar rendah menggunakan penyebab masalah 1. Cara mengajar guru metode ceramah 1. Guru dalam proses menggunakan metode pembelajaran masih sehinggsa ceramah sehingga menggunakan pembelajaran terasa metode pembelajaran terasa monoton konvensional monoton dimana guru tidak 2. LKPD yang padat melakukan 3. Terlambat dalam penyaluran mengumpulkan tugas pengetahuan 4. Siswa copy (transfer of paste/salin tanpa knowledge) tetapi membaca isi tugas lebih kepada repetisi tersebut atau pengulangan. 5. Siswa sulit menerima Otak siswa diminta materi pembelajaran untuk menghafal sehingga pada saat tetapi bukan evaluasi siswa mengalami kesulitan menganalisis secara menjawab kritis 2. Guru hanya menggunakan metode ceramah sehingga siswa sulit menerima materi yang diberikan guru 3. Kurangnya interaksi antara guru dengan siswa 4. Siswa tidak mengerjakan tugas dengan sungguh- sunggu hanya mencontek dengan teman tanpa melihat soal dan jawaban 3 Kesulitan menjalani Kurangnya Analisis akar kerjasama dengan orang komunikasi antar penyebab masalah tua siswa pihak sekolah 1. Wali murid sulit 1. kurang perhatian dengan wali murid untuk dihubungi orang tua dan sulit untuk 2. Tidak ada alat datang kesekolah komunikasi dengan alasan 3. Berhalangan hadir bekerja dan tidak untuk memenuhi ada waktu untuk surat panggilan sekedar datang orang tua kesekolah 4. Kurangnya komunikasi antar pihak sekolah dengan wali murid 4 Kurangnya model Guru masih Analisi akar penyebab pembelajaran sehingga menggunakan masalah ketika KBM berlangsung metode ceramah 1. Guru dalam proses terasa monoton pembelajaran masih 1. buku atau media menggunakan yang digunakan metode ceramah dalam yang sering pembelajaran membuat anak kurang menarik merasa tidak 2. Guru masih menarik pada saat menggunakan proses pembelajaran metode ceramah 2. Tidak menggunakan media yang menarik 3. Guru tidak 3. Metode yang menggunakan digunakan tidak media pada saat inovatif pembelajaran 4. Materi yang disampaikan terlalu padat 5. Guru tidak merancang pembelajaran yang inovatif 5 Siswa kurang mampu Guru kurang Analisi akar penyebab menjawab soal-soal mampu masalah HOTS dengan benar menggunakan 1. Guru harus memilih 1. Guru kurang metode materi yang mampu pembelajaran yang essensial menggunakan HOTS 2. Siswa tidak metode memiliki pembelajaran yang keterampilan HOTS berfikir kritis, siswa tidak terbiasa 2. Banyak guru dengan mengajar menganalisis menggunakan ceramah jadi siswa tidak terbiasa dengan pertanyaan menganalisis 6 Guru belum bisa keterbatasan Analisi akar penyebab memahami kemampuan dalam masalah teknologi yang mengelola TIK 1. Guru belum bisa berkembang pesat saat menggunakan model inI pembelajaran yang 1. keterbatasan berbasis digital kemampuan dalam 2. Guru sering mengelola TIK menggunakan PPT yang copy paste dan 2. Materi PPT guru tidak memiliki copy paste dan tampilan yang tidak menarik menarik tampilannya 3. Tidak ada variasi media pembelajaran 4. Siswa tidak bisa mengoperasikan laptop