LEMBAR PENGESAHAN

Berdasarkan hasil Rapat Dewan Pendidik dengan memperhatikan pertimbangan Komite

Madrasah, Kurikulum MAS DAARUL MUQIMIEN ditetapkan/disahkan dan diberlakukan
mulai Tahun Pelajaran 2021/2022

Tangerang, 16 Juli 2021

Komite Madrasah Kepala Madrasah

MUHOJIN, MM. H. DIDI MUHTADI, S.Pd. M.Si.

Mengesahkan,
Kepala Bidang Pendidikan Madrasah
Kantor Kementrian Agama Provinsi Banten

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan hidayah-
Nya, MAS Daarul Muqimien telah menyusun Dokumen I Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) tahun pelajaran 2021/2022.

Penyusunan Dokumen I Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ini merupakan salah

satu upaya mengoptimalkan kegiatan proses pendidikan yang dilaksanakan oleh Madrasah,
sesuai dengan karakteristik daerah dan lingkungan serta berorientasi pada kebutuhan peserta
didik.

Kurikulum MAS Daarul Muqimien disusun dengan mengacu pada delapan Standar
Nasional Pendidikan (SNP) ditetapkan oleh BSNP dan peraturan-peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) yang berkenaan dengan implementasi
Kurikulum 2013. Dokumen KTSP yang kami susun ini mulai dilaksanakan pada tahun
pelajaran 2021/2022.

Namun demikian, kami menyadari sepenuhnya bahwa Dokumen kurikulum ini masih
belum sempurna. Penyempurnaan secara berkelanjutan akan terus dilakukan seiring dengan
perubahan dan penyempurnaan Kurikukum yang di berlakukan di Indonesia, yang
merupakan sumber acuan dalam penyusunan Dokumen ini.

Kami mengucapkan terimakasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada seluruh

warga Madrasah dan Staf Madrasah yang telah meluangkan waktu dan tenaganya untuk
membantu menyusun Dokumen ini.

Semoga Allah SWT senantiasa memberikan petunjuk terhadap segala upaya yang kita
lakukan demi peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.

Tangerang, 16 Juli 2021

Kepala Madrasah,

H. DIDI MUHTADI, S.Pd.M.Si.

ii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN i

KATA PENGANTAR ii

DAFTAR ISI iii

PERNYATAAN PERSETUJUAN PENGAWAS MADRASAH v

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang…................................................................................1

B. Landasan….........................................................................................2

C. Tujuan Penyusunan Dokumen Kurikulum….....................................2

D. Visi Misi Dan Tujuan MA Daarul Muqimien....................................3

BAB II KEADAAN DAN POTENSI MA DAARUL MUQIMIEN

A. Lingkungan Madrasah.......................................................................30

B. Keadaan Madrasah..............................................................................30

C. Personil Madrasah MA Daarul Muqimien.........................................31

D. Peserta Didik......................................................................................33

E. Prestasi Madrasah...............................................................................34

BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM MA DAARUL MUQIMIEN

A. Kelompok Mata Pelajaran..................................................................35

B. Struktur Kurikulum….........................................................................15

1. Mata Pelajaran..............................................................................38

2. Muatan Lokal................................................................................43

3. Kegiatan Pengembangan Diri.......................................................44

4. Beban Belajar...............................................................................45

5. Ketuntasan Belajar........................................................................46

6. Pedoman Penilaian.......................................................................47

7. Kenaikan Kelas, Peminatan, Kelulusan dan Mutasi.....................48

iii
 8. Pendidikan Kecakapan Hidup......................................................53

9. Program Unggulan........................................................................53

BAB IV KALENDER PENDIDIKAN................................................................54

BAB V PEDOMAN UMUM PENGEMBANGAN SILABUS

A. Pengertian Silabus.............................................................................56

B. Prinsip Pengembangan Silabus.........................................................56

C. Unit Waktu Silabus...........................................................................56

D. Pengembangan silabus......................................................................57

E. Langkah-langkah pengembangan silabus.........................................57

BAB VI PENUTUP..............................................................................................62

iv
LAMPIRAN

1. Contoh satu silabus dan RPP

2. SK TPK dan Uraian Tugas Tim Penyususn
3. Hasil Analisi Konteks
4. Instrumen Verifikasi/Validasi Dok.KTSP

v
 P ERNYATAAN PERSETUJUAN PENGAWAS
MADRASAH

Berdasarkan hasil validasi Kurikulum MAS Daarul Muqimien Tahun Pelajaran 2021/2022

Pengawas Pembina Madrasah Kabupaten Tangerang.

Nama : JAENUDIN, MM.

NIP : 196411151999031002

Pangkat/ Gol : Pembina IVa

Jabatan : Pengawas Pembina

Unit Kerja :

Menyatakan SETUJU atas ditetapkannya Kurikulum MAS Daarul Muqimien untuk

ditindaklanjuti/ disahkan oleh Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Kantor Kementrian
Agama Provinsi Banten.

Demikian Pernyataan persetujuan ini dibuat dan disampaikan untuk dipergunakan

sebagaimana mestinya.

Tangerang, Juli 2021

Pengawas Pembina,

H. JAENUDIN, MM.
NIP. 196411151999031002

vi