LAPORAN PENDAHULUAN MINGGU KE-2

PRAKTIK PROFESI KEPERAWATAN KELUARGA

FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS RIAU

Nama : Idzni Nelia Mustafa

NIM : 2111437937
Kunjungan : Minggu Ke-2
Tanggal : Senin-Sabtu, 8 Agustus – 13 Agustus 2022

A. Latar Belakang
1. Karakteristik keluarga
Setelah melakukan pengkajian dan kunjungan pada keluarga selama 4 hari pada
minggu pertama dengan menjelaskan tujuan dan melakukan implementasi untuk
diagnosa pertama, maka ners muda memutuskan bahwa keluarga Tn. J dikelola
menjadi keluarga binaan selama dua minggu. Keluarga Tn.J berada pada tahap tumbuh
kembang keluarga dengan anak remaja. Selanjutnya, akan dilakukan implementasi
asuhan keperawatan keluarga yang berkaitan dengan diagnosa pertama yaitu
ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan pada Ny.A dengan hipertensi dan diagnosa
kedua yaitu perilaku kesehatan cenderung beresiko pada keluarga Tn.J.
Hasil pengkajian pada Tn.J didapatkan bahwa Ny.A mengalami tekanan darah
tinggi dengan TD 150/90 mmHg, sakit pada tengkuk dan kepala, sakit dirasakan sejak
kemarin, Nadi 70x/i. hasil pengkajian pada keluarga Tn.J didapatkan bahwa An.Qr,
An.R, An. Qn dan An.B sering membeli jajan sembarangan.
2. Masalah keperawatan
a. Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan dalam keluarga pada Ny.A dengan
hipertensi
b. Ketidakefektifan performa peran remaja An. Qr keluarga Ny.A
c. Perilaku kesehatan cenderung beresiko pada anak Tn.J
B. Proses Keperawatan
1. Diagnosa keperawatan
a. Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan dalam keluarga pada Ny.A dengan
hipertensi
b. Ketidakefektifan performa peran remaja An. Qr keluarga Ny.A
c. Perilaku kesehatan cenderung beresiko pada anak Tn.J
Setelah prioritas masalah dibuat mahasiswa membuat rencana intervensi. Pada hari
ke 6 direncanakan fokus intervensi pada diagnosa keperawatan satu dan dua yaitu
ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan dalam keluarga pada Ny.A dengan
hipertensi dan Perilaku kesehatan cenderung beresiko pada anak Tn.J.
2. Rencana keperawatan
a. Diagnosa I: Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan dalam keluarga pada
Ny.A dengan hipertensi
Tujuan khusus: setelah dilakukan tindakan 1x60 menit, keluarga mampu untuk:
1. Keluarga mampu mengenal masalah kesehatan tentang hipertensi pada anggota
keluarga yang ditandai dengan:
a) Keluarga mampu menyebutkan pengertian dari hipertensi
b) Keluarga mampu menyebutkan penyebab dari hipertensi
c) Keluarga mampu menyebutkan tanda dan gejala hipertensi
d) Keluarga mampu menyebutkan komplikasi dari hipertensi
2. Keluarga mampu mengambil keputusan untuk merawat anggota keluarga yang
hipertensi ditandai dengan:
a) Keluarga mampu menyebutkan akibat dari hipertensi jika tidak ditangani
b) Keluarga mampu memutuskan untuk merawat anggota keluarga yang sakit
3. Keluarga mampu melakukan perawatan sederhana pada anggota keluarga yang
sakit ditandai dengan:
a) Keluarga mampu merawat anggota keluarga yang sakit dan memberi
dukungan dengan pengobatan tradisional seperti rebusan daun salam untuk
menurunkan tekanan darah.
4. Keluarga mampu memodifikasi lingkungan, kontrol resiko, keamanan dan
kenyamanan dan perilaku pencegahan hipertensi ditandai dengan:
a) Keluarga mampu memodifikasi lingkungan yang baik pada anggota
keluarga dengan hipertensi
b) Keluarga mampu menciptakan lingkungan baik untuk Ny.A untuk
menangani hipertensi
5. Keluarga mampu memanfaatkan fasilitas kesehatan yang ada untuk
mengontrol tekanan darah ditandai dengan:
a) Keluarga mampu menyebutkan jenis pelayanan kesehatan dan
memanfaatkan fasilitas pelayanan kesehatan bagi anggota keluarga yang
mengalami hipertensi.

Implementasi Tindakan Keperawatan

1) Topik : Hipertensi
2) Metode : Diskusi, demontrasi, observasi, tanya jawab, redemonstrasi
3) Media : Lembar balik, leaflet, Nursing kit
4) Waktu : Senin – Sabtu, 8 Agustus – 13 Agustus 2022
5) Tempat : Kediaman Tn.J (RW 001 RT 001 Jalan Nelayan)
6) Strategi Pelaksanaan
 Waktu Fase Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga

10 menit Orientasi  Mengucapkan salam  Menjawab salam

 Memvalidasi keadaan  Menjawab
keluarga  Mendengarkan
 Memperkenalkan diri  Mendengarkan
 Menjelaskan tujuan  Menjawab
kunjungan
 Melakukan kontrak
waktu
45 menit Kerja  Melakukan pengkajian  Menjawab
 Melakukan  Mengikuti
pemeriksaan fisik kegiatan
 Mengidentifikasi  Mendengarkan dan
masalah kesehatan memperhatikan
 Memberikan  Mendengarkan
reinforcement positif
5 menit Terminasi  Melakukan evaluasi  Menyepakati
 Membuat kontrak kontrak
selanjutnya  Menjawab salam
 Mengucapkan salam

Kriteria Hasil
1) Kriteria struktur
a) Menyiapkan LP
b) Menyiapkan alat bantu atau media
c) Kontrak dengan keluarga, tempat dan sesuai rencana
2) Krietria proses
a) Pelaksanaan sesuai dengan waktu dan strategi pelaksanaan
b) Keluarga aktif dalam kegiatan
3) Kriteria hasil
a) Keluarga mampu mengenal masalah kesehatan tentang hipertensi pada anggota
keluarga
b) Keluarga mampu mengambil keputusan untuk merawat anggota keluarga yang
hipertensi
c) Keluarga mampu melakukan perawatan sederhana pada anggota keluarga yang
sakit
d) Keluarga mampu memodifikasi lingkungan, kontrol resiko, keamanan dan
kenyamanan dan perilaku pencegahan hipertensi
 e) Keluarga mampu memanfaatkan fasilitas kesehatan yang ada untuk mengontrol
tekanan darah
b. Diagnosa 2: Perilaku kesehatan cenderung beresiko pada keluarga Tn.J
Tujuan khusus :
1) Keluarga mampu mengenal masalah kesehatan tentang jajanan sembarangan:
Pendidikan kesehatan tentang jajanan sembarangan, akibat jajanan sembarangan,
dampak terhadap tubuh dan jajanan yang sehat bagi anak-anak
2) Keluarga mampu memutuskan untuk merawat, meningkatkan atau memperbaiki
kesehatan:
a) Pendidikan kesehatan tentang dampak dari jajanan sembarangan dan jajanan sehat
untuk anak
b) Mendukung keluarga dalam membuat keputusan dengan berdiskusi manfaat yang
akan dirasakan dari menghindari jajanan sembarangan
c) Memodifikasi perilaku dengan membatasi membeli jajanan sembarangan
3) Keluarga mampu merawat anggota keluarga yang sakit untuk meningkatkan
kesehatan: Menentukan jajanan sehat untuk anak sekolah
4) Keluarga mampu memodifikasi lingkungan: Pengendalian faktor risiko &
Manajemen lingkungan rumah yang aman dan sehat
5) Keluarga mampu memanfaatkan fasilitas kesehatan: Pendidikan kesehatan tentang
macam-macam fasilitas kesehatan yang dapat dikunjungi untuk konsultasi kesehatan
& mendukung keluarga dalam memanfaatkan fasilitas kesehatan dengan melakukan
konsultasi ke pelayanan kesehatan terdekat

Implementasi Tindakan Keperawatan

1) Topik : Bahaya jajanan sembarangan dan jajanan sehat

2) Metode : Diskusi, demontrasi, observasi, tanya jawab, redomentrasi
3) Media : Lembar balik, leaflet, Nursing kit.
4) Waktu : Senin-Sabtu, 8 Agustus – 13 Agustus 2022
5) Tempat : Kediaman Tn.J (RW 001 RT 001 Jalan Nelayan)
6) Strategi Pelaksanaan

Waktu Fase Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga

10 menit Orientasi  Mengucapkan salam  Menjawab salam

 Memvalidasi keadaan  Menjawab
keluarga  Mendengarkan
 Memperkenalkan diri  Mendengarkan
 Menjelaskan tujuan  Menjawab
kunjungan
 Melakukan kontrak
 waktu
45 menit Kerja  Melakukan pengkajian  Menjawab
 Melakukan  Mengikuti kegiatan
pemeriksaan fisik  Mendengarkan dan
 Mengidentifikasi memperhatikan
masalah kesehatan  Mendengarkan
 Memberikan
reinforcement positif
5 menit Terminasi  Melakukan evaluasi  Menyepakati kontrak
 Membuat kontrak  Menjawab salam
selanjutnya
 Mengucapkan salam

Kriteria Hasil

1) Kriteria struktur
a) Menyiapkan LP
b) Menyiapkan alat bantu atau media
c) Kontrak dengan keluarga, tempat dan sesuai rencana
2) Kriteria proses
a) Pelaksanaan sesuai waktu dan strategi pelaksanaan
b) Keluarga aktif dalam kegiatan
3) Kriteria hasil
a) Keluarga mampu mengenal tentang masalah kesehatan tentang jajanan
sembarangan
b) Keluarga mampu memutuskan untuk membatasi membeli jajanan sembarangan
c) Keluarga mampu memberikan merawat anggota keluarga untuk meningkatkan
kesehatannya
d) Keluarga mampu memodifikasi lingkungan sehat
e) Keluarga mampu memanfaatkan fasilitas kesehatan