6
FORMULIR USUL RENCANA PENELITIAN & PEMBIMBING SKRIPSI
PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN JURUSAN MANAJEMEN
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS
[A] Identitas Mahasiswa, Dosen PA, dan Calon Dosen Pembimbing yang diusulkan:
1. Nama Mahasiswa
2. Angkatan/NIM
3. Program Studi
4. Konsentrasi
[B] Rencana Penelitian yang diusulkan:
1. Judul penelitian
2. Lokasi penelitian
3. Jangka waktu penelitian
4. Masalah pokok penelitian
5. Variabel & data
pokok penelitian
MALIKUSSALEH
NADIA SARI
(2018) / (180410052)
MANAJEMEN
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
PENGARUH SELF-EFFICACY, MOTIVASI KERJA, DAN LINGKUNGAN
KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DI SMA NEGERI 1
LHOKSEUMAWE
Penelitian ini dilakukan pada SMA Negeri 1 Lhokseumawe.
6 Bulan
Salah satu daya tarik tentang judul ini adalah dikarenakan selama tahun 2017-2021
terdapat beberapa kasus ketidakpuasan yang dirasakan oleh sejumlah besar guru
pada SMA Negeri 1 Lhokseumawe seperti pada tabel berikut:
Guru Yang Tingkat Kepuasan
Tahun Jumlah Guru
Tidak Puas Guru
2017 77 Guru 52 Orang 32,5%
2018 85 Guru 55 Orang 35,3%
2019 85 Guru 55 Orang 35,3%
2020 85 Guru 61 Orang 28,2%
2021 95 Guru 87 Orang 8,42%
Dari tabel di atas, dapat dilihat bahwa selama 5 tahun terakhir, tingkat kepuasan guru
dalam bekerja pada SMA Negeri 1 Lhokseumawe terus menurun, di mana pada
tahun 2017 tingkat kepuasan kerja guru SMA Negeri 1 Lhokseumawe adalah sebesar
32,5% dan pada akhir tahun 2021 tingkat kepuasan kerja guru SMA Negeri 1
Lhokseumawe hanya sebesar 8%.
Variabel dalam penelitian terdiri dari variabel independen dan variabel dependen,
adapun penjelasannya sebagai berikut:
1. Variabel Independen
a. Self-Efficacy (Efikasi Diri)
Self-efficacy (efikasi diri) merupakan sebuah penilaian diri sendiri terhadap
kemampuan yang dimiliki diri untuk bisa mengatur dan melaksanakan
tindakan yang dibutuhkan (Hidayat, 2011).
Menurut Elis (2016) self-efficacy memiliki indikator sebagai berikut:
1) Yakin mampu menyelesaikan suatu tugas tertentu
2) Yakin bisa memotivasi diri sendiri
3) Yakin kepada diri sendiri
4) Yakin bahwa diri bisa berusaha
5) Yakin bisa menyelesaikan tugas
b. Motivasi Kerja
Motivasi adalah dorongan intelektual untuk menuntun dan mendorong untuk
mencapai tujuan. Motivasi merupakan suatu keadaan yang mendorong dan
menggerakkan dalam diri seseorang untuk menunjukkan kemampuan dan
keterampilan yang mereka miliki untuk melakukan suatu aktivitas dengan
mendapatkan hasil kerja yang maksimal dan mencapai tujuan suatu
organisasi (Simamora, 2006).
Indikator motivasi menurut Novyanti (2015) terdiri dari:
1) Berprestasi
2) Motivasi untuk berkuasa
3) Motivasi berafiliasi
c. Lingkungan Kerja
Lingkungan kerja adalah suatu tempat pekerjaan yang dimana lingkungannya
berisi para individu yang bekerja. Di mana di dalamnya terdapat interaksi
diantara individu. Lingkungan kerja termasuk didalam lingkungan kerja

6. Landasan teori/teori yang akan Teori
dikonstruksi
7. Metode & desain penelitian
8. Subjek penelitian
9. Objek penelitian
10. Instrumen pengumpulan,
pengolahan, analisis, dan
penyajian data penelitian
Disetujui:
Ketua Program Studi,
Tanggal:
Widyana Verawaty Siregar, ST., M.M., Ph.D
NIP. 197405092006042002
internal dan lingkungan kerja eksternal yang dapat mempengaruhi individu
yang bekerja melakukan tugas pekerjaan dengan tujuan (Gunaseelan, 2012)
Menurut Novyanti (2015) lingkungan kerja terdiri dari:
1) Kondisi kerja
2) Fasilitas kerja
3) Peraturan kerja
2. Variabel dependen
Kepuasan Kerja
Kepuasan kerja adalah keadaan emosional menyenangkan atau tidak
menyenangkan bagi para karyawan memandang pekerjaan mereka. Kepuasan
kerja mencerminkan perasaan seseorang terhadap pekerjaannya dan ini tampak
dalam sikap positif karyawan terhadap pekerjaan dan segala sesuatu yang
dihadapi di lingkungan kerja.
Menurut Badriyah (2015:241) indikator dari kepuasan kerja adalah sebagai
berikut:
a. Upah
Konsumen dapat mengambil keputusan untuk membeli sebuah produk atau
menggunakan uangnya untuk tujuan lain. Dalam hal ini, perusahaan harus
memusatkan perhatiannya kepada orang-orang yang berminat membeli
sebuah produk serta alternatif mereka pertimbangkan.
b. Promosi
Pembeli harus mengambil keputusan tentang merek mana yang akan dibeli.
Setiap merek memiliki perbedan-perbedaannya tersendiri. Dalam hal ini,
perusahaan harus mengetahui bagaimana konsumen memilih sebuah merek
c. Supervisi
Pembeli harus mengambil keputusan penyalur mana yang akan dikunjugi.
Setiap pembeli mempunyai pertimbangan yang berbeda-beda dalam hal
menentukan penyalur, hal ini bisa dikarenak faktor lokasi yang dekat, harga
yang murah, persediaan barang yang lengkap dan lain-lain.
d. Benefit
Keputusan konsumen dalam pemilihan waktu pembelian bisa berbeda-beda,
misalnya: ada yang membeli setiap hari, ada yang satu minggu sekali, dan
seterusnya
Data Pokok Penelitian
1. Data sekunder dari buku, jurnal, internet, dan juga website yang terkait.
2. Data primer yaitu berupa hasil jawaban kuesioner yang disebarkan secara
langsung kepada guru di SMA Negeri 1 Lhokseumawe
yang akan dikonstruksi dalam penelitian ini adalah “Theory of Reasoned
Action” atau teori tindakan beralasan. Asumsi dasar yang disusun pada teori ini adalah
bahwa manusia berperlaku dengan cara yang sadar dan mempertimbangkan segala
informasi yang tersedia. Dalam TRA, dilakukan atau tidaknya suatu perilaku
ditentukan oleh niat seseorang, dan niat tersebut di pengaruhi oleh dua faktor yaitu
sikap (Attitude) dan norma subjektif (Subjective norm)
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Analisis data dalam penelitian ini
adalah analisis regresi linier berganda, Metode survei dipilih sebagai data primer.
Metode survei fokus pada pengumpulan data responden yang memiliki informasi
tertentu sehingga memungkinkan peneliti untuk menyelesaikan masalah.
Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrument kuesioner atau angket.
SMA Negeri 1 Lhokseumawe
Objek penelitian adalah guru SMA Negeri 1 Lhokseumawe
Instrument pengumpulan melalui kuesioner yang di berikan kepada responden,
pengolahan melalui SPSS, analisis menggunakan analisis regresi linier berganda dan
penyajian data penelitian menggunakan uji validitas, uji reabilitas, uji parsial, uji
simultan dan uji koefisien determinasi.
Diusulkan:
Mahasiswa,
Tanggal: 21 April 2022
3333
Nadia Sari
NIM.180410052
[A] Latar Belakang

1. Alasan Topik Penelitian Penting

Semakin menurunnya tingkat kepuasan kerja yang dimiliki oleh karyawan pada Kantor Pos Kota
Lhokseumawe seperti berikut:

a. Pada tahun 2017 tingkat kepuasan kerja guru sebesar 32,5% dari total 77 guru, di mana 52 guru
tidak memiliki kepuasan dalam bekerja.

b. Pada tahun 2018 dan 2019 tingkat kepuasan mengalami kenaikan dikarenakan semakin
bertambahnya jumlah guru yaitu sebanyak 85 guru.

c. Pada tahun 2020 tingkat kepuasan kerja guru pada SMA Negeri 1 Lhokseumawe kembali
menurun menjadi 28,2% dari total 85 guru, di mana 61 guru menyatakan tidak puas.

d. Pada tahun 2021 tingkat kepuasan kerja guru pada SMA Negeri 1 Lhokseumawe menurun drastis
yaitu menjadi 8,42% dari total 95 guru, di mana 87 guru merasa tidak puas.
Guru Yang Tingkat Kepuasan
Tahun Jumlah Guru
Tidak Puas Guru
2017 77 Guru 52 Orang 32,5%
2018 85 Guru 55 Orang 35,3%
2019 85 Guru 55 Orang 35,3%
2020 85 Guru 61 Orang 28,2%
2021 95 Guru 87 Orang 8,42%
Dari tabel di atas, dapat dilihat bahwa selama 5 tahun terakhir, tingkat kepuasan guru dalam
bekerja di SMA Negeri 1 Lhokseumawe terus menurun, di mana pada tahun 2017 tingkat
kepuasan kerja guru SMA Negeri 1 Lhokseumawe adalah sebesar 32,5% dan pada akhir tahun
2021 tingkat kepuasan kerja guru SMA Negeri 1 Lhokseumawe hanya sebesar 8,42%.

2. Kegunaan Penelitian

Penelitian ini berguna untuk membantu banyak pihak seperti Kepala Sekolah SMA Negeri 1
Lhokseumawe supaya mengetahui apa yang menyebabkan semakin menurunnya tingkat kepuasan
kerja guru di SMA Negeri 1 Lhokseumawe serta Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Lhokseumawe
dapat mengevaluasi dan mempertimbangkan penelitian ini, kemudian penelitian ini juga berguna
sebagai rujukan penelitian mendatang.

[B] Penjabaran Masalah

1. Masalah pokok yang hendak diteliti

Masalah pokok yang ingin diteliti adalah terletak pada semakin menurunnya tingkat kepuasan kerja
pada Kantor Pos di Kota Lhokseumawe seperti berikut:

a. Pada tahun 2017 tingkat kepuasan sebesar 32,5%

b. Pada tahun 2018 dan 2019 tingkat kepuasan sebesar 35,3%

c. Pada tahun 2020 tingkat kepuasan sebesar 28,2%

d. Pada tahun 2021 tingkat kepuasan 8,42%

 2. Fokus permasalahan

Fokus dalam penelitian ini adalah pengaruh dari self-efficacy, motivasi kerja, dan lingkungan kerja
terhadap kepuasan kerja guru di SMA Negeri 1 Lhokseumawe.

3. Variabel yang tercakup dan keberadaaan nya didalam masalah yang dimaksud

X1 : Self-Efficacy (Efikasi Diri)

X2 : Motivasi Kerja

X3 : Lingkungan Kerja

Y : Kepuasan Kerja

[C] Acuan Teori dan/atau Hasil Penelitian yang Relevan

1. Teori dan hasil penelitian apa yang relevan, yang akan digunakan sebagai acuan menjawab poin

“Theory of Reasoned Action” atau teori tindakan beralasan. Asumsi dasar yang disusun pada teori
ini adalah bahwa manusia berperlaku dengan cara yang sadar dan mempertimbangkan segala
informasi yang tersedia. Dalam TRA, dilakukan atau tidaknya suatu perilaku ditentukan oleh niat
seseorang, dan niat tersebut di pengaruhi oleh dua faktor yaitu sikap (Attitude) dan norma subjektif
(Subjective norm)

2. Sumber rujukan/referensi sementara yang akan digunakan sebagai telaah Pustaka (literature review)
atau telaah hasil penelitian (research review)

a. Self-efficacy (efikasi diri) merupakan sebuah penilaian diri sendiri terhadap kemampuan yang
dimiliki diri untuk bisa mengatur dan melaksanakan tindakan yang dibutuhkan (Hidayat, 2011).

b. Motivasi adalah dorongan intelektual untuk menuntun dan mendorong untuk mencapai tujuan.
Motivasi merupakan suatu keadaan yang mendorong dan menggerakkan dalam diri seseorang
untuk menunjukkan kemampuan dan keterampilan yang mereka miliki untuk melakukan suatu
aktivitas dengan mendapatkan hasil kerja yang maksimal dan mencapai tujuan suatu organisasi
(Simamora, 2006).

c. Lingkungan kerja adalah suatu tempat pekerjaan yang dimana lingkungannya berisi para individu
yang bekerja. Di mana di dalamnya terdapat interaksi diantara individu. Lingkungan kerja
termasuk didalam lingkungan kerja internal dan lingkungan kerja eksternal yang dapat
mempengaruhi individu yang bekerja melakukan tugas pekerjaan dengan tujuan (Gunaseelan,
2012)

[D] Pendekatan, Metodologi dan Desain Penelitian

1. Metode penelitian

Metode penelitian menggunakan pendekatan atau metode kuantitatif karena dinyatakan dengan
angka-angka yang menunjukkan nilai terhadap besaran atas variabel yang diwakilinya.
 2. Kerangka Konseptual

Self-Efficacy (X1)
Uji t

Uji t
Motivasi Kerja (X2) Kepuasan Kerja (Y)
Uji t
Lingkungan Kerja (X3)

Uji F

Berdasarkan gambar di atas, terlihat bahwa hubungan secara parsial dan simultan antara variabel
self-efficacy, motivasi kerja, dan lingkungan kerja sebagai variabel independen terhadap variabel kepuasan
kerja sebagai variabel dependen. Hubungan tersebut disimbolkan dengan tanda panan yang menghubungkan
kedua jenis variabel tersebut. Pengujian secara parsial dilakukan dengan uji t, dan pengujian secara simultan
dilakukan dengan uji F.

3. Dengan cara apa dan instrumen apa data yang dimaksud dapat diperoleh

Dengan cara memberikan kuesioner berupa butir pertanyaan yang menyangkut dengan variabel yang
hendak diteliti kepada guru SMA Negeri 1 Lhokseumawe.

4. Bagaimana data penelitian akan diolah dan dianalisis?

Data penelitian ini akan diolah menggunakan SPSS dan di analisis menggunakan anlisis regresi linier
berganda. anlisis regresi linier berganda digunakan untuk menganasilis pengaruh antara variabel
independen (self-efficacy, motivasi kerja, dan lingkungan kerja) terhadap variabel dependen yaitu
(kepuasan kerja).

[E] Rencana Kegiatan Penelitian

1. Kegiatan pokok yang akan dilakukan:

a. Persiapan proposal

b. Pengumpulan data

c. Pembuatan proposal

d. Seminar proposal

e. Penelitian lapangan

f. Pengolahan data

g. Analisis data

h. Penulisan laporan

i. Sidang
2. Bagaimana mengelola kegiatan tersebut kedalam suatu daftar/table/matriks yang memuat berbagai
kegiatan, waktu dan lokasi
Waktu Penelitian
No Kegiatan
Juli Ags Sep Okt Nov Des
1 Persiapan Proposal
2 Pengumpulan Data
Pembuatan Proposal
Seminar Proposal
3 Penelitian Lapangan
Pengolahan Data
Analisis Data
4 Penulisan Laporan
Sidang