-STRATEGI PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI :

Menggunakan lingkungan sekitar sebagai medianya sehingga anak mencapai tingkat perkembangan
yang sesuai dengan tugas perkembangannya, misalnya pada bayi yang baru lahir melakukan kegiatan
menghisap, menggenggam, dan melihat merupakan skema yang digunakan untuk memahami
dunianya.

-METODE PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI :

A. Metode bermain 
B. Metode Karya Wisata 
C. Metode Tanya Jawab 
D. Metode Demonstrasi 
E. Metode Bercerita 
F.  Metode Eksperimen 
G. Metode Pemberian Tugas 
H. Metode Mengucapkan Syair / Bernyanyi 
I. Metode Sosio Drama

-MEDIA PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI :

A. Papan pengenal warna
B. Boneka
Boneka berfungsi untuk alat peraga dalam bermain sandiwara yang berkaitan dengan
perkembangan kognitif.
C. Loto
Loto berfungsi untuk mengembangkan imajinasi anak. 
D. Alat mengenal peraba 
Alat mengenal peraba berfungsi untuk mengenalkan permukaan kasar dan halus. 
E. Buku-buku (story reading)
Buku-buku berfungsi untuk merangsang minat baca.
F. Domino benda yang sama/kepingan gambar 
Domino benda yang sama/kepingan gambar berfungsi bagi guru untuk memperlihatkan gambar
sambil bertanya “Siapa yang tahu ini gambar (strawberry dan badak)” anak menjawab “strawberry
dan badak”.
G. Papan Geometris
Papan geometris berfungsi mengenalkan bentuk-bentuk geometris. Kotak pos Kotak pos berfungsi
membandingkan bentuk-bentuk geometris.
H. Kotak kubus
Kotak kubus berfungsi untuk membentuk suatu benda dari kubus secara mendatar.
I. Ukuran panjang/pendek
Ukuran panjang/pendek berfungsi untuk mengukur tinggi/lebar/panjang.

REFERENSI :

Bredekamp, S. (2017). Effective Practices in Early Childhood Education Third Edition. USA: Pearson.

Suminah, E., Nugraha, A., Lestari, G. D., & Wahyuni, M. (2015). Kurikulum Pendidikan Anak Usia
Dini (Apa, Mengapa, dan Bagaimana). Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat.
Uno, H. B., Atmowidjoyo, S., & Lamatenggo, N. (2018). Pengembangan Kurikulum Rekayasa
Pedagogik dalam Pembelajaran. Depok: Rajawali Press.