Anda di halaman 1dari 9

107

LAMPIRAN 4
LEMBAR OBSERVASI
PELAKSANAAN GURU DAN
SISWA

107
108

Lembar Observasi Pelaksanaan Guru


Discovery Learning Siklus 1

Nama Sekolah : SD Negeri Gedanganak 02


Kelas/Semester : IV (empat) / 1 (satu)
Mata Pelajaran : IPA
Materi Pokok : Sifat Berbagai Wujud Benda

Petunjuk pengisian :
Berilah tanda centang () pada kolom ya/tidak sesuai pernyataan-pernyataan
berikut ini:

No. Aktivitas Guru Ya Tidak


1. Guru memimpin do’a 
2. Guru mengabsen siswa 
3. Guru memberikan motivasi siswa 
4. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran 
Guru menyampaikan materi sifat berbagai wujud 
5.
benda
Guru meminta siswa melakukan pengamatan benda- 
6.
benda sekitar
Guru membagi siswa menjadi 7 kelompok masing- 
7.
masing kelompok terdiri dari 4 atau 5 siswa
8. Guru membagi LKS 
Guru meminta perwakilan kelompok 
9.
mempersentasikan
Guru memberikan umpan balik atau penjelasan kepada 
10.
siswa yang bertanya
11. Guru memberikan soal evaluasi 
12. Guru memberikan soal pengayaan 
13 Guru memberikan siswa pekerjaan rumah/PR 

108
109

109
110

Lembar Observasi Pelaksanaan Siswa


Discovery Learning Siklus 1

Nama Sekolah : SD Negeri Gedanganak 02


Kelas/Semester : IV (empat) / 1 (satu)
Mata Pelajaran : IPA
Materi Pokok : Sifat Berbagai Wujud Benda

Petunjuk pengisian :
Berilah tanda centang () pada kolom ya/tidak sesuai pernyataan-pernyataan
berikut ini:

No. Aktivitas Siswa Ya Tidak


1. Siswa mempersiapkan diri untuk belajar 
2. Siswa berdo’a 
3. Siswa menyimak tujuan pembelajaran hari ini 
4. Siswa mengamati benda-benda di sekitar 
5. Siswa menuliskan hasil pengamatan 
6. Siswa bertanya mengenai materi yang belum dipahami. 
Siswa dibagi menjadi 7 kelompok yang beranggotakan 
7.
masing-masing 4-5 siswa.
8. Siswa mendapatkan LKS 
9. Siswa melakukan penelitian 
10 Siswa mempersentasikan hasil penelitian 
Siswa bertanya kepada guru perihal materi yang belum 
11.
di pahami
Siswa bertanyajawab mengenai materi yang belum 
12.
dipahami.

13. Siswa membuat rangkuman/kesimpulan 

110
111

111
112

Lembar Observasi Pelaksanaan Guru


Discovery Learning Siklus II

Nama Sekolah : SD Negeri Gedanganak 02


Kelas/Semester : IV (empat) / 1 (satu)
Mata Pelajaran : IPA
Materi Pokok : Perubahan Wujud Benda

Petunjuk pengisian :
Berilah tanda centang () pada kolom ya/tidak sesuai pernyataan-pernyataan
berikut ini:

No. Aktivitas Guru Ya Tidak


1. Guru memimpin do’a 
2. Guru mengabsen siswa 
3. Guru memberikan motivasi siswa 
4. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran 
5. Guru menyampaikan materi Perubahan Wujud Benda 
6. Guru menjelaskan materi Perubahan wujud Benda 
Guru membagi siswa menjadi 7 kelompok masing- 
7.
masing kelompok terdiri dari 4 atau 5 siswa
8. Guru membagi LKS 
9. Guru menyiapkan alat yang dibutuhkan 
10. Guru menjelaskan langkah-langkah yang ada di LKS 
11. Guru mempersilahkan siswa penelitian 
Guru meminta siswa mengisi lembar soal yang ada 
12.
pada LKS
13 Guru meminta perwakilan kelompok untuk 
mempersentasikan

14. Guru memberikan umpan balik atau penjelasan kepada 


siswa yang bertanya

112
113

113
114

Lembar Observasi Pelaksanaan Siswa


Discovery Learning Siklus 1

Nama Sekolah : SD Negeri Gedanganak 02


Kelas/Semester : IV (empat) / 1 (satu)
Mata Pelajaran : IPA
Materi Pokok : Sifat Berbagai Wujud Benda

Petunjuk pengisian :
Berilah tanda centang () pada kolom ya/tidak sesuai pernyataan-pernyataan
berikut ini:

No. Aktivitas Siswa Ya Tidak


1. Siswa mempersiapkan diri untuk belajar 
2. Siswa berdo’a 
3. Siswa menyimak tujuan pembelajaran hari ini 
Siswa mengamati gambar dan video yang di 
4.
perlihatkan oleh guru
5. Siswa bertanya kepada guru perihal materi tersebut 
Siswa dibagi menjadi 7 kelompok yang beranggotakan 
6.
masing-masing 4-5 siswa.
7. Siswa mendapatkan LKS 
8. Siswa menyiapkan alat dan bahan 
9. Siswa melakukan penelitian 
10 Siswa mengisi soal LKS 
11. Siswa mempersentasikan hasil penelitian 
Siswa bertanyajawab mengenai materi yang belum 
12.
dipahami.

13. Siswa membuat rangkuman/kesimpulan 

114
115

115

Anda mungkin juga menyukai