Anda di halaman 1dari 6

RENCANA EVALUASI

Nama Mahasiswa : Nelci Muriolkosu, S.Pd .


Bidang Studi : Matematika

PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) DALJAB ANGKATAN III


FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN SOSIAL
UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA
2024

Nelci Muriolkosu
Lembar Observasi Keterlaksanaan Rencana Aksi
"Penerapan Model Pembelajaran PJBL (Problem Based Learning)"

Sekolah : SD YPPK PIAHAR Fakfak

Mata Pelajaran : Matematika


Materi : Geometri
Nama Guru : Nelci muriolkosu, S.Pd.
Kelas : I
Hari/tanggal : …………………………….

Berilah tanda ceklis (√) pada salah satu kolom terakhir.

Terlaksan
a
Tahap Sintak model (1)/Tidak
Deskripsi kegiatan Guru dan Peserta Didik
Pembelajaran pembelajaran PJBL terlaksana
(0)
0 1

1..Guru memberikan salam dan membaca doa sebelum belajar dipimpin √


oleh salah satu siswa.
Pendahuluan Kegiatan membuka 2.Guru mengecek kehadiran siswa. √
(10 menit) pembelajaran 3.Guru memotivasi peserta didik untuk mengondisikan suasana belajar
yang menyenangkan dengan mengajak siswa menyanyikan lagu nasional
“ Berkibarlah Benderaku
Nelci Muriolkosu
4.Guru memberikan Apersepsi Coba amati benda-benda yang ada di
kelasmu! Coba sebutkan benda apa saja yang ada di kelasmu?

5.Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini tentang bentuk


bangun datar

1. Peserta didik mengamati tampilan power point bentuk-bentuk bangun


datar

2. Melakukan tanya jawab mengenai tampilan power point yang telah


dilihat.

3. Siswa dapat menunjukkan bentuk-bentuk bangun datar dengan benar.


Fase 1
4. Merencanakan proyek
Inti
(50 menit) Menentukan pertanyaan
5.Peserta didik dibagi menjadi 4 kelompok dan duduk sesuai kelompok
atau masalah utama
yang sudah dibagi.

6. Guru membagikan LKPD

7. Dalam kelompok, peserta didik berdiskusi mengerjakan LKPD sesuai


petunjuk.

8. Guru memotivasi peserta didik untuk aktif menyampaikan pendapatnya


saat berdiskusi.

Nelci Muriolkosu
1. Peserta didik diberikan tugas untuk membuat produk tempel bentuk
Fase 2 bangun datar dengan cara menjiplak bangun datar lalu menggunting
Merencanakan Proyek dan menempel sehingga menjadi gabungan dari bangun-bangun datar.
2. Peserta didik menyimak petunjuk proyek yang akan dikerjakan.

1.Guru memberikan petunjuk dan merancang jadwal kegiatan proyek


tempel bangun datar (LKPD).

2. Peserta didik dibimbing oleh guru untuk menentukan waktu pembuatan


dan pengerjaan proyek bangun datar.

3. Mengevolvasi dan refleksi Proses dan hasil dan hasil Proyek


Fase 3
4. Peserta didik menunjukan hasil produk tempel bentuk bangun.
Membuat jadwal
5.Peserta didik mempresentasikan laporan hasil pembuatan produk
penyelesaian proyek
tempel bentuk bangun.

6.Peserta didik memperhatikan kelompok yang presentasi dan


memberikan tanggapan kepada hasil karya kelompok lain.

7.Guru memberikan pertanyaan refleksi kepada peserta didik tentang


hasil karya tempel bangun.

8. apa ada kesulitan dalam pembuatan-pembuatan proyek tempel bangun?


Nelci Muriolkosu
Apa kalian puas dan bangga terhadap hasil pembuatan proyek tempel
bentuk bangun?

9.guru memberikan penguatan kepada peserta didik

1. Membimbing peserta didik untuk merefleksi proses dan materi


pelajaran

2. Peserta didik mengerjakan soal evaluasi penilaian.


Penutup
(15 menit) 3. Peserta didik diberikan tindak lanjut untuk dikerjakan Bersama orang
tua.
4.Guru memberikan salam dan membaca doa setelah belajar dipimpin
oleh salah satu siswa.

Jumlah Skor

Nelci Muriolkosu
Nelci Muriolkosu

Anda mungkin juga menyukai