NAMA : DINA FEBRIANI SIREGAR

NIM :1183311031

BAHAN AJAR DAN MEDIA MATEMATIKA

Bahan ajar ( Instructional materials ) adalah pengetahuan, ketrampilan, dan sikap

yang harus dipelajari siswa dalam rangka mencapai standar kopetensi yang telah ditentukan.
Sedangkan pengertian bahan ajar matematika adalah salah satu komponen pembelajaran yang
digunakan oleh guru sebagai bahan belajar matematika bagi siswa yang disusun secara
sistematis dan mencakup keseluruhan dari kompetensi pembelajaran matematika
(pengembangan pola berfikir dan mengolah logika) yang akan dikuasai sehingga membantu
guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas, sehingga tercapai keberhasilan
pembelajaran matematika

Secara terperinci , jenis-jenis materi pembelajaran terdiri atas pengetahuan ( fakta,

konsep, prinsip , prosedur), ketrampilan, dan sikap atau nilai.

 Bahan ajar dapat disajikan dalam bentuk :

1. Bahan cetak, seperti: hand out, buku, modul, lembar kerja siswa, brosur, leaflet,
wallchart
2. Audio , seperti: radio, kaset, CD audio, PH
3. Audio visual, seperti : video/film, VCD
4. Visual, seperti: foto, gambar, model / maket;
5. Multi media, seperti: CD interaktif, computer based , Internet

 Secara umum cakupan bahan ajar meliputi:

1. Judul, Mata pembelajaran, Standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, tempat;
2. Petujuk pembelajaran (petujuk siswa/guru)
3. Tujuan yang akan dicapai
4. Informasi pendukung
5. Latihan – latihan
6. Petujuk kerja
7. Penilaian.
 Media matematika dapat didefinisikan sebagai suatu media yang penggunaannya
diintegrasikan dengan tujuan dan isi pengajaran yang telah dituangkan dalam bidang studi
matematika dan bertujuan untuk mempertinggi mutu kegiatan belajar mengajar. Dengan kata
lain media matematika adalah alat yang digunakan untuk mempermudah menjelaskan konsep
matematika. Terdapat bermacam-macam media pembelajaran yang secara garis besarnya
dapat digolongkan kedalam: 1. Media objek fisik (model, alat peraga) 2. Media grafis/ visual
(poster, chart, dll.) 3. Media proyeksi 4. Media audio 5. Media audio visual

Ciri-ciri Media Pembelajaran Matematika

 Penyampaian pesan melalui simbol-simbol visual.

 Sifatnya kongkret, bisa mengatasi batasan ruang dan waktu.

 Bisa memperjelas suatu masalah dalam bidang masalah apa saja serta pada tingkat
usia berapa saja.

 Terkandung pesan yang bersifat interpretative.

Manfaat Pembelajaran Matematika

1. Memperjelas penyajian pesan dan ionformasi sehingga bisa memperlancar dan

meningkatkan proses dan hasil belajar.
2. Meningkatkan dan mengarahkan perhatian anak sehingga bisa menimbulkan
motivsasi belajar, interaksi yang lebih langsung antara siswa dan lingkungannya serta
kemampuan siswa untuk belajar sendiri sesuai dengan kemapuannya.
3. Mengatasi keterbatasan indera , ruang dan juga waktu.
4. Memberikan kesamaan pengalaman kepada siswa, mengenai peristiwa-peristiwa di
lingkungan mereka.

Contoh Media Pembelajaran Matematika : Model bangun (d-r), Alat ukur (meter), Alat
permainan, Skema konsep, Peragaan rumus, Gambar-diagram. Sedangkan Jenis Media
Pembelajaran Matematika yaitu : Media Cetak, Media Elektronik, Media Peta Konsep, dan
Alat Peraga
Pertanyaan !

1. Bagaimana cara menyajikan topik agar menarik dan dalam pembelajarannya siswa
terlibat secara aktif untuk mengkonstruksi konsep?
2. Bagaimana cara menyesuaikan media pembelajaran matematika sesuai materi yang
dibahas
3. Bagaimana menulis buku bahan ajar yang menarik?