RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Penyelenggara : SKB Muaro Jambi

Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas/semester : X/ 1

Standar Kompetensi : 1. Memahami perilaku keteraturan hidup sesuai dengan nilai dan
  norma yang berlaku dalam masyarakat.
Kompetensi asar : 1. 1. Menjelaskan fungsi sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji
hubungan masyarakat dan lingkungan.
Indikator :
• Mendefinisikan sosiologi sebagai ilmu dan metode
• Mendeskpripsikan hubungan berbagai konsep tentang realitas sosial.
• Mengidentifikasi data tentang realitas sosial masyarakat

#lokasi $aktu : 1 % & 4( menit

A. Tujuan P embelajaran
Setelah proses pembelajaran) sis*a diharapkan dapat:
1. menjelaskan dengan kata+kata sendiri pengertian tentang sosiologi) objek sosiologi dan tujuan sosiologi.
2. menjelaskan sosiologi sebagai sebuah ilmu pengetahuan
3. mendeskrispsikan sejarah perkembangan sosiologi.
4. menjelaskan kedudukan sosiologi di antara ilmu+ilmu lain
5. mendeskripsikan peran sosiolog dalam masyarakat.

B. Materi P embelajaran
1. Hakikat sosiologi
2. Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
. Sejarah Perkembangan sosiologi dan kedudukan sosiologi di antara ilmu+ilmu lain

C. Metode Pembelajaran
1. Informasi
2. ugas Mandi ri
.uto rial
4. iskusi
D. Langka!Langka P embelajaran Pertemuan 1

#lokasi Metode #lat Bantu

 0o. Kegiatan Pembelajaran $aktu Pembelajaran Pembelajaran
Pendahuluan
1. ( menit
a. #bsen
Menguapkan salam dan absensi.
 b. Memoti2asi
$arga Belajar diberi penjelasan tentang pokok bahasan) pengertian) ontoh) pemahaman materi
yang akan dipelajari.
2.Kegiatan Inti 5 atap Muka Sosiologi 1 setara SM# Paket
1. $arga Belajar mendengarkan penjelasan utor tentang hakikat sosiologi) sosiologi menit 7 Kelas X Bumi #ksara
1 & 4(6 utoria Peta Konsep
sebagai ilmu) sejarah perkembangan sosiologi.
2. $arga Belajar mengerjakan tugas ”4ji Penguasaan Materi” dalam buku . Papan ulis
l
 $arga Belajar mengumpulkan hasil tugasnya untuk dinilai. 2& Mandiri 4. Spidol
. 4(6
. Kegiatan #khir 15 m 8oto 7 opy Soal 9atihan
a. Mengadakan post test enit 9embar bser2asi
 b. utor memberi tugas mengumpulkan artikel yang berhubungan dengan masalah+ . 8ormat Penilaian
Pertemuanmasalah
II sosial yang terjadi dalam masyarakat.

#lokasi
 0o. Kegiatan Pembelajaran Metode #lat Bantu
$aktu Pembelajaran Pembelajaran
1. Pendahuluan 15 menit
a. #bsen
Menguapkan salam dan absensi.
 b. Memoti2asi
$arga Belajar diberi penjelasan tentang pokok bahasan) pengertian) ontoh) pemahaman
materi yang akan dipelajari.

2. Kegiatan Inti %5 menit atap Muka 1. Sosiologi 1 setara SM# Paket

. $arga Bel aj ar me nd en ga rk an pe nj el as an guru t en ta ng 7 Kelas X Bumi #ksara.
ked ud uka n s osiol ogi di antara ilmu+ilmu lain dan peran sosiologi dalam realitas 2. #rtikel) gambar) dari berbagai
masyarakat. 2 & 4(6 utorial media massa
d. $arga Belajar dan uto r m em buat bagan t ent ang hub un ga n s os iolo gi . . Peta Konsep.
e. $arga Belajar m enulis beberapa m asalah sosial yang s ering terjadi 4. Papan ulis
dalam masyarakat. Mandiri
 & 4(6 (. Spidol
f. $arga Belajar membentuk k elompok d iskusi k emudian mendiskusikan masalah
sosial+masalah sosial yang terjadi dalam masyarakat.
g. $arga Belajar membaakan hasil diskusi kelompoknya) k emudian
sis*a
lain menanyakan dan menyangga hasil diskusi kelompok. ;uru bertindak
sebagai
 pemandu diskusi kelas.
 h. $arga Belajar dan utor membuat kesimpulan atas diskusi kelompok.

. Kegiatan #khir  25 m enit 1. 8oto 7 opy Soal 9 atihan

a. <efleksi 2. 9embar bser2asi.
utor memberi beberapa kesimpulan tentang kedudukan sosiologi dan . 8ormat Penilaian
 perannya dalam masyarakat.
 b. $arga Belajar diberi tugas untuk mengerjakan soal+soal akhir bab untuk
ulangan blok.

Pertemuan III

#lokasi
 0o. Kegiatan Pembelajaran Metode #lat Bantu
$aktu Pembelajaran Pembelajaran
1. Pendahuluan ( menit
a. #presepsi
Menguapkan salam dan absensi
 b. Memoti2asi
$arga Belajar diberi penjelasan tentang pokok bahasan) pengertian) ontoh) pemahaman
materi yang akan dipelajari.
2. Kegiatan Inti 5 menit atap Muka 1. Sosiologi 1 setara SM# Paket
a. $arga Belajar dibagikan soal yang telah dibuat oleh guru. Soal berupa hasil pilihan 7 Kelas X Bumi #ksara.
ganda) uraian dan juga skala sikap. 2 & 4(6 utorial 2. #rtikel) gambar) dari berbagai
 b. $arga Belajar mengerjakan soal+soal ulangan yang sudah dibagikan. media massa
. $arga Belajar mengumpulkan hasil pekerjaanny kepada gurunya untuk diperiksa.  & 4(6 Mandiri . Peta Konsep.
4. Papan ulis.
(. Spidol
. Kegiatan #khir  15 m enit 1. 8oto 7 opy Soal 9 atihan
. $arga Belajar dan utor menja*ab bersama soal+soal yang sudah dijadikan 2. 9embar bser2asi.
bahan . 8ormat Penilaian
ulangan umum..
d.utor memberi tugas kepada sis *a untuk mempelajari bahan tentangn nilai dan
norma sosial.

=. Sumber pembelajaran:
1. Sosiologi 1 setara SM# Paket 7 Kelas X Bumi #ksara
2. Masalah+masalah sosial
. Media massa seperti m aj al ah ) koran) d an buku +b uku t am bahan.

8. Media
1. Papan tu lis
2. 9embar soal
. ransparan K onsep
4. Po*er Po int
(. HP
;. Penilaian
1. Mengerjakan latihan 4ji Penguasaan Materi halaman 14.
2. Mengidentifikasi masalah soial.
. iskusi kelompok dalam buku.
Berikut ini format penilaian diskusi kelompok.

ASPEK PENILAIAN
Sika%Keakti&anWa(a$an Kemam%uan Kerja $ama Total
No. Nama Pre$enta$i
mengemukakan nilai
%enda%at

Keterangan) nilai maksimal 25

LEMBAR *BSER+ASI DISKUSI KEL*MP*K

A$%ek yang Dinilai

No Nama S i$(a Skor Jumla
1 / 0 1 2 3

A$%ek yang dinilai:

1. Kemampuan menyampaikan pendapat.
2. Kemampuan memberikan argumentasi.
. Kemampuan memberikan kritik.
4. Kemampuan mengajukan pertanyaan.
(. Kemampuan menggunakan bahasa yang baik.
%. Kelanaran berbiara.
Pen$koran) Jumla$ kor)
#.  idak Baik Skor 1 24 5 ? S angat B
aik
B. K urang Skor 2 1@ 2 ? B aik
Baik
7. 7 ukup Baik Skor  12 1A ? 7 ukup

. B aik Skor 4 %>11 ? K urang

=. Sangat Baik Skor (

4*RMAT PENILAIAN PR*SES DISKUSI

Kriteria P enilaian Jumla

No Nama S i$(a 0
1 / 1 2 Skor
1

dst

Keterangan: <entang skor : 1>

1. #kti2itas d alam kelompok 2>1( ? S angat b aik
2.a nggung ja*ab indi2idu >11 ? Baik

. Pemikiran % @ ? 7ukup
4. Keberanian berpendapat >( ? K urang
(. Keberanian tampil

4. est pilihan ganda dan uraian dalam buku halaman 2A C 5.

Muaro Jambi) Juli 2515

Mengetahui) utor Mata Pel ajaran

Penyelenggara Pa ket 7 Sosiologi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Penyelenggara : SKB Muaro Jambi
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas/semester : X/ 1

Standar Kompetensi : 1. Memahami perilaku keteraturan hidup sesuai dengan nilai dan
  norma yang berlaku dalam masyarakat.
Kompetensi asar : 1.2. Mendeskripiskan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat
Indikator :
• Menjelaskan nilai dan norma.
• Membedakan nilai dan norma.
• Menjelaskan peran nilai dan norma dalam masyarakat.
• Mengklasifikasikan kasus pelanggaran nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat.

#lokasi $aktu : 22 & 4( menit

E. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran) sis*a diharapkan dapat:
1. mendeskripsikan pengertian nilai sosial.
2. mendeskrispsikan iri+iri) fungsi) dan maam+maam nilai sosial
3. menjelaskan pengertian norma sosial
4. menjelaskan maam+maam norma sosial
5. mengidentifikasi tingkatan norma dalam masyarakat.

4. Materi Pembelajaran
1. Hakikat 0ilai dan Maam+Maam 0ilai Sosial
2. Hakikat 0orma) ingkatan) dan Jenis+Jenis 0orma dalam Masyarakat

5. Metode Pembelajaran
1. inform as i
2. kerja mandiri
. e ks plorasi
4. diskusi

6. Langka!Langka Pembelajaran
1. Pertemuan I

Metode
 0o. Kegiatan Pembelajaran #lokasi $aktu #lat bantu Pembelajaran
Pembelajaran
1.Pendahuluan( menit
i. #bsen
Menguapkan salam dan absensi.
 j.Memoti2asi
$arga Belajar diberi penjelasan tentang pokok bahasan) pengertian) ontoh)