1.

Observasi Penilaian Sikap Peserta Didik

KISI-KISI PENILAIAN SIKAP

Mata Pelajaran : IPA

Tema : Sistem Pernapasan Manusia
Subtema : Struktur dan Fungsi Sistem Pernapasan Manusia
Kelas/Semester : VIII/Genap
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kompetensi Dasar Indikator Teknik Instrume Rubrik

n
Mengagumi keteraturan dan Mengamalkan Lembar Terlampir
kompleksitas ciptaan Tuhan ajaran yang Observasi
tentang aspek fisik dan dianut dengan
kimiawi, kehidupan dalam membaca do’a
ekosistem, dan peranan agar diberi
manusia dalam lingkungan kelancaran oleh
serta mewujudkannya dalam Tuhan Yang
pengamalan ajaran agama Maha Esa dalam
yang dianutnya melakukan
proses
pembelajaran
Menunjukkan perilaku Disiplin, Lembar Terlampir
ilmiah (memiliki rasa ingin tanggungjawab, Observasi
tahu; objektif; jujur; teliti; bekerjasama,
cermat; tekun; hati-hati; rasa ingin tahu,
bertanggung jawab; terbuka; jujur dan kritis
kritis; kreatif; inovatif dan dan peduli
peduli lingkungan) dalam lingkungan
aktivitas sehari-hari sebagai dalam aktivitas
wujud implementasi sikap belajar baik
dalam melakukan secara individu
pengamatan,percobaan, dan ataupun
berdiskusi kelompok

Pengolahan Data:
Hasil penilaian, Jika “Ya” skor 1, Jika “Tidak” skor 0
Skor Maksimal 10
Jumlah Skor
Skor Akhir = x 10
Skor Maksimal
 INSTRUMEN OBSERVASI PENILAIAN SIKAP

No Indikator Sikap Ya Tidak

.
1 Mengamalkan ajaran yang Mengucap salam pada awal
dianut dengan membaca dan akhir pembelajaran
do’a agar diberi Berdoa sebelum dan sesudah
kelancaran oleh Tuhan pembelajaran di kelas
Yang Maha Esa dalam
melakukan proses
pembelajaran
2 Disiplin, tanggungjawab, Disiplin
bekerjasama, rasa ingin Bekerjasama dalam diskusi
tahu, jujur dan kritis dan kelompok
peduli lingkungan dalam Kejujuran
aktivitas belajar baik
secara individu ataupun
kelompok

LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN SIKAP PESERTA DIDIK

Rekapitulasi Nilai Sikap
No. Nama Peserta didik Aspek Penilaian Jml. Nilai
(1) (2) (3) (4) (5) Skor
1.
2.
3.
4.
5.
N.

Pedoman Observasi Penilaian Sikap

No. Aspek Kriteria Rentang Skor
1 2 3 4 5
1. Mengucap Mampu mengucapkan salam dan
salam menjawab salam
Berdoa Mau berdoa sebelum dan sesudah
2. pembelajaran di kelas

3. Jujur dalam mencatat data

Jujur sesuai dengan apa yang
didapatkan ketika
percobaan.
Kerja Mampu bekerja sama dengan
4. sama teman dalam kelompok

Disiplin Mampu bertanggungjawab dalam

5. mengerjakan tugas yang diberikan
tentang tekanan zat
 5 = sangat baik/sangat
sering 4 = baik/sering
3 = cukup
2 = kurang/jarang
1 = sangat kurang/sangat jarang

Keterangan:
Skor Maksimal: 25
Jumlah Skor
Nilai = X100
Skor Maksimal

Nilai sikap ilmiah dikualifikasi menjadi predikat sebagai berikut:

A = Sangat Baik → 89–100 C = Cukup → 65–76
B = Baik → 77–88 D = Kurang → <65
2. Observasi Penilaian Keterampilan Peserta Didik

Persiapan Pelaksanaan Kegiatan Akhir Jumlah

No Nama
Percobaan Percobaan Percobaan Skor
1
2
….
….

Keterampilan yang
No Skor Rubrik
dinilai
- Alat-alat tertata rapih sesuai dengan
keperluannya
Persiapan Percobaan - Rangkaian alat percobaan tersusun
30
(Menyiapkan alat dengan benar dan tepat
1
Bahan) - Bahan-bahan tersedia di tempat yang
sudah ditentukan.
20 Ada 2 aspek yang tersedia
10 Ada 1 aspek yang tersedia
Pelaksanaan - Menggunakan alat dengan tepat
Percobaan - Meletakkan alat percobaan yang
diperlukan dengan tepat
2 30 - Meletakkan koin pada plastisin dengan
posisi yang tepat
- Menekan koin pada plastisin dengan
gaya yang sama
20 Ada 3 aspek yang tersedia
10 Ada 2 aspek yang tersedia
- Mengamati hasil percobaan dengan tepat
- Menuliskan hasil percobaan dengan tepat
30
Kegiatan akhir - Membersihkan tempat praktikum
3
praktikum - Mengembalikan alat ke tempat semula
20 Ada 3 aspek yang tersedia
10 Ada 2 aspek yang tersedia