JUDUL SKRIPSI :

Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Akidah Akhlak

Terhadap Motivasi Belajar Siswa MI NU Miftahul Ulum
Margasari
ANGKET TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU AKIDAH
AKHLAK DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MI NU
MIFTAHUL ULUM MARGASARI TAHUN PELAJARAN 2017/2018
I.PENGANTAR
A. Angket ini untuk penelitian skripsi semata, sama sekali tidak berpengaruh pada
nilai raport anda.
B. Kesediaan dan kejujuran anda dalam pengisian angket ini sangat membantu
dalam penelitian.
C. Hasil jawaban anda akan terjaga kerahasiaannya.
II. Kisi- kisi angket
A. Kompetensi pedagogik adalah kemampuan mengelola pembelajaran
peserta didik yang sekurang- kurangnya meliputi pemahaman terhadap
peserta didik, pemanfaatan teknologi pembelajaran, perencanaan dan
pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi hasil belajar.
B. Motivasi belajar adalah suatu keadaan yang mendorong peserta didik
untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku sebagai hasil dari
pengalamannya berinteraksi dengan lingkungan.
TABEL KISI- KISI ANGKET
Variabel No Indikator Item soal
X. Kompetensi Mampu melaksanakan
Pedagogik pembelajaran yang aktif,
1 1, 2, 3, 4, dan 5
inovatif, kreatif dan
menyenangkan
Mampu memanfaatkan
2 teknologi dalam 6, 7, dan 8
pembelajaran
Mampu mengevaluasi hasil 9, 10, 11, 12 dan
3
belajar peserta didik 13
Mampu mengondisikan
4 14, 15 dan 16
kelas
Memahami peserta didik 17, 18, 19 dan
5
20
Y. Motivasi 1 Respon terhadap pelajaran 1, 2, 3, dan 4, 18
Belajar 2 Mengerjakan tugas terus 5, 6, dan 7,20
menerus dalam waktu yang
lama , tidak pernah berhenti
sebelum tugas selesai
 Tidak lekas putus asa dalam
3 mengerjakan tugas 8,19,16

Senang mencari dan

9, 10 , 11, 12
4 memecahkan masalah soal –
dan 13,17
soal
Lebih senang bekerja
5 14 an 15
mandiri

Indikator variabel bersumber dari Kajian Pustaka tentang Variabel X dan Y

III. PETUNJUK PENGISIAN ANGKET

A. Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan keadaan anda dan berislah
tanda silang (x) pada salah satu jawaban a, b, c, atau d jawaban yang
dianggap paling tepat.
B. Tulislah identitas anda di bawah ini’
Nama :
No. Induk Siswa :
Kelas :
A. Kompetensi Pedagogik guru akidah akhlak
1. Metode apa yang sering digunakan guru akidah akhlak anda dalam kegiatan
mengajar?
a. berbagai metode
b. metode diskusi
c. metode tanya jawab
d. metode ceramah
2. Apa yang dilakukan guru akidah akhlak anda ketika disela - sela pelajaran?
a. memberikan permainan sesuai dengan materi yang pernah disampaikan
b. memberikan permainan tetapi tidak sesuai dengan materi yang pernah
disampaikan
c. tetap menyampaikan materi terus- menerus
d. membiarkannya begitu saja
3. Menurut anda, bagaimana metode yang diberikan guru akidah akhlak dalam
menyampaikan materi?
 a. menyenangkan
b. sedikit menyenangkan
c. biasa saja
d. membosankan
4. Menurut anda, bagaimana penggunaan metode guru akidah akhlak anda dengan
penyampaian materi yang disampaikan?
a. sesuai dengan materi yang disampaikan
b. hampir sesuai dengan materi yang disampaikan
c. sedikit sesuai dengan materi yang disampaikan
d. tidak sesuai dengan materi yang disampaikan
5. Bagaimana bentuk penyampaian materi guru akidah akhlak anda?
a. menggunakan power point
b. guru menulis di papan tulis
c. sekretaris maju menulis di papan tulis
d. guru mendektekan kepada peserta didik
6. Media pembelajaran apa yang sering digunakan guru akidah akhlak anda?
a. menggunakan LCD
b. menggunakan kertas asturo
c. papan tulis
d. buku paket
7. Sumber belajar apa yang sering digunakan guru akidah akhlak anda untuk
menyampaikan informasi atau materi?
a. buku paket
b. LKS
c. internet
d. majalah
8. Bagaimana cara guru akidah akhlak anda memberikan tugas?
a. memberikan tugas melalui LKS
b. guru mendiktekan kepada peserta didik
c. melalui email
d. melalui blog
9. Apa yang dilakukan guru akidah akhlak anda ketika pelajaran sudah selesai?
a. menyimpulkan materi yang telah disampaikan
b. memberi tugas kepada peserta didik
c. memberikan materi yang baru
d. membiarkan begitu saja
10. Menurut anda, bagaimana penilaian yang diberikan oleh guru akidah akhlak
anda kepada peserta didik?
a. sudah tepat, sesuai dengan kemampuan peserta didik
b. kurang tepat tidak sesuai dengan kemampuan peserta didik
c. tidak tepat, tidak sesuai dengan kemampuan peserta didik
d. seenaknya sendiri
11. Apa yang dilakukan guru akidah akhlak jika nilai peserta didik di bawah
KKM (kriteria ketuntasan minimum)?
a. mengadakan remedial
b.menambahkan nilai tanpa mengulang
c. memarah marahi peserta didik
d. membiarkan begitu saja
12. Sebelum mid semester berapa kali guru akidah akhlak anda memberikan
ulangan?
a. 4 kali
b. 3 kali
c. 2 kali
d. 1 kali
13. Menurut anda, bagaimana ketepatan evaluasi yang diberikan guru akidah
akhlak anda dengan materi yang pernah disampaikan?
a. sudah tepat dengan materi yang pernah disampaikan
b. kurang tepat dengan materi yang pernah disampaikan
c. tidak tepat dengan materi yang pernah disampaikan
d. tidak jelas dengan materi yang pernah disampaikan
14. Bagaimana kondisi kelas di saat pembelajaran akidah akhlak berlangsung?
a. suasananya kondusif
 b. suasananya sedikit kondusif
c. suasananya kurang kondusif
d. suasananya tidak kondusif
15. Apa yang dilakukan guru akidah akhlak anda jika dalam pelajaran peserta
didik ramai?
a. guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik yang ramai
b. guru menegurnya
c. peserta didik yang ramai disuruh keluar
d. guru membiarkanya begitu saja
16. Apa yang dilakukan guru akidah akhlak anda jika ada materi yang perlu
didiskusikan bersama?
a. membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok untuk berdiskusi
bersama
b.menyuruh peserta didik mencari jalan keluar tanpa membentuk kelompok
c. mengikuti keinginan peserta didik
d. guru mencari solusi sendiri
17. ketika peserta didik menemukan kesulitan masalah pelajaran kemudian dia
bertanya kepada guru, apa yang dilakukan guru akidah akhlak anda?
a. memberikan jalan keluar
b. memberi umpan tanpa memberikan jalan keluar
c. menyuruh peserta didik untuk mencari jalan keluar sendiri
d. masa bodoh
18. Apa yang dilakukan guru jika dalam pembelajaran ada peserta didik yang
sedang sakit ?
a. menyuruhnya untuk beristirahat dulu
b. mendapat dispen hanya mengikuti setengah pelajaran
c. memaksa untuk tetap mengikuti pelajaran
d. masa bodoh
19. Jika ada peserta didik yang malas mengikuti pelajaran akidah akhlak, apa yang
dilakukan guru anda?
a. memberi motivasi
 b. memarahinya
c. memberikan hukuman
d. masa bodoh
20. Apa yang dilakukan guru akidah akhlak anda kepada peserta didik ketika
dalam pembelajaran?
a. memberikan perhatian kepada semua peserta didik
b. memberikan perhatian kepada sebagian peserta didik
c. memberikan perhatian kepada peserta didik jika peserta didik bertanya
d. tidak pernah memberikan perhatian kepada peserta didik.
B. Motivasi belajar peserta didik Kelas VII Mi NU Miftahul Ulum
Margasari Tahun pelajaran 2017 / 2018.
1. Bagaimana perhatian anda pada waktu pelajaran akidah akhlak?
a. mendengarkan dengan penuh perhatian
b. mendengarkan sambil sibuk dengan pekerjaan sendiri
c. sedikit mendengarkan
d. tidak mendengarkan sama sekali
2. Apa yang anda lakukan jika anda tidak paham dengan pelajaran akidah akhlak?
a. bertanya kepada guru akidah akhlak
b. bertanya pada teman
c. tidak mau bertanya kepada siapapun berusaha memahami sendiri
d. masa bodoh
3. Bagaimana perasaan anda dalam mengikuti pelajaran akidah akhlak?
a.senang sekali
b.senang
c. biasa saja
d. membosankan
4. Jika anda mendapat tugas akidah akhlak, apa yang anda lakukan?
a. mengerjakan
b. mengerjakan yang mudah saja
c. mengerjakan jika dipaksa
d. tidak mau mengerjakan
5. Apa yang anda lakukan jika ada tugas yang sangat sulit bagi anda?
 a. tetap berusaha mengerjakan
b. mengerjakan bila ada yang memberi contekan
c. mengerjakan bila dipaksa
d. tidak mau mengerjakan
6. Apa yang anda lakukan jika anda mendapatkan banyak tugas dari guru akidah
akhlak?
a. mengerjakannya sampai selesai
b. mengerjakan semampunya
c. mengerjakan sebagiaannya saja
d. tidak mengerjakan sama sekali
7. Jika anda lupa mengerjakan tugas dan anda baru ingat ketika sampai di sekolah
apa yang anda lakukan?
a. mengerjakan tugas sebelum pelajaran di mulai
b. mengerjakan dengan mencontek teman
c. hanya mengerjakan sebagian
d. masa bodoh atau tidak mengerjakan
8. Apa yang anda lakukan bila anda mengalami kesulitan dalam belajar?
a. membentuk belajar kelompok untuk mencari jawaban bersama
b. mencari jawabannya sendiri
c. belajar sebisanya
d. tidak mau belajar lagi
9. Jika guru anda membagi kelompok dalam suatu pembelajaran, apa yang anda
lakukan?
a. berpartisipasi
b. berpartisipasi bila dipaksa
c. tidak mau berpartisipasi
d. masa bodoh
10. Jika guru anda tidak bisa hadir untuk mengajar apa yang anda lakukan?
a. tetap belajar walaupun tidak ada guru pengganti
b. belajar jika ada tugas
c. belajar jika ditunggui guru pengganti
 d. tidak belajar
11. Jika guru anda terlambat datang mengajar, apa yang anda lakukan?
a. menunggu sambil belajar sendiri
b. menunggu tetapi tidak belajar
c. membuat gaduh didalam kelas
d. keluar dari ruang kelas
12. Apa yang anda lakukan jika guru akidah akhlak anda tidak memberikan tugas?
a. belajar dan latihan menjawab soal- soal
b. belajar tetapi tidak latihan menjawab soal- soal
c. belajar tapi sebentar
d. tidak belajar
13. Apa yang anda lakukan jika PR yang diberikan guru akidah akhlak anda
jawabannya tidak ada di dalam buku paket?
a. bertanya kepada guru yang lain
b. berusaha mencari jawabanya di internet
c. bertanya kepada kakak kelas
d. tidak mengerjakan PR
14. Bagaimana cara anda mengerjakan tugas semester dari guru akidah akhlak
anda?
a. mengerjakan sendiri
b. bertanya kepada guru
c. bertanya kepada teman
d. menyontek jawaban dari teman
15. Bagaimana cara anda mengerjakan PR dari guru akidah akhlak anda?
a. mengerjakan sendiri
b. bertanya kepada guru
c. bertanya kepada teman
d. menyontek jawaban dari teman
16. apakah anda akan berusaha mendapatkan nilai akidah akhlak yang setinggi –
tingginya diantara teman – teman satu kelas ?
a. Tentu saja
 b. sebisanya saja
c. biasa saja
d. tidak akan
17. bila anda tidak puas dengan penjelasan guru akidah akhlakmu apakah kamu
akan mencari keterangan yang lain diluar jam pelajaran ?
a. membaca buku akidah akhlak di perpustakaan
b. bertanya pada teman
c. mengabaikan
d. masa bodoh
18. jika guru anda ingin menambah waktu belajar akidah akhlak untuk
memecahkan materi pelajaran akidah akhlak yang sulit , bagaimana perasaan anda
a. senang sekali
b. senang
c. biasa saja
d. membosankan
19. jika dari beberapa kali hasil tes akidah akhlak nilai yang kamu peroleh
ternyata belum mencapai KKM apakah kamu tetap bersemangat dalam belajar ?
a. bersemangat sekali
b. biasa saja
c. mengabaikan
d. malas mengikuti pelajaran
20. apakah kamu memiliki buku akidah akhlak lain selain buku yang diwajibkan
oleh gurumu ?
a. memiliki buku pegangan sendiri
b. memiliki tapi barengan dengan teman
c. pinjam buku teman
d. tidak memiliki