LAPORAN KULIAH KERJA NYATA PROFESI

PT.ASTHA BRATA KARYA

“PROYEK PEMBANGUNAN GEDUNG PERAWATAN 4 LANTAI RUMAH

SAKIT BHAYANGKARA MAKASSAR”

OLEH :

RIFKY AWAL RAMADHANDI 03420190006

RYAN NOOR PRATAMA PUTRA 03420190050

FAKULTAS TEKNIK

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

MAKASSAR

2022
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan ini merupakan hasil kegiatan Kuliah Kerja Nyata Profesi (KKN-P)
Universitas Muslim Indonesia. KKNP ini adalah salah satu syarat untuk
menyelesaikan studi S1 jurusan arsitektur Universitas Muslim Indonesia. Laporan
ini telah disetujui dan disahkan sebagai laporan kuliah kerja nyata profesi (KKN-P)
Maka yang terdaftar namanya dibawah ini:
Nama : Rifky Awal Ramadhandi
Stambuk : 034201901006
Nama : Ryan Noor Pratama Putra
Stambuk : 0342019010050
Jurusan : Arsitektur

Telah melaksanakan kuliah Kerja Nyata Profesi (KKN-P) yang

dilaksanakan pada tanggal 20 oktober sampai dengan 20 november di kantor
PT.Astha Brata Karya pada proyek pembangunan gedung perawatan 4 lantai
Rumah Sakit Bhayangkara Makassar
Makassar, Desember 2022
Menyetujui

Supervisi KKN UMI Pejabat Berwenang dilokasi

Gusti Hardyanti Musda, ST, M.Sc

Disahkan,
Ketua LPkM – UMI

Prof. Dr. H. Achmad Gani, SE, M.Si

ii
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat allah swt. Yang telah memberikan kelimpahaan
rahmat dan hidayah-nya, diiringi dengan doa dan usaha kami sehingga kami dapat
melaksanakan Kuliah Kerja Nyata Profesi (KKN-P)ini, serta menyelesaikan
laporannya dengan tepat waktu.
Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Profesi (KKN-P) ini merupakan sebuah
mata kuliah yang harus dipenuhi dalam menyelesaikan studi S-1 pada program
studi arsitektur, fakultas teknik, universitas muslim indonesia. Adapun maksud dan
tujuan dari Kuliah Kerja Nyata Profesi (KKN-P) ini agar nantinya setiap
mahasiswa dapat menerapkan teori yang diperoleh dari bangku kuliah dan
selanjutnya diaplikasikan di lapangan proyek, serta sebagai tambahan pengetahuan
praktis yang diperoleh dari proyek pembangunan gedung perawatan RS.
Bhayangkara Makassar.
Selama persiapan dan pelaksanaan KKN-Profesi ini kami telah mendapat
banyak bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak oleh karena itu kami tidak lupa
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Ketua Yayasan Wakaf Universitas Muslim Indonesia H. Muh. Mokhtar Noer
Jaya, SE, M.Si
2. Dekan Fakultas Teknik Universitas Muslim Indonesia Dr.Ir. H. Mukhtar
Syarkawi, MT,ATU
3. Ketua Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPkM) Universitas Muslim
Indonesia Prof. Dr. H. Achmad Gani, SE., M.Si
4. Gusti Hardyanti Musda, ST, M.Sc selaku supervisi KKN-P
5. Ir. A. Zulkifli ST, MT, IAI selaku Direktur Proyek PT.Ashta Brata Karya
6. Seluruh Pegawai / Staf Kantor PT. Ashta Brata Karya
7. Semua pihak yang telah mendukung kami dalam menyusun laporan ini

Makassar, 8 November 2022

Penyusun

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................... ii

KATA PENGANTAR ...................................................................................................... iii
DAFTAR ISI ..................................................................................................................... iv
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................................... v
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................................... vi
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................. 1
A. Latar Belakang ........................................................................................................ 1
B. Tujuan Kuliah Kerja Nyata Profesi (Kkn-P) ........................................................... 2
C. Manfaat Kuliah Kerja Nyata Profesi (Kkn-P) ......................................................... 2
D. Falsafah Kuliah Kerja Nyata Profesi (Kkn-P) ........................................................ 3
BAB II GAMBARAN UMUM INSTANSI ..................................................................... 6
A. Profil Singkat Perusahaan ....................................................................................... 6
B. Visi Dan Misi Perusahaan ....................................................................................... 6
C. Struktur Organisasi Perusahaan .............................................................................. 6
BAB III KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA ......................................................... 7
A. Tempat Dan Waktu Pelaksanaan ............................................................................ 7
1. Waktu Pelaksanaan KKN Profesi ....................................................................... 7
2. Lokasi Pelaksanaan KKN Profesi ....................................................................... 7
B. Jenis Kegiatan ......................................................................................................... 7
BAB IV IDENTIFIKASI MASALAH YANG DIHADAPI ......................................... 10
A. Masalah Yang Dihadapi ........................................................................................ 10
B. Pemecahan Masalah .............................................................................................. 10
BAB V PENUTUP ........................................................................................................... 11
A. Kesimpulan ........................................................................................................... 11
B. Saran. .................................................................................................................... 12
LAMPIRAN ..................................................................................................................... 13

iv
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 3. 1 Dokumentasi Pekerjaan Mencatat Tes PDA ......................................8
Gambar 3. 2 Dokumentasi Pengawasan Pekerjaan .................................................8
Gambar 3. 3 Dokumentasi Diskusi .........................................................................9
Gambar 3. 4 Dokumentasi Pengerjaan Laporan Harian ..........................................9

v
 DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Dokumentasi Kegiatan....................................................................... 13
Lampiran 2 Surat Balasan Lokasi KKN-P ............................................................ 15
Lampiran 3 Surat Penugasan KKN-P dari LPKM ................................................ 16
Lampiran 4 Lembar Penilaian KKN-P ................... Error! Bookmark not defined.
Lampiran 5 Buku Catatan Harian (Log Book) ....... Error! Bookmark not defined.

vi
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kegiatan belajar dan mengajar yang dilakukan di kampus saja belum cukup
jika digunakan sebagai bekal saat memasuki dunia kerja, karenanya dibutuhkan
sebuah program kegiatan yang menempatkan mahasiswa berada dalam situasi
kerja yang sebenarnya, Universitas Muslim Indonesia, khususnya Fakultas
Teknik Jurusan Arsitektur memiliki program tersebut dan telah menjadi mata
kuliah wajib yang bernama Kuliah Kerja Nyata Profesi (KKN-P).

Kuliah Kerja Nyata Profesi (KKN-P) adalah permulaan untuk mengenal

dunia kerja yang sesuai dengan jurusan yang ditempuh selama kuliah. Selama
melaksanakan Kuliah Kerja Nyata Profesi, mahasiswa dapat menerapkan ilmu
selama kuliah sekaligus memperoleh wawasan dan pengalaman dari perusahaan
tempat dilaksankannya kerja profesi dengan memanfaatkan waktu belajar di
lapangan.

Dalam hal ini mahasiswa di harapkan mampu memanfaatkan serta

mengefisienkan waktu sebaik mungkin, memperhatikan keseluruhan proses
penyelesaian tugas yang di berikan, bertanggung jawab dan disiplin dalam
melaksanakan tugas serta menghindari hal-hal yang memungkinkan terjadinya
penyimpangan.

Pemilihan tempat Kuliah Kerja Nyata Profesi (KKN-P) yang dipilih oleh
penulis yaitu PT. Ashta Brata Karya yaitu merupakan salah satu penyedia jasa
konstruksi (Kontraktor) yang ada di kota makassar.

Pemilihan tempat magang adalah hal yang sangat penting untuk

dipertimbangkan. Adanya keterkaitan antara tempat magang dan jurusan yang
dipilih di bangku kuliah tentunya sangat baik untuk pengaplikasian sebagai
pengetahuan yang telah didapatkan sebelumnya. Hubungan ini juga akan
menunjang mahasiswa, baik dari segi teori maupun praktik. Dengan Kuliah
Kerja Nyata Profesi (KKN-P) di tempat yang sesuai dengan konsentrasi, akan
lebih banyak lagi pengalamn yang didapatkan di lapangan nantinya.

1
B. Tujuan Kuliah Kerja Nyata Profesi (Kkn-P)
Adapun beberapa tujuan dilakukannya KKN-P adalah sebai berikut :
1. Sebagai tugas akademik yang diberikan oleh kampus.
2. Untuk mengaplikasikan pengetahuan yang didapatkan di bangku
perkuliahan.
3. Untuk mengenal dan mengetahui bagaimana dunia kerja yang sebenarnya
4. Untuk bekal serta pengalaman kepada mahasiswa dalam dunia kerja
5. Untuk memberikan peluang atau kesempatan bagi mahasiswa untuk
mengetahui dan memahami segala aktivitas operasional yang dilakukan
oleh perusahaan.

C. Manfaat Kuliah Kerja Nyata Profesi (Kkn-P)

Manfaat dari kegiatan pelaksanaan kegiatan KKN-P ini adalah sebagai berikut :
1. Bagi Mahasiswa

a. Penulis dapat belajar untuk bekerja secara professional.

b. Penulis dapat belajar untuk berada di bawah tekanan.

c. Penulis dapat belajaar untuk mengatasi masalah-masalah yang dihadapi

saat bekerja.
d. Penulis dapat menerapkan pelajran teori maupun praktik telah
didapatkan di bangku kuliah dalam bekerja
e. Penulis dapat berkenalan dengan orang-orang baru.

2. Bagi instansi/perusahaan yang bersangkutan

a. Membantu menyelesaikan tugas dan pekerjaan sehari-hari di instansi

/Perusahaan tempat KKN-P dilaksanakan.

b. Meningkatkan kinerja instansi / Perusahaan tempat KKN-P

dilaksanakan

c. Sebagai salah satu sarana penghubung antara pihak instansi/perusahaan

dengan Fakultas Teknik Universitas Muslim Makassar.

3. Bagi Fakultas

2
 a. Sebagai bahan evaluasi atas laporan hasil Kuliah Kerja Nyata Profesi
(KKN-P) yang dilakukan oleh mahasiswa untuk penyesuain kurikulum
dimasa yang akan datang agar menjadi lebih baik.

b. Sebagai sarana pengenalan instansi Teknik Arsitektur kepada badan

usaha yang membutuhkan lulusan atau tenaga kerja yang dihasilkan oleh
Fakultas Teknik Universitas Muslim Indonesia Makassar.

c. Sebagai media untuk menjalin hubungan kerja dengan

instansi/perusahaan yang dijadikan sebagai tempat Kuliah Kerja Nyata
Profesi (KKN-P).

D. Falsafah Kuliah Kerja Nyata Profesi (Kkn-P)

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara
memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-
tengah masyarakat di luar kampus dan secara langsung mengidentifikasi serta
menangani masalah-masalah pembangunan yang dihadapi. KKN dilaksanakan
oleh perguruan tinggi dalam upaya meningkatkan isi dan bobot pendidikan
bagi mahasiswa dan untuk mendapatkan nilai tambah yang lebih besar pada
perguruan tinggi.

Kegiatan KKN dilaksanakan di luar kampus dengan maksud

meningkatkan relevansi pendidikan tinggi dengan perkembangan dan
kebutuhan masyarakat akan ilmu pengetahuan, tekonologi serta seni untuk
melaksanakan pembangunan yang semakin meningkat, serta meningkatkan
perpepsi mahasiswa tentang relevansi antara kurikulum yang dipelajari di
kampus dengan realita pembangunan dalam masyarakat. Bagi mahasiswa,
kegiatan KKN haruslah dilaksanakan sebagai pemahaman belajar yang baru
dan yang tidak akan pernah diperoleh di dalam kampus. KKN harus
menekankan aspek pengalaman belajar yang menghubungkan konsep-konsep
akademis dengan realitas kehidupan masyarakat.

Program KKN ini merefleksikan pengetahuan teoretik yang disinergikan

dengan pengalaman di lapangan serta diharapkan mampu meningkatkan
kepribadian mahasiswa dan menumbuhkan rasa percaya diri dalam kehidupan
sosial kemasyarakatan. Dengan selesainya ber-KKN, mahasiswa harus

3
meningkat potensinya dan merasa memiliki pengalaman baru, kemampuan
baru, dan kesadaran baru tentang masyarakat, bangsa, dan tanah air maupun
dirinya sendiri yang akan sanga berguna sebagai bekal menjadi sarjana.

Program pendayagunaan potensi mahasiswa di tengah-tengah masyarakat

yang dikenal dengan nama KKN dan dilaksanakan oleh kalangan perguruan
tinggi telah dimulai sejak 1950 dengan kegiatan yang disebut Pengerahan
Tenaga Mahasiswa. Kegiatan ini bertujuan untuk mengurangi perbedaan
kemajuan ( yang pada umunya merupakan pengaruh pendidikan) antara Jawa
dan Luar Jawa. Pada saat itu, mahasiswa diterjunkan ke daerah-daerah
terutama di luar Jawa guna membaktikan diri dan mengamalkan ilmunya,
terutama dalam bidang pembangunan masyarakat desa seperti mendirikan
sekolah-sekolah, melakukan pemberantasan buta huruf, dan pembangunan
fisik (meskipun dengan / dalam berbagai keterbatasan). Program Pengerahan
tenaga mahasiswa dinilai sangat berhasil. Hal itu dibuktikan melalui realitas
bahwa dalam waktu yang relatif singkat, daerah-daerah di luar Jawa telah
berhasil mendirikan sekolah-sekolah menengah, yang pada giliran berikutnya
berpengaruh besar terhadap bangkitnya semangat membangun diseluruh
pelosok tanah air.

Keberhasilan program ini bukan tanpa memerlukan pengorbanan bagi

pelakunya,yakni para para mahasiswa. Pengorbanan itu antara lain waktu studi
para mahasiswa menjadi lebih lama, bahkan banyak di antara mereka tidak
dapat menyelesaikan kuliahnya atau “dipaksa tetap tinggal” di pedesaan
karena masyarakat setempat sengat mengharapkan kehadirannya untuk
memenuhi harapan muncul maupun berlanjutnya pembangunan di pedesaan,
dan juga sebagai realisasi atau pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Pada 1971 tiga Universitas besar (yakni Universitas Gadjah Mada, Universitas
Hasanuddin dan Universitas Andalas) ditunjuk oleh Direktur Pendidikan
Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan sebagai proyek perintis
melaksanakan kegiatan serupa Program Pengerahan Tenaga Mahasiswa yang
disebut Pengabdian Mahasiswa pada masyarakat.

4
 Hasil pelaksanaan proyek perintis tersebut kemudian dibahas pada Rapat
Rektor Universitas/Institut pada Maret 1972. Dalam rapat itu, para rektor
bersepakat untuk melanjutkan proyek perintis tersebut dengan melibatkan 13
Universitas yakni Universitas Syah Kuala, Universitas Sumatera
Utara,Universitas Andalas, Universitas Sriwijaya, Universitas Padjajaran,
Universitas Diponegoro, Universitas Gadjah Mada, Universitas Brawijaya,
Universitas Udayana, Universitas Lambung Mangkurat, Universitas
Hasanuddin, Universitas Sam Ratulangi, Universitas Patimura. Kegiatan
tersebut lebih ditingkatkan lagi pada 1973. Pengalaman,bahan-bahan dan
informasi dari berbagaai program tersebut (khususnya proyek perintis)
menjadi masukan bagi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan untuk
mengembangkan kegiatan “Pengabdian Mahasiswa kepada Masyarakat” yang
berlaku menyeluruh bagi Universitas/Institut Negeri, yang kemudian disebut
sebagai Kuliah Kerja Nyata (KKN). Pada tahun 2006 mulai diimplementasikan
KKN yang direvitalisasi. Hal ini dilakukan sebagai respon perguruan tinggi
terhadap kuatnya tekanan globalisasi pada lapisan masyarakat di Indonesia.

5
 BAB II
GAMBARAN UMUM INSTANSI

A. Profil Singkat Perusahaan

PT.Astha Brata Karya adalah perusahaan Pelaksanaan konstruksi berbentuk PT.
Perusahaan ini beralamat di Jl.Boulevar Komp.Lily Ruko Cempaka No.18 Makassar
Kota Makassar.
PT.Astha Brata Karya Adalah Badan Usaha Berpengalaman Yang Mengerjakan
Proyek Nasional. PT.Astha Brata Karya Saat Ini Memiliki Kualifikasi. PT.Astha
Brata Karya Dapat Mengerjakan Proyek-Proyek Dengan Sub Klasifikasi:
 BG004 Jasa Pelaksana Untuk Konstruksi Bangunan Komersial
 BG007 Jasa Pelaksana Untuk Konstruksi Bangunan Pendidikan
 BG008 Jasa Pelaksana Untuk Konstruksi Bangunan Kesehatan
 BG009 Jasa Pelaksana Untuk Konstruksi Bangunan Gedung Lainnya

B. Visi Dan Misi Perusahaan

1. Visi
PT.Astha Brata Karya menjadi perusahaan konstruksi yang terpercaya dan
dapat diandalkan dengan orientasi pembangunan yang berkelanjutand an
berwawasan lingkungan.
2. Misi
a. Terus mendukung dan berpartisipasi dalam kemajuan pembangunan
daerah melalui proyek berskala kecil maupun besar
b. Memberikan kepuasan kepada pelanggan dalam segi kualitas, ketepatan
waktu dalam penyelesaian pekerjaan serta harga yang bersaing dengan
didukung oleh sumber daya manusia yang handal dan teknologi yang
maju.

C. Struktur Organisasi Perusahaan

Untuk direktur : Ir. A. Zulkifli ST, MT, IAI

Untuk pelaksana : Muh Ismail
Untuk K3 : Ahmad B Nur
Untuk Logistik : Asdi

6
 BAB III
KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA
A. Tempat Dan Waktu Pelaksanaan
1. Waktu Pelaksanaan KKN Profesi
Sesuai dengan persyaratan Kuliah Kerja Profesi yang diberikan
PT.Astha Brata Karya, terdapat kesepakatan:
a. Lama Pelaksanaan : 1 Bulan
b. Periode : 20 Oktober 2022- 20 November 2022
c. Hari Kerja : Senin s.d Sabtu
d. Jam Kerja : 08.30 WITA – 17.00 WITA
2. Lokasi Pelaksanaan KKN Profesi
Perusahaan yang dituju adalah :
a. Nama Perusahaan : PT.Astha Brata Karya
b. Jenis Pengerjaan : Proyek Pembangunan Gedung Perawatan 4
Lantai
c. Lokasi proyek : Rumah Sakit Bhayangkara Makassar Jl. Letnan
Jenderal Jl. Andi Mappaodang No.63, Jongaya, Kec. Tamalate,
Kota Makassar, Sulawesi Selatan 90223
B. Jenis Kegiatan
1. Mencatat Hasil Tes PDA Tiang Pancang
Tes PDA merupakan sebuah pengujian dinamik menggunakan
metode wave analisis sesuai dengan karakteristik pengujian
menggunakan alat khusus berupa monitor tablet yang terintegrasi
dengan sensor strain transducer dan accelerometer serta terhubung
dengan palu atau hammer menggunakan kapasitas tertentu.Adapun
tujuan dari tes ini adalah Daya dukung aksial tiang Keutuhan / integritas
tiang Serta Efisiensi energi yang ditransfer

7
 Gambar 3. 1 Dokumentasi Pekerjaan Mencatat Tes PDA

2. Pengawasan pekerjaan
Mengawasi pekerjaan yang dilakukan oleh tim pekerja seperti
penggalian, pengecoran, pemasangan plat dsb apakah telah sesuai
dengan apa yang diminta atau sesuai dengan perencanaan. pengawasan
ini dilakukan setiap pekerjaan yang bertujuan untuk mendapatkan hasil
yang telah ditetapkan oleh pemilik proyek.

Gambar 3. 2 Dokumentasi Pengawasan Pekerjaan

8
3. Mendiskusikan Gambar rencana dan yang terbangun di lapangan.
Diskusi ini merupakan hal yang dilakukan jika terdapat ketidaksesuaian
antara gambar rencana dan yang terbangun di lapangan seperti letak
pondasi yang terbangun tidak sesuai dengan titik pada gambar rencana
kemudian setelah didiskusikan pihak kontraktor akan menggambar ulang
gambar tersebut sesuai apa yang terjadi dilapangan.

Gambar 3. 3 Dokumentasi Diskusi

4. Membuat laporan harian pekerjaan

Laporan harian merupakan catatan pekerjaan-pekerjaan yang dilakukan
pada hari itu. laporan harian ini dibuat setiap hari untuk mengetahui
informasi tingkat kemajuan pelaksanaan yang diperlukan baik oleh
pengelola proyek maupunatasannya dalam rangka pengendalian proyek.

Gambar 3. 4 Dokumentasi Pengerjaan Laporan Harian

9
 BAB IV

IDENTIFIKASI MASALAH YANG DIHADAPI

A. Masalah Yang Dihadapi

Masalah yang dihadapi selama KKN-Profesi di RS.Bhayangkara Makassar
yaitu:
1. Komunikasi yang kurang antara pihak-pihak yang ada di lapangan dan
mahasiswa sehingga mahasiswa agak canggung saat berada di lokasi.
2. Terdapat beberapa praktik atau teori yang tidak diterima selama perkuliahan
sehingga saat di lapangan mahasiswa kebingungan dan berusaha untuk
beradaptasi dengan apa yang terjadi dilapangan.
3. Faktor alam (cuaca) yang tidak mendukung, seperti hujan deras yang
mengakibatkan pekerjaan terhambat.
B. Pemecahan Masalah
Berdasarkan masalah yang dikemukakan maka pemecah masalah atau solusi
yang dapat diberikan penulis selama KKN-Profesi berlangsung yaitu :

1. Berusaha menyesuaikan diri dengan memulai berkenalan dengan pihak-

pihak yang ada di lokasi.
2. Jika terrdapat hal-hal yang kurang dimengerti ataupun tidak diketahui untuk
segera dikomunikasikan kepada pihak kontraktor ataupun konsultan.
3. Karena cuaca yang tidak mendukung terdapat beberapa pekerjaan yang
tertunda dan terhambat, sehingga pekerjaan yang tidak sesui dengan
schedule dilakukan pekerjaan di luar ketentuan jam kerja (lembur) ataupun
percepatan pada item pekerjaan yang lain.

10
 BAB V

PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan pengalaman yang kami peroleh selama pelaksanaan Kuliah
Kerja Nyata (KKN-P) selama 30 hari, pada Proyek pembangunan gedung
perawatan 4 lantai Rumah Sakit Bhayangkara Makassar untuk pekerjaan di
lapangan maka kami dapat menyimpulkan beberapa hal yaitu :
1. Dari segi organisasi/manajemen proyek, kerjasama dan komunikasi antar
unsur pendukung pembangunan sudah terjalin dengan baik, sehingga bila
terjadi permasalahan yang timbul di dalam proyek, maka para staff segera
mengadakan suatu rapat kooordinasi untuk mencari solusi atau
pemecahandari permasalahan secara musyawarah dan dikonsultasikan
dengan konsultan pengawas.
2. Dari segi pengendalian waktu, terjadi keterlambatan dalam proyek yang
disebabkan oleh:
a. Faktor alam (cuaca) yang tidak mendukung, seperti hujan deras yang
mengakibatkan pekerjaan menjadi terhambat
b. Adanya ketidaksesuaian antara Gambar kerja dan yang terbangun
dilapangan
c. Keselamatan dan Kesehatan Kerja yang kurang diperhatikan
d. Penerapan Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
belum diterapkan sepenuhnya karena masih terdapat beberapa tenaga
kerja yang beraktivitas tanpa menggunakan Alat Pelindung Diri (APD).
e. Komunikasi yang baik antara semua pihak yang berhubungan dengan
pelaksanaan proyek adalah kunci penyelesaian setiap permasalahan
yang timbul bagi keberhasilan sebuah proyek

11
B. Saran.
1. Program KKN Profesi sangat membantu mahasiswa yang bekerja untuk
mengaplikasikan ilmu yang didapat dikampus/semasa kuliah
didalam pekerjaannya, oleh karena itu diharapkan untuk pelaksanaan
KKN profesi tahun berikutnya dapat terlaksana dengan lebih baik lagi.
2. Semua pihak yang terlibat dalam proyek agar lebih memperdulikan aspek
kesehatan dan keselamatan kerja (K3), karena jika terjadi hal-hal yang
tidak diinginkan akan menghambat pelaksanaan konstruksi proyek.
3. Tujuan KKNP adalah untuk mengetahui penerapan teori dari bangku
perkuliahan ke pelaksanaan di lapangan.Oleh karena itu, selama KKN
harus antusia dan tanggap terhadap berbagai macam situasi yang terjadi
di lapangan dan jika tidak mengerti untuk tidak segan-segan bertanya.

12
 LAMPIRAN
Lampiran 1 Dokumentasi Kegiatan
1. Mencatat Hasil Test PDA

2. Pengawasan Pengerjaan Pile Cap

3. Pengawasan Pengerjaan Bekisting kolom

13
4. Pengawasan pengerjaan Pabrikasi Tulangan

5. Pengawasan pengawasan Pengecoran

6. Pengawasan pengerjaan dinding

14
Lampiran 2 Surat Balasan Lokasi KKN-P

15
Lampiran 3 Surat Penugasan KKN-P dari LPKM

16
17
18
19
 BUKU CATATAN HARIAN (LOG BOOK)
KULIAH KERJA NYATA PROFESI (KKN-P) TAHUN 2022
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Pas foto

NAMA MAHASISWA RYAN NOOR PRATAMA PUTRA

STAMBUK 03420190050

JURUSAN/ FAKULTAS ARSITEKTUR / TEKNIK

LOKASI KKN RS.BHAYANGKARA MAKASSAR

NAMA SUPERVISI GUSTI HARDYANTI MUSDA, ST, M.Sc

LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LPKM-UMI)

UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

2022

20
21
22
23
24
25
26
27
28
 BUKU CATATAN HARIAN (LOG BOOK)
KULIAH KERJA NYATA PROFESI (KKN-P) TAHUN 2022
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Pas foto

NAMA MAHASISWA RIFKY AWALRAMADHANDI

STAMBUK 03420190006

JURUSAN/ FAKULTAS ARSITEKTUR / TEKNIK

LOKASI KKN RS.BHAYANGKARA MAKASSAR

NAMA SUPERVISI GUSTI HARDYANTI MUSDA, ST, M.Sc

LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LPKM-UMI)

UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

2022

29
30
31
32
33
34
35
36
37