0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
63 tayangan1 halaman
Tugas kelompok ini melibatkan pengamatan langsung di Museum Pontianak untuk menulis teks sejarah tentang kearifan lokal tertentu. Siswa diinstruksikan untuk menjawab rumusan masalah terkait narasi sejarah, fungsi peralatan, relevansi dengan Pancasila, pentingnya melestarikan budaya lokal, dan sikap menghadapi perubahan. Hasilnya akan dilaporkan secara tertulis tangan dengan format yang telah ditent
Tugas kelompok ini melibatkan pengamatan langsung di Museum Pontianak untuk menulis teks sejarah tentang kearifan lokal tertentu. Siswa diinstruksikan untuk menjawab rumusan masalah terkait narasi sejarah, fungsi peralatan, relevansi dengan Pancasila, pentingnya melestarikan budaya lokal, dan sikap menghadapi perubahan. Hasilnya akan dilaporkan secara tertulis tangan dengan format yang telah ditent
Tugas kelompok ini melibatkan pengamatan langsung di Museum Pontianak untuk menulis teks sejarah tentang kearifan lokal tertentu. Siswa diinstruksikan untuk menjawab rumusan masalah terkait narasi sejarah, fungsi peralatan, relevansi dengan Pancasila, pentingnya melestarikan budaya lokal, dan sikap menghadapi perubahan. Hasilnya akan dilaporkan secara tertulis tangan dengan format yang telah ditent
Tugas proyek gabungan (Bahasa Indonesia, PPKN & Sejarah Indonesia)
Pengamatan di Museum Pontianak Instruksi 1. Tentukanlah topik pembelajaran yang akan kalian bahas. 2. Lakukan pengamatan langsung (observasi tempat/benda yang menjadi saksi bisu/peristiwa bersejarah) 3. Tulislah teks sejarah dengan struktur teks yang benar berdasarkan pembacaan dokumen dan pengamatan langsung. (dapat menambah referensi dengan menggunakan sumber lain). 4. Dalam penulisan teks wajib menjawab rumusan masalah sebagai berikut: a. Bagaimana narasi sejarah terkait “kearifan lokal” tersebut? b. Bagaimana kegunaan /fungsi peralatan dalam kearifan lokal tersebut bagi kehidupan masyarakat? c. Apa relevansi “kearifan lokal tersebut” dengan nilai-nilai Pancasila d. Setiap warga negara Indonesia wajib menjaga & melestarikan kebudayaan/kearifan lokal bersejarah Indonesia, Mengapa? e. Bagaimana sikap kita dalam menghadapi perubahan yang ada di masyarakat agar kearifan lokal kita tetap terjaga? 5. Kerjakanlah instruksi tersebut ke dalam bentuk laporan menggunakan kertas HVS dan ditulis tangan yang rapi dengan komposisi sebagai berikut: a. Cover b. Lembar instruksi c. Lembar kerja berupa teks sejarah yang kalian kerjakan d. Foto dokumentasi (disisipkan di tempat yang sesuai)