0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
20 tayangan1 halaman
(1) LKPD ini berisi soal identifikasi unsur-unsur pembangun karya sastra dalam teks cerpen berjudul "Pohon Keramat". (2) Siswa diminta membaca cerpen tersebut lalu mengidentifikasi tema, tokoh, penokohan, latar tempat, waktu, suasana, alur, sudut pandang, dan amanat dalam cerpen beserta bukti teksnya. (3) Tujuan pembelajaran adalah menentukan dan mengidentifikasi unsur-unsur p
(1) LKPD ini berisi soal identifikasi unsur-unsur pembangun karya sastra dalam teks cerpen berjudul "Pohon Keramat". (2) Siswa diminta membaca cerpen tersebut lalu mengidentifikasi tema, tokoh, penokohan, latar tempat, waktu, suasana, alur, sudut pandang, dan amanat dalam cerpen beserta bukti teksnya. (3) Tujuan pembelajaran adalah menentukan dan mengidentifikasi unsur-unsur p
(1) LKPD ini berisi soal identifikasi unsur-unsur pembangun karya sastra dalam teks cerpen berjudul "Pohon Keramat". (2) Siswa diminta membaca cerpen tersebut lalu mengidentifikasi tema, tokoh, penokohan, latar tempat, waktu, suasana, alur, sudut pandang, dan amanat dalam cerpen beserta bukti teksnya. (3) Tujuan pembelajaran adalah menentukan dan mengidentifikasi unsur-unsur p
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : IX/Gasal Materi/Pokok Bahasan : Teks Cerpen A.Identitas Kelompok : Nama : 1. 2. 3. 4. B.Kompetensi Dasar : 3.5. Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam teks cerita pendek yang dibaca atau didengar. C.Tujuan Pembelajaran : 1.Menentukan unsur pembangun karya sastra dalam teks cerita pendek yang dibaca 2.Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam teks cerita pendek yang dibaca D.Petunjuk :1. Bacalah teks cerpen yang berjudul “Pohon Keramat” pada buku siswa halaman 53- 60.2.Kerjakan soal-soal identifikasi unsur pembangun teks cerpen tersebut.