SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) LADANG KEMUNING KRU

கெமுனிங் குரு தமிழ்ப்பள்ளி

PROGRAM PEMERKASAAN PELAKSANAAN KURIKULUM

CATCH UP PLAN (CUP – FASA 2) 2021/2022
பாட சீரமைப்புத்திட்டம் 2021/2022

NAMA GURU : PN.S.PREMA

MATA PELAJARAN DIAJAR : BAHASA MELAYU
TAHUN :1

TAJUK Saya Sayang Akan Keluarga

MINGGU / TARIKH SP/KANDUNGAN ASAS 1.1, 2.1, 3.1, 4.2, 5.1
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular
ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

MINGGU 03.01.2022 04.01.2022 05.01.2022 06.01.2022 07.01.2022

43 5.1.1Memahami, mengenal
1.1.1Mengajuk, dan menyebut 2.1.1 Membaca dengan sebutan 3.1.1 Menulis secara mekanis; 4.2.2 Menyanyikan
i) nama abjad yang betul dan intonasi yang (huruf) lagu dengan sebutan pasti, dan menggunakan
ii) bunyi abjad sesuai : (suku kata) yang betul dan golongan kata mengikut
intonasi yang
konteks kata nama am.
sesuai:Lagu
berdasarkan melodi
03.01.2022 TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2
lagukanak-kanak
TP1-TP2 TP1-TP2
/ PROGRAM INTERVENSI PROGRAM INTERVENSI PROGRAM INTERVENSI PROGRAM PROGRAM INTERVENSI
Mengajuk dan menyebut nama Mengajuk dan menyebut suku Mewarnakan huruf yang disebut INTERVENSI Namakan kata nama am
abjad. kata. oleh guru. Menyebut dan yang terdapat didalam kelas.
membunyikan abjad
07.01.2022 vokal.
TP3 TP3 TP3 TP3 TP3
PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PROGRAM PENGUKUHAN
BUKU LATIHAN/LEMBARAN BUKU LATIHAN/LEMBARAN BUKU LATIHAN/LEMBARAN PENGUKUHAN BUKU
KERJA KERJA KERJA BUKU LATIHAN/LEMBARAN
Warnakan abjad yang disebut Warnakan suku kata yang Membaca huruf yang ditunjuk LATIHAN/LEMBARA KERJA
oleh guru. disebut oleh guru. oleh guru. N KERJA Menyenaraikan kata nama
Membulatkan abjad am dengan betul.
vokal yang terdapat
didalam seni
katalagu.

TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6

PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PROGRAM PENGAYAAN
Latih tubi ejaan abjad. Membaca suku kata dengan Menulis huruf yang disebut PENGAYAAN Membina ayat mudah
betul. oleh guru. Latih tubi ejaan menggunakan kata nama
am.
 TAJUK Mari Sayang
MINGGU / TARIKH SP/KANDUNGAN ASAS 1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular
ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

MINGGU 10.01.2022 11.01.2022 12.01.2022 13.01.2022 14.01.2022

44 1.1.2 Mengajuk, dan

menyebut perkataan, frasa
2.1.1 Membaca
sebutan yang betul dan
dengan 3.1.1 Menulis secara mekanis;
ii) suku kata
4.1.1
secara
Bercerita 5.1.1Memahami, mengenal
spontan pasti, dan menggunakan
dan ayat yang mengandungi intonasi yang sesuai; dengan sebutan golongan kata mengikut
pelbagai bunyi; i) suku kata yang betul dan konteks;
i) vokal dan konsonan ii) perkataan intonasi yang sesuai i) kata nama am
TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2
10.01.2022 PROGRAM INTERVENSI PROGRAM INTERVENSI PROGRAM INTERVENSI PROGRAM PROGRAM INTERVENSI
/ Mengajuk dan menyebut
nama vokal dan konsonan.
Mengajuk dan menyebut suku
kata.
Membulatkan suku kata yang
disebut oleh guru.
INTERVENSI
Menyebut benda-
Namakan kata nama am
yang terdapat didalam
14.01.2022 benda yang terdapat gambar.
di dalam gambar.
TP3 TP3 TP3 TP3 TP3
PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PROGRAM PENGUKUHAN
BUKU LATIHAN/LEMBARAN BUKU LATIHAN/LEMBARAN BUKU LATIHAN/LEMBARAN PENGUKUHAN BUKU
KERJA KERJA KERJA BUKU LATIHAN/LEMBARAN
Bacaan mudah vokal dan Mengajuk dan menyebut Membaca suku kata yang LATIHAN/LEMBARA KERJA
konsonan. perkataan. ditunjuk oleh guru. N KERJA Memilih dan menyusun kata
Membaca perkataan nama am dengan betul.
yang ditunjuk oleh
guru.
TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6
PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PROGRAM PENGAYAAN
Latih tubi ejaan vokal dan Membaca petikan yang Menulis suku kata yang PENGAYAAN Membina ayat mudah
konsonan. mudah. disebut oleh guru. Mengisi tempat menggunakan kata nama
kosong dengan am.
jawapan yang betul.
 TAJUK Balik ke Kampung
MINGGU / TARIKH SP/KANDUNGAN ASAS 1.1,2.1,3.1,4.2,5.1
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular
ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

MINGGU 17.01.2022 18.01.2022 19.01.2022 20.01.2022 21.01.2022

45 1.1.2 Mengajuk, dan

menyebut perkataan, frasa
2.1.2 Membaca dengan
sebutan yang betul, intonasi
3.1.1Menulis secara mekanis;
ii) suku kata
4.2.2 Menyanyikan 5.1.1
lagu dengan sebutan mengenal
Memahami,
pasti, dan
dan ayat yang mengandungi yang sesuai, dan memahami; iii) perkataan yang betul dan menggunakan golongan
pelbagai bunyi; i) perkataan intonasi yang sesuai; kata mengikut konteks;
ii)diftong dan vokal i) lagu berdasarkan ii) kata nama khas.
17.01.2022 berganding melodi lagu kanak-
kanak
/ TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2
PROGRAM INTERVENSI PROGRAM INTERVENSI PROGRAM INTERVENSI PROGRAM PROGRAM INTERVENSI
21.01.2022 Mengajuk dan menyebut Mengajuk dan menyebut Mengajuk dan menyebut suku INTERVENSI Namakan kata nama khas
diftong. perkataan. kata. Menyebut dan yang terdapat didalam
membunyikan huruf. gambar.
TP3 TP3 TP3 TP3 TP3
PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PROGRAM PENGUKUHAN
BUKU LATIHAN/LEMBARAN BUKU LATIHAN/LEMBARAN BUKU LATIHAN/LEMBARAN PENGUKUHAN BUKU
KERJA KERJA KERJA BUKU LATIHAN/LEMBARAN
Mengajuk dan menyebut Menampal gambar berdasarkan Membaca perkataan yang LATIHAN/LEMBARA KERJA
diftong dan vokal berganding. perkataan dengan betul. ditunjuk oleh guru. N KERJA Menyenaraikan kata nama
Membulatkan huruf khas dengan betul.
yang disebut oleh
guru didalam seni
kata lagu.
TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6
PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PROGRAM PENGAYAAN
Menyenaraikan diftong au,ai Latih tubi ejaan perkataan. Membina ayat mudah PENGAYAAN Membina ayat mudah
dan oi dengan betul. menggunakan suku kata. Membaca perkataan menggunakan kata nama
dengan betul. khas.
 TAJUK Kenali Jiran
MINGGU / TARIKH SP/KANDUNGAN 1.1, 2.1, 3.1, 4.2, 5.3
ASAS
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular
ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

MINGGU 24.01.2022 25.01.2022 26.01.2022 27.01.2022 28.01.2022

46 1.1.2Mengajuk, dan
menyebut perkataan, frasa
2.1.2 Membaca dengan
sebutan yang betul, intonasi
3.1.1 Menulis secara mekanis
iv) frasa
4.2.1 Menghayati
keindahan bahasa
5.3.1
mengenal
Memahami,
pasti, dan
dan ayat yang mengandungi yang sesuai, dan memahami i) pantun dua kerat menggunakan jenis ayat
pelbagai bunyi i) perkataan dengan sebutan dan mengikut konteks
i) vokal dan konsonan intonasi yang sesuai. i) ayat penyata.
24.01.2022 TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2
/ PROGRAM INTERVENSI
Mengajuk dan menyebut
PROGRAM INTERVENSI
Mengajuk dan menyebut
PROGRAM INTERVENSI
Mengajuk dan menyebut
PROGRAM
INTERVENSI
PROGRAM INTERVENSI
Membulatkan perkataan
vokal dan konsonan. perkataan dengan betul. perkataan dengan betul. Membaca perkataan yang terdapat didalam ayat
yang ditunjuk oleh penyata.
28.01.2022 guru.
TP3 TP3 TP3 TP3 TP3
PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PROGRAM PENGUKUHAN
BUKU BUKU LATIHAN/LEMBARAN BUKU LATIHAN/LEMBARAN PENGUKUHAN BUKU
LATIHAN/LEMBARAN KERJA KERJA BUKU LATIHAN/LEMBARAN
KERJA Warnakan perkataan yang Membaca frasa yang ditunjuk LATIHAN/LEMBARAN KERJA
Mewarnakan huruf vokal dan disebut oleh guru. oleh guru dengan betul. KERJA Membaca perkataan yang
konsonan yang disebut oleh Membulatkanperkataan ditunjuk oleh guru.
guru. yang disebut oleh
guru didalam pantun.

TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6

PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PENGAYAAN
Latih tubi ejaan Mengisi tempat kosong
dengan jawapan yang betul.
PROGRAM PENGAYAAN
Menulis frasa yang disebut
oleh guru dengan betul.
PROGRAM PROGRAM PENGAYAAN
PENGAYAAN Membaca ayat penyata
Mengisi tempat dengan sebutan dan
kosong dengan intonasi yang betul.
jawapan yang betul.
 TAJUK Kawan-kawan Wei Han
MINGGU / TARIKH SP/KANDUNGAN ASAS 1.1, 2.1, 3.1, 4.2, 5.3
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular
ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

MINGGU 07.02.2022 08.02.2022 09.02.2022 10.02.2022 11.02.2022

47 1.1.2 Mengajuk, dan

menyebut perkataan, frasa
dan ayat yang mengandungi
pelbagai bunyi;
ii) diftong dan vokal
07.02.2022 berganding
2.1.1 Membaca dengan
sebutan yang betul, intonasi
3.1.1 Menulis secara mekanis;
v) ayat
4.2.1Menghayati
keindahan bahasa;
5.3.3Memahami, mengenal
pasti, dan menggunakan
yang sesuai, dan memahami; ii) pantun empat bentuk ayat mengikut
kerat dengan konteks.
ii) frasa
sebutan dan intonasi i) ayat tunggal
yang sesuai

/ TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2

11.02.2022 PROGRAM INTERVENSI
Mengajuk dan menyebut vokal
berganding.
TP3
PROGRAM PENGUKUHAN
BUKU LATIHAN/LEMBARAN
KERJA
Menampal vokal berganding
yang disebut oleh guru di
hadapan kelas.
TP4-TP6
PROGRAM PENGAYAAN
Membaca ayat yang
mengandungi vokal
berganding dengan betul.
PROGRAM INTERVENSI
Menampal gambar berdasarkan
frasa yang dibaca oleh guru.
TP3
PROGRAM PENGUKUHAN
BUKU LATIHAN/LEMBARAN
KERJA
Membaca frasa dengan
sebutan dan intonasi yang
betul.
TP4-TP6
PROGRAM PENGAYAAN
Menyusun frasa dengan
betul.
PROGRAM INTERVENSI
Membaca dan menulis
PROGRAM
INTERVENSI
PROGRAM INTERVENSI
Mengajuk dan membaca
perkataan yang diberikan Menyebut dan perkataan yang diberikan
dengan betul dan kemas membunyikan oleh guru.
didalam buku tulisan. perkataan yang
ditunjuk oleh guru.
TP3 TP3 TP3
PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PROGRAM PENGUKUHAN
BUKU LATIHAN/LEMBARAN PENGUKUHAN BUKU
KERJA BUKU LATIHAN/LEMBARAN
Membaca dan menulis ayat LATIHAN/LEMBARA KERJA
yang diberikan oleh guru N KERJA Membaca ayat tunggal yang
dengan betul. Membulatkan diberikan dengan betul
perkataan yang
disebut oleh guru
dengan betul.
TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6
PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PROGRAM PENGAYAAN
Menyusun dan menulis PENGAYAAN Membina dan menulis
semula ayat yang ditampal Melafazkan pantun ayat tunggal dengan
dihadapan kelas. dengan sebutan dan betul.
intonasi yang betul.
 TAJUK Taman Permainan
MINGGU / TARIKH SP/KANDUNGAN ASAS 1.1, 2.1, 3.2, 4.2, 5.1
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular
ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

MINGGU 14.02.2022 15.02.2022 16.02.2022 17.02.2022 18.02.2022

48 1.1.1 Mengajuk, dan

menyebut perkataan, frasa
2.1.2 Membaca dengan
sebutan yang betul, intonasi
3.2.1 Membina dan menulis
i) perkataan
4.2.2 Menyanyikan 5.1.1
lagu dengan sebutan mengenal
Memahami,
pasti, dan
dan ayat yang mengandungi yang sesuai, dan memahami; yang betul dan menggunakan golongan
pelbagai bunyi; iii) ayat dalam perenggan intonasi yang sesuai; kata mengikut konteks;
ii)diftong dan vokal i) lagu berdasarkan i) kata nama am
14.02.2022 berganding melodi lagu kanak-
kanak
/ TP1-TP2
PROGRAM INTERVENSI
TP1-TP2
PROGRAM INTERVENSI
TP1-TP2
PROGRAM INTERVENSI
TP1-TP2
PROGRAM
TP1-TP2
PROGRAM INTERVENSI
18.02.2022 Membaca dan menyebut Mengajuk dan menyebut Menyebut benda yang terdapat INTERVENSI Namakan kata nama am
diftong dan vokal berganding perkataan. didalam gambar. Menyebut dan yang terdapat didalam
dengan betul. membunyikan gambar.
perkataan yang
diberikan.
TP3 TP3 TP3 TP3 TP3
PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PROGRAM PENGUKUHAN
BUKU LATIHAN/LEMBARAN BUKU LATIHAN/LEMBARAN BUKU LATIHAN/LEMBARAN PENGUKUHAN BUKU
KERJA KERJA KERJA BUKU LATIHAN/LEMBARAN
Menampal diftong dan vokal Membulatkan perkataan yang Membina dan menulis perkataan LATIHAN/LEMBARA KERJA
Berganding yang disebut oleh disebut oleh guru. berdasarkan nombor pada N KERJA Membulatkan kata nama am
guru di hadapan kelas. gambar dengan betul. Membulatkan yang disebut oleh guru
perkataan yang dengan betul.
disebut oleh guru
dengan betul.
TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6 TP4-TP6
PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PROGRAM PENGAYAAN
Membaca ayat yang Membaca ayat dalam Membina ayat mudah PENGAYAAN Menyenaraikan kata nama
mengandungi diftong dan perenggan dengan betul. menggunakan perkataan yang Menyanyikan lagu am berdasarkan gambar.
vokal berganding dengan diberikan. dengan sebutan dan
betul. intonasi yang betul.
 TAJUK Sihat dan Gembira
MINGGU / TARIKH SP/KANDUNGAN ASAS 1.2, 2.2, 3.2, 4.3, 5.1
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular
ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

MINGGU 21.02.2022 22.02.2022 23.02.2022 24.02.2022 25.02.2022

49 1.2.1 Bertutur untuk

menyampaikan pesanan
dengan sebutan dan intonasi
yang betul secara
bertatasusila.
21.02.2022 TP1-TP2
/ PROGRAM INTERVENSI
Mengajuk dan menyebut
25.02.2022 perkataan.
TP3
PROGRAM PENGUKUHAN
BUKU LATIHAN/LEMBARAN
KERJA
Mengajuk dan membaca
ayat yang ditunjuk oleh
guru.
TP4-TP6
PROGRAM PENGAYAAN
Menyampaikan pesanan
dengan betul.
2.2.1 Membaca, memahami,
dan menaakul bahan untuk
mendapatkan;
i) kosa kata umum
TP1-TP2
PROGRAM INTERVENSI
Mengajuk dan membaca kosa
kata yang diberikan.
TP3
PROGRAM PENGUKUHAN
BUKU LATIHAN/LEMBARAN
KERJA
Mengajuk dan membaca
digraf dan konsonan bergabung
dengan betul.
TP4-TP6
PROGRAM PENGAYAAN
Mengajuk dan membaca ayat
dengan sebutan dan intonasi
yang betul.
3.2.1 Membina dan menulis
ii) frasa
TP1-TP2
PROGRAM INTERVENSI
Menyebut benda-benda yang
terdapat didalam gambar.
TP3
PROGRAM PENGUKUHAN
BUKU LATIHAN/LEMBARAN
KERJA
Membaca dan menulis
perkataan berimbuhan awalan
dan akhiran dengan betul.
TP4-TP6
PROGRAM PENGAYAAN
Membina dan menulis frasa
berdasarkan gambar.
4.3.1Mencipta pantun
secara terkawal dan
5.1.1Memahami, mengenal
pasti, dan menggunakan
mempersembahkan; golongan kata mengikut
i) pantun dua kerat konteks;
iv) penjodoh bilangan
TP1-TP2 TP1-TP2
PROGRAM
INTERVENSI
PROGRAM INTERVENSI
Membaca penjodoh bilangan
Menyebut perkataan yang diberikan dengan betul.
yang ditunjukkan oleh
guru.
TP3 TP3
PROGRAM PROGRAM PENGUKUHAN
PENGUKUHAN BUKU
BUKU LATIHAN/LEMBARAN
LATIHAN/LEMBARA KERJA
N KERJA Menyesuaikan penjodoh
Melengkapkan pantun bilangan dengan gambar
dengan jawapan yang yang diberikan.
betul.
TP4-TP6 TP4-TP6
PROGRAM PROGRAM PENGAYAAN
PENGAYAAN Membina ayat mudah
Melafazkan pantun menggunakan penjodoh
dengan sebutan dan bilangan.
intonasi yang betul.