Problem

Wakil kurikulum seharusnya dapat

menggerakkan eksekusi rencana

Problematika dan Evaluasi

didukung kepala sekolah sebagai dasar

bagi guru dalam pengembangan dan

pelaksanaan UbD di sekolah.

Implementasi UbD Problem
Merupakan suatu hal baru bagi

Solusi
Peserta Didik peserta didik dalam pembelajarannya.
Melakukan monitoring dengan

Waka Kurikulum Pembelajaran UbD yang menuntut

kepala sekolah, serta evaluasi

pemahaman mendalam dan keaktifan.

rancangan maupun proses

pembelajaran yang dilaksanakan

Melatih kepercayaan diri peserta didik

dan membuat bagaimana solusi

Solusi
dan pembelajaran kontekstual.
untuk tahapan selanjutnya.
Pihak Terlibat
Problem
Kompetensi yang dimiliki kepala

Problem
sekolah dan keterbatasan waktu
Guru harus berpikir out of the

kepala sekolah berada di sekolah

box agar peserta didik

dalam melakukan monitoring. Kepala Sekolah Guru berkembang sesuai zamannya.

Solusi Solusi
Perancangan Rencana Kerja Sekolah

(RKS) dengan membuat relasi serta

Stakeholder Memahami karakteristik peserta didik

dan merancang alur pembelajaran yang

sosialisasi dan kerjasama dengan

menuntut peserta didik berpikir kritis.

seluruh guru dalam implementasi UbD.

Kementerian Pendidikan Dinas Pendidikan Komite Sekolah Masyarakat

Sarana prasarana sekolah untuk menunjang
Orang-orang yang berada dalam komite

Sekolah kaku dengan kultur lama,

Masyarakat masih awam dengan

pembelajaran kurang, dan tidak meratanya

sekolah umumnya memiliki tugas

sehingga perlu mengerahkan usaha untuk

perspektif UbD sehingga perlu

ketersediaan guru terutama guru yang

masing-masing di luar tugas komite,

memotivasi sekolah dan implementasi

sosialisasi dan melibatkan

paham implementasi kurikulum merdeka,

sehingga mengalami keterbatasan

yang menyesuaikan keadaan sekolah. masyarakat secara aktif.

sehingga perlu penyediaan sarana
waktu dalam mempelajari, memahami,

prasarana dan guru mumpuni. dan menerapkan UbD dalam kurikulum.