Topik_2 Unggah Ruang Kolaborasi.

Witri Kurnia, PPG Prajabatan 2022

Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya

1. Karakteristik anak menurut teori :

 Perkembangan Kognitif Piaget

Karakteristik anak pada perkembangan Kognitif adalah anak sudah memiliki
pemikiran yang terorganisir serta anak sudah mampu berpikir logis dan juga
anak mampu mengenal objek-objek fisik.
 Teori perkembangan sosial-emosional Bronfenbrenner
Karakteristik anak pada perkembangan sosial-emosional Bronfenbrenner
memiliki prilaku yang dominan atau menguasai yang dipengaruhi oleh faktor
lingkungannya sendiri.
 Teori perkembangan sosial-emosional Erikson
Karakteristik anak pada perkembangan sosial-emosional Erikson adalah
perkembangan kehidupan dengan secara bertahap melalui interaksi sosial,
maka anak mulai merasa bangga pada saat sukses melakukan sesuatu. Pada
saat usia sekolah, mereka harus menghadapi tantangan sosial dan akademik.
2. Karakteristik terkait anak pengalaman masa kecil Anda sendiri.
Karakteristik anak pada saat pengalaman masa kecil diantaranya adalah :

 Aktif
 Bersikapspontan
 Memiliki keunikan
 Kreatif
 Mampu bercakap dengan baik
 Senang sekali bermain
 Senang berolahraga
 Punya rasa ingin tau yang tinggi
 Memiliki sikap ceroboh
3. Jelaskan dengan cara apa anak bisa mengembangkan fungsi kognitifnya serta
sosio-emosionalnya?

Cara yang bisa mengembangkan fungsi kognitif serta sosio-emosionalnya anak

adalah :

 Menggambar ekspresi
 Mengarang tulisan atau cerita
4. Penyesuaian yang seperti apa yang Anda butuhkan agar anak bisa berinteraksi
secara efektif bersama Anda?
Sebuah penyesuaian yang dibutuhkan supaya anak dapat berinteraksi secara efektif
bersama guru dengan cara pendekatannya harus secara individual. Jadi setiap
siswa kita dekati kemudian tanya ketertarikan mereka, maka selanjutnya kalau kita
sudah mengetahuinya kita arahkan untuk mengembangkan minat dan bakatnya.
Maka dengan begitu siswa akan menjadi pribadi yang tangguh dan berkepribadian
sesuai nilai-nilai Pancasila.