PERTEMUAN KETIGA

Kegiatan Awal
Persiapan (10 menit):
1. Guru mempersiapkan gawai.
2. Guru mempersiapkan permainan“Harus Cepat Jawab”
3. Guru mempersiapkan film fantasi “The Lost Medallion”
(https://www.youtube.com/watch?v=r-Cw6ou3FOQ)

Apabila tidak memungkinkan untuk mengakses Youtube, guru dapat

menggantinya dengan film lain yang bergenre fantasi yang tersedia dan
menayangkannya melalui DVD.

4. Guru memastikan koneksi internet dan sambungan gawai ke proyektor/televisi berfungsi

dengan baik.

Pendahuluan (20 menit):

1. Guru menyapa, mengajak peserta didik berdoa, dan mengecek kehadiran peserta didik.
2. Peserta didik dikondisikan agar siap belajar dengan diberikan permainan “Harus Cepat
Jawab” (Lembar Tugas Terlampir)
3. Peserta didik beserta guru mengulas kembali inti materi pembelajaran sebelumnya dan
menyampaikan keterkaitannya dengan materi yang akan diajarkan.
4. Peserta didik menyimak penyampaian tujuan pembelajaran, indikator, dan proyek yang
akan dilakukan.

Kegiatan Inti (80 menit):

1. Guru mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan film fantasi yang telah
ditugaskan untuk ditonton oleh peserta didik pada pertemuan sebelumnya.

1. Apa judul film yang telah kalian tonton?

2. Sebutkan nama tokoh protagonis dan tokoh antagonisnya?
3. Apa konflik yang dialami oleh tokohnya?
4. Bagian cerita mana yang paling kalian sukai? Jelaskan alasannya!
5. Apakah film tersebut termasuk film fantasi? Jelaskan alasannya!
2. Peserta didik menemukan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita fantasi tersebut dan
menuliskannya pada kolom berikut! (Lembar Kerja Terlampir)
3. Peserta didik mempresentasikan hasil temuannya di depan kelas.
4. Peserta didik lain menyimak dan menanggapi penampilan temannya dengan cara
memberikan pendapat/pertanyaan.
5. Guru mengonfirmasi hasil kerja peserta didik.

Penutup (10 menit):

1. Peserta didik beserta guru merefleksikan kesulitan yang ditemui saat pembelajaran serta
manfaat yang diperoleh dari kegiatan pembelajaran.
2. Setiap kelompok untuk menyimpulkan materi yang diperoleh pada pembelajaran ini.
3. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
4. Guru menutup pertemuan dengan mengucap syukur dan salam.