AKSI NYATA - TOPIK 5

FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA

Nama : Ladiatul Fitri

Kelas : Biologi - 001
PPG Prajabatan 2022
Universitas Negeri Padang
AKSI NYATA - TOPIK 5

Projek Perubahan (Change Project) tentang

pendidikan yang berpihak pada peserta didik
dan memerdekakan peserta didik dalam
pendidikan abad ke-21
SEKOLAH MITRA
SMAN 9 PADANG
 PENERAPAN MERDEKA BELAJAR

Pemahaman untuk memfasilitasi peserta

Penerapan pembelajaran yang
didik agar tumbuh dan berkembang sesuai
berpihak pada peserta didik
dengan kodradnya

Penerapan merdeka belajar sesuai

dengan gagasan dan prinsip pendidikan
pemikiran bapak Ki Hadjar Dewantara
 STRTEGI PEMBELAJARAN

DAYA DUKUNG
1. Kepala sekolah
2. Guru
3. Pesert didik
4. Komite sekolah
PROFIL PELAJAR
PANCASILA
Gotong royong
inovatif
kreatif KOMPETENSI
bernalar kritis Proyek pembuatan video pembelajaran tentang perubahan
lingkungan yang terjadi di linkungan sekitar peserta didik
dengan memanfaatkan teknologi abad ke-21 ini untuk
mengembangkan kemampuan konitif, afektif, da psikomotor
peserta didik dalam mengikuti perkebangan teknologi
abad 21 (kodrat alam dan kodrat zaman)
NAMA PROJEK
Pembuatan video pembelajaran tentang
perubahan lingkungann sekitar peserta
didik dengan memanfaatkan
perkembangan teknologi bad 21
 DESKRIPSI PROYEK
Peserta didik secara berkelompok akan
mengerjakan proyek yaitu membuat video
tentang jenis, penyebab, serta solusi
perubahan lingkungan yang terjadi di
lingkungan sekitar sekolah aaupun rumah
peserta didik kelas X Fase E di SMAN 9
Padang. Pembuatan video dapat
memanfaatkan teknologi seperti Canva, movie
maker, capcut, dan aplikasi pembuata video
lainnya.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu membuat sebuah karya
berupa video pembelajaran mengenai jenis,
penyebab serta solusi perubahan lingkungan yang
terjadi disekitar peserta didik dengan
memanfaatkan teknologi pembuatan video
LANGKAH PROYEK
1. Memberikan peseta didik kajian
mengenai materi perubahan
lingkungan
2. Membuat rancangan desain video
pembelajaran
3. Membuat video pembelajaran
mengenai perubahan lingkungan
dengan memanfaatkan teknologi
pmbuatan video
4. Mengunggah video pembelajaran
ke sosial media
 ASSESMENT
Asesmen sumatif pada akhir
proyek, dengan memberikan
penilaian kesesuai video dengan
topik yang telah ditetapkan
CONTOH APLIKASI
YANG DAPAT
DIGUNAKAN
PESERTA DIDIK

Canva
Movie Maker
Viva video
Capcut
Kine Master
InShot
Kruso
Dll.