Topik 6 Demonstrasi Kontekstual

Tugas kelompok (bagian 2)

Gunakan instrumen buatan kelompok untuk mewawancarai guru. Ada baiknya berbagi
tugas untuk mewawancarai beberapa guru, agar mendapatkan informasi yang lebih
lengkap. Pada saat wawancara, ingatlah untuk menerapkan alur IDI yang baik (lihat topik 2
pertemuan 4) dan peka terhadap respon subjek wawancara - hormati hak subjek untuk tidak
membagi informasi jika ia keberatan.

Insight dari wawancara - intuitif

Segera setelah wawancara selesai, catatlah kilasan informasi yang paling Anda
ingat/menarik/penting.
Bisa berupa kata-kata, gestur, reaksi emosi subjek terhadap pertanyaan, atau kejadian
lainnya.

Kami telah mewawancarai guru pamong yakni pak yosef berkaitan dengan
prototype kami yakni bahan ajar dan media interaktif dan respon beliau cukup baik
serta mendukung sekali terwujudnya proyek kami ini. apalagi saat kami berkata
nantinnya nama beliau juga kami sematkan dalam proyek kami ini.

Insight dari wawancara - analitis

Cermati kembali rekam wawancara Anda dengan guru. Tuliskan semua informasi yang Anda
anggap penting terkait peluang dan tantangan guru dalam menerapkan Design Thinking di
sekolah.

1. Proyek kami disetujui, dan dipersilahkan untuk dieksekusi

2.