Nama : Agnes Lindi Purwaningtyas

NPM : 19.1.01.07.0007
Prodi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tingkat/Semester : 3/5
Mata Kuliah : Metodologi Penelitian

UJIAN AKHIR SEMESTER

Jawaban :

1.) a. Menentukan jenis penelitian berdasarkan judul penelitian :

 Pada judul penelitian “Interferensi Gramatikal Bahasa Jawa dalam Pemakaian
Bahasa Indonesia Lisan Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia UNP Kediri” ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif.
 Pada judul penelitian “Nilai Budaya Jawa dalam Novel “Priyayi” Karya Umar
Kayam” ini peneliti menggunakan jenis penelitian analisis dokumen berupa
buku novel.
 Pada penelitian dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran Quantum
Teaching terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri
Hebat Tahun Pelajaran 2021/2022” menggunakan jenis penelitian eksperimen
kuantitatif.
b. Alasan logis untuk mendukung jawaban (a) :
 Pada judul penelitian ini memerlukan adanya beberapa tindakan untuk
mengetahui adanya penggunaan kata atau kalimat bahasa Jawa dalam
pemakaian (penggunaan dalam percakapan) bahasa Indonesia pada mahasiswa
prodi PBSI di UNP Kediri.
 Dalam penelitian ini peneliti tidak melakukan tindakan khusus pada variabel
penelitian, bersifat eksploratif, dan hasil penelitian diambil dari buku (novel),
teks, atau bacaan yang digunakan untuk meneliti. Data yang disajikan tidak
bebentuk angka (nonangka).
 Pada penelitian ini memerlukan suatu tindakan untuk menunjukkan adanya
sebab-akibat yang mempengaruhi variabel bebas dan terikat dalam suatu
penelitian. Data penelitiannya dapat berupa angka, karena akan digunakan
untuk menghitung kemampuan keterampilan menulis puisi baik dengan
menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching atau tidak.

2.) Jika melakukan penelitian dengan judul penelitian A (Interferensi Gramatikal Bahasa
Jawa dalam Pemakaian Bahasa Indonesia Lisan Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia UNP Kediri), maka :
a. Wujud datanya dapat berupa angka maupun nonangka (kata atau kalimat).
Sumber data dapat diambil dari pengalaman pribadi, referensi buku-buku,
maupun artikel penelitian mengenai interferensi gramatikal.
 b. Cara pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti yaitu merekam dan
menulis percakapan atau ujaran yang digunakan mahasiswa PBSI sehari-hari,
mencari mana saja kata-kata atau ucapan yang termasuk penggunaan bahasa
Jawa dalam pemakaian bahasa Indonesia, kemudian menjelaskan ataupun
mendeskripsikan data yang sudah dianalisis, serta menuliskan hasil penelitian
sesuai dengan fakta dan karakteristik objek atau subjek secara tepat.
c. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu beberapa pertanyaan kuesioner
untuk mengetahu apa yang terjadi pada fenomena interferensi gramatikal
bahasa Jawa dan bahasa Indonesia.
d. Rumusan pertanyaan penelitian :
- Mengapa Anda mengucapkan kata maupun kalimat tersebut dengan
bahasa Jawa pada saat percakapan menggunakan bahasa Indonesia?
- Menurut Anda apa penyebab terjadinya interferensi gramatikal dalam
percakapan bahasa Indonesia dengan adanya pencampuran penggunaan
kata atau kalimat bahasa Jawa?
e. Teori yang dapat digunakan untuk melakukan penelitian antara lain ...
f. Manfaat penelitian, antara lain mengetahui bentuk-bentuk interferensi
gramatikal yang terjadi di masyarakat, memperbaiki penggunaan bahasa agar
pada suatu konteks tertentu dapat menggunakan bahasa Indonesia dengan baik
dan seutuhnya.
g. Teknis analisis data ...

3.) Jika melakukan penelitian dengan judul penelitian B (Nilai Budaya Jawa dalam
Novel “Priyayi” Karya Umar Kayam), maka :
a. Wujud datanya akan berupa kata atau kalimat yang berupa nonangka, bersifat
memberitahu serta mendeskripsikan apa yang dimaksud dengan nilai budaya
Jawa maupun jenis-jenis nilai budaya Jawa, dan sementara itu sumber datanya
dapat diambil dari referensi buku-buku mengenai budaya Jawa, nilai-nilai
kebudayaan terutama budaya Jawa, maupun artikel penelitian mengenai
interferensi gramatikal, serta buku novel “Priyayi” karya Umar Kayam.
b. Cara pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti yaitu menentukan
terlebih dahulu apa saja nilai-nilai budaya Jawa yang akan diambil untuk
melakukan penelitian, membaca dengan cermat buku novel “Priyayi” karya
Umar Kayam, mengumpulkan data (berupa kata, kalimat, atau paragraf) dan
meletakkan sesuai dengan nilai-nilai budaya yang telah ditentukan.
c. Instrumen penelitian yang digunakan dapat berupa pertanyaan yang berkaitan
dengan nilai kebudayaan Jawa dalam novel “Priyayi”.
d. Pendekatan penelitian yang cocok yaitu ...
e. Teori yang dapat digunakan untuk melakukan penelitian antara lain ...
f. Teknis analisis data antara lain ...
g. Manfaat penelitian, antara lain mengetahui nilai-nilai budaya Jawa yang
terdapat dalam novel “Priyayi”, memberikan wawasan dan pengetahuan baru
pada pembaca ataupun masyarakat dari hasil penelitian tersebut.
4.) Jika melakukan penelitian dengan judul penelitian C (Pengaruh Model Pembelajaran
Quantum Teaching terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri
Hebat Tahun Pelajaran 2021/2022), maka :
a. Variabel penelitian :
 Variebel bebas = Pengaruh model pembelajaran Quantum Teaching
 Variabel terikat = Keterampilan menulis puisi siswa kelas X SMA
Negeri Hebat
b. Rumusan masalah :
c. 4 hal yang perlu dikembangkan dalam latar belakang masalah :
d. Hipotesis :
e. Teori yang digunakan :
f. Cara pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti yaitu mengumpulkan
hasil puisi karya peserta didik, menganalisis karya dan menilai hasil karya,
memberi rata-rata hasil nilai seluruh peserta didik dalam satu kelompok kelas
(kelas kontol dan eksperimen), kemudian membandingkan ada atau tidaknya
perubahan yang menimbulkan pengarun dari model pembelajaran Quantum
Teaching. Wujud datanya akan berupa angka, karena memerlukan suatu
perlakuan khusu pada variebel yang diteliti, dilanjutkan dengan pengukuran
akibat dari perlakuan tersebut. Sumber data dapat diambil dari referensi buku-
buku maupun artikel dan jurnal penelitian yang berkaitan dengan model
pembelajaran Quantum Teaching, workshop, observasi, maupun seminar, dan
pengalaman pribadi.
g. Instrumen penelitian yang digunakan dapat berupa soal atau pertanyaan uraian
yang diberikan kepada peserta didik, baik untuk kelas kontrol (tidak ada
perlakuan) maupun kelas eksperimen (ada perlakuan).
h. Manfaat penelitian antara lain mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang
dicapai jika menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching atau tidak
menggunakan Quantum Teaching, menentukan berhasil atau tidaknya suatu
penelitian yang dieksperimenkan.