RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 1 SERBAJADI

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti
Kelas /Semester : XI/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Materi Pokok : Pernikahan Kristen
Alokasi Waktu : 12 JP ( 4 Pertemuan)

A. Kompetensi Inti
1. menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. menunjukkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), santun, responsif, dan proaktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
1.2 Menghayati nilai-nilai Kristiani 1.2.1 Menerapkan nilai-nilai Kristiani dalam
dalam kehidupan keluarga dan kehidupan keluarga dan pernikahan
pernikahan

2.2 Mewujudkan nilai-nilai Kristiani 2.2.1 Mengembangkan nilai-nilai Kristiani dalam

dalam kehidupan keluarga dan kehidupan keluarga dan pernikahan
pernikahan
3.2 Menganalisis pentingnya nilai- 3.2.1 Menjelaskan pengertian pernikahan
nilai kristiani dalam kehidupan 3.2.2 Menganalisis makna pernikahan serta nilai-
keluarga dan pernikahan nilai yang harus dibangun dalam pernikahan
kristen
3.2.3 Menjelaskan nilai-nilai kristiani dalam
kaitannya dengan pernikahan, khususnya
persiapan pernikahan.
3.2.4 Menganalisis hubungan antara nilai-nilai
kristiani dengan pernikahan.
3.2.5 Menganalisis hubungan antara anak dengan
orang tua, suami dengan isteri, hubungan
antara sesama saudara.
3.2.6 Menganalis hubungan antara teks alkitab
dengan tanggung jawab suami-isteri.
3.2.7 Menganalisis bentuk tantangan yang dialami
oleh suami-isteri dalam membangun
kehidupan bersama.
 4.2 Membuat karya yang berkaitan 4.2.1 Membuat karya yang berkaitan dengan nilai-
dengan nilai-nilai Kristiani dalam nilai Kristiani dalam kehidupan keluarga dan
kehidupan keluarga dan pernikahan
pernikahan 4.2.2 Membuat klasifikasi bentuk tantangan yang
dialami oleh suami-isteri dalam membangun
kehidupan bersama.
4.2.3 Membuat tulisan/ refleksi pendek mengenai
makna keluarga bagi dirinya.
4.2.4 Membuat kliping mengenai kehidupan
perkawinan dan berbagai masalah yang timbul
kemudian memberikan penilaian dalam bentuk
analisis.

C. Tujuan Pelajaran
Pertemuan Pertama
Selama dan setelah mengikuti pembelajaran ini peserta didik dapat:
1. Memahami dan menjelaskan Pengertian Pernikahan
2. Memahami Makna pernikahan serta nilai-nilai yang harus dibangun dalam pernikahan kristen
3. Mengetahui Nilai-nilai kristiani dalam kaitannya dengan pernikahan, khususnya persiapan
pernikahan.
Pertemuan Kedua
Selama dan setelah mengikuti pembelajaran ini peserta didik dapat:
1. Memahami Hubungan antara nilai-nilai kristiani dengan pernikahan.
2. Memahami Hubungan antara anak dengan orang tua, suami dengan isteri, hubungan antara
sesama saudara.
Pertemuan Ketiga
Selama dan setelah mengikuti pembelajaran ini peserta didik dapat:
1. Menjelaskan Hubungan antara teks Alkitab dengan tanggung jawab suami-isteri.
2. Mengetahui Bentuk tantangan yang dialami oleh suami-isteri dalam membangun kehidupan
bersama.
Pertemuan Keempat
Selama dan setelah mengikuti pembelajaran ini peserta didik dapat:
1. Mengetahui Kehidupan perkawinan dan berbagai masalah yang timbul

Focus nilai-nilai Sikap

1. Religious
2. Disiplin
3. Mandiri
4. Kerja keras
5. Integritas

D. Materi Pembelajaran
1. Pembelajaran reguler
a. Fakta:
 Makna pernikahan
b. Konsep
 Menjelaskan pengertian pernikahan
 Menjelaskan makna pernikahan serta nilai-nilai yang harus dibangun dalam pernikahan
kristen
 Menjelaskan nilai-nilai kristiani dalam kaitannya dengan pernikahan, khususnya persiapan
pernikahan
 c. Prinsip
 Menganalisis makna pernikahan serta nilai-nilai yang harus dibangun dalam pernikahan
kristen
 Menganalisis hubungan antara nilai-nilai kristiani dengan pernikahan.
 Menganalisis hubungan antara anak dengan orang tua, suami dengan isteri, hubungan antara
sesama saudara.
 Menganalis hubungan antara teks alkitab dengan tanggung jawab suami-isteri.
 Menganalisis bentuk tantangan yang dialami oleh suami-isteri dalam membangun kehidupan
bersama.
d. Prosedur
 Membuat karya yang berkaitan dengan nilai-nilai Kristiani dalam kehidupan keluarga dan
pernikahan
 Membuat klasifikasi bentuk tantangan yang dialami oleh suami-isteri dalam membangun
kehidupan bersama.
 Membuat tulisan/ refleksi pendek mengenai makna keluarga bagi dirinya.
 Membuat kliping mengenai kehidupan perkawinan dan berbagai masalah yang timbul
kemudian memberikan penilaian dalam bentuk analisis.

2. Pembelajaran remedial
 Membuat analisis dalam bentuk fortofolio tentang berbagai masalah yang timbuldalam
pernikahan
3. Pembelajaran pengayaan
 Mengkritisi konteks keluarga masa kini terutama hubungan antara anak dengan orang tua,
suami dengan isteri, hubungan antara sesama saudara

E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Scientific Learning
2. Model Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan)
3. Metode : Ceramah, Diskusi dan Penugasan

F. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media/alat:
a. LCD Projector
b. Speaker aktif
c. Note book
2. Bahan:
a. Kertas karton
b. Spidol
c. whiteboard
3. Sumber Belajar:
a. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Teks Mata Pelajaran Pendidikan
Agama Kristen & Budi Pekerti Kelas XI Jakarta Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
b. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Teks Mata Pelajaran Pendidikan
Agama Kristen & Budi Pekerti Kelas XI Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
c. Modul/bahan ajar,