UIN SUNAN KALIJAGA

PROGRAM STUDI: X

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH: KODE MATA RUMPUN MATA KULIAH: BOBOT (SKS): SEMESTER: TANGGAL
KULIAH: PENYUSUNAN:
Islam dan Ilmu 2 1
Sosial Humaniora USK403005 27 Juli 2020

OTORISASI DOSEN KOORDINATOR RMK: Ka Prodi

PENGEMBANG
RPS:

Ahmad Norma
Permata Dr. Muryanti, S.Sos.,
M.A

CAPAIAN CAPAIAN
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (CP-6)
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
2. Menjelaskan konsep dasar pengetahuan agama Islam
PRODI

CAPAIAN
Mahasiswa mampu memahami realitas masyarakat Islam dilihat dari perspektif normatif studi Islam dan
PEMBELAJARAN
empirik Ilmu sosial humaniora
MATA KULIAH
DESKRIPSI SINGKAT Mata kuliah ini menjelaskan tentang ajaran Islam yang terkait dengan pengembangan keilmuan Sosial dan Humaniora.
MATA KULIAH: Diharapkan setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu berkiprah di bidang ilmu prodinya dengan tetap
mengedepankan nilai-nilai ajaran Islam.

MATERI 1. Perspektif –perspektif Utama dalam Studi Islam

PEMBELAJARAN/POKOK
BAHASAN 2. Perspektif –perspektif Utama dalam Studi Islam

3. Perspektif empiris Ilmu sosial humaniora

4. Perspektif empiris Ilmu sosial humaniora

5. Islam dan manusia

6. islam dan masyarakat

7. Islam dan Budaya

8. Islam dan Ekonomi

9. Islam dan Negara

10. Islam dan Perubahan sosial

11. Islam dan gerakan social

12. Islam dan globalisasi

PUSTAKA UTAMA

1. Koentjaraningrat, Manusia dan Kebudayaan di Indonesia

2. Ali Syariati, sosiologi islam

3. Ibnu Khaldun. Muqaddimah

4. Kuntowijoyo, Paradigma Islam

5. Jasser Audah. Membumikan Hukum Islam

 6. Fazlurrahman. Tema Pokok dalam al qur’a

7. Toshiko Isuzu. Relasi manusia dalam al qur’an

8. George Ritzer

9. Antony Gidden

DST

PENDUKUNG

1.Atha’ Mudzahar, pendekatan dalam studi Islam

2. Amin Abdullah, islam normativitas dan historisitas

3. Musa Asy’ari, Islam, etos kerja, dan pemberdayaan ekonomi

4. Akh. Minhaji. Sejarah sosial dan studi Islam

5. Yudian Wahyudi, rekonstruksi peradaban Islam

6. Al Makin, Islam dan Keragaman

MEDIA PEMBELAJARAN
- E-learning (learning.uin-suka.ac.id)
- Google Classroom

TEAM TEACHING 1.

2.

3.

MATA KULIAH SYARAT Ulumul Qur’an, Ulumul Hadits, Pengantar Studi Islam
MINGG SUB CP MK INDIKATOR KRITERIA DAN METODE MATERI BOBOT
U KE (SEBAGAI BENTUK PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KEMAMPUAN AKHIR PENILAIAN
YANG DIHARAPKAN)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Ceramah Kontrak Belajar

Diskusi

2 Mahasiswa mampu Mahasiswa Studi Kasus Perspektif –

1. Tugas
untuk memahami dapat perspektif Utama
perspektif perspektif menjelaskan 2. Tes dalam Studi Islam
dalam studi islam perspektif (UAS&UTS)
perspektif dalam
studi islam 3. Partisipasi
dan
keaktifan

3 Mahasiswa mampu Mahasiswa Tugas Studi Kasus Perspektif –

untuk memahami mampu perspektif Utama
perspektif perspektif memahami Tes (UAS&UTS)
dalam Studi Islam
dalam studi islam perspektif Partisipasi dan
perspektif dalam keaktifan
studi islam

4 Mahasiswa mampu Mahasiswa Tugas Studi Kasus Perspektif empiris

untuk memahami mampu Ilmu sosial
perspektif ilmu sosial menjelaskan Tes (UAS&UTS) humaniora
humaniora perspektif ilmu Partisipasi dan
sosial keaktifan
humaniora
MINGG SUB CP MK INDIKATOR KRITERIA DAN METODE MATERI BOBOT
U KE (SEBAGAI BENTUK PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KEMAMPUAN AKHIR PENILAIAN
YANG DIHARAPKAN)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

5 Mahasiswa mampu Mahasiswa Tugas Studi Kasus Perspektif empiris

untuk memahami mampu Ilmu sosial
perspektif ilmu sosial menjelaskan Tes (UAS&UTS) humaniora
humaniora perspektif ilmu Partisipasi dan
sosial keaktifan
humaniora

6 Mahasiswa mampu Mahasiswa Tugas Studi Kasus islam dan

memahami ilmu islam mampu manusia
dan manusia menjelaskan Tes (UAS&UTS)
ilmu islam dan Partisipasi dan
manusia keaktifan

7 Mahasiswa mampu Mahasiswa Tugas Studi Kasus islam dan

memahami ilmu islam mampu masyarakat
dan masyarakat menjelaskan Tes (UAS&UTS)
ilmu islam dan Partisipasi dan
masyarakat keaktifan

8 Mahasiswa mampu Mahasiswa Tugas Studi Kasus Islam dan Budaya

untuk memahami ilmu mampu untuk
islam dan budaya menjelaskan Tes (UAS&UTS)
ilmu islam dan Partisipasi dan
budaya keaktifan
MINGG SUB CP MK INDIKATOR KRITERIA DAN METODE MATERI BOBOT
U KE (SEBAGAI BENTUK PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KEMAMPUAN AKHIR PENILAIAN
YANG DIHARAPKAN)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

9 Mahasiswa mampu Mahasiswa Tugas Studi Kasus Islam dan

memahami ilmu islam mampu untuk Ekonomi
dan ekonomi menjelaskan Tes (UAS&UTS)
ilmu islam dan Partisipasi dan
ekonomi keaktifan

10 Mahasiswa mampu Mahasiswa Tugas Studi Kasus Islam dan Negara

memahami ilmu islam mampu
dan negara menjelaskan Tes (UAS&UTS)
ilmu islam dan Partisipasi dan
negara keaktifan

11 Mahasiswa mampu Mahasiswa Tugas Studi Kasus Islam dan

memahami ilmu islam mampu Perubahan sosial
dan perubahan sosial menjelaskan Tes (UAS&UTS)
ilmu islam dan Partisipasi dan
perubahan keaktifan
sosial

12 Mahasiswa mampu Mahasiswa Tugas Studi Kasus Islam dan

memahami ilmu islam mampu gerakan sosial
dan gerakan sosial menjelaskan Tes (UAS&UTS)
ilmu islam dan Partisipasi dan
gerakan sosial keaktifan
 MINGG SUB CP MK INDIKATOR KRITERIA DAN METODE MATERI BOBOT
U KE (SEBAGAI BENTUK PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KEMAMPUAN AKHIR PENILAIAN
YANG DIHARAPKAN)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

13 Mahasiswa mampu Mahasiswa Tugas Studi Kasus Islam dan

memahami ilmu islam mampu globalisasi
dan globalisasi menjelaskan Tes (UAS&UTS)
ilmu islam dan Partisipasi dan
globalisasi keaktifan

14 Mahasiswa mampu Mahasiswa Tugas Studi Kasus Review Materi

mereview semua mampu
materi perkuliahan mereview dan Tes (UAS&UTS)
menjelaskan Partisipasi dan
semua materi keaktifan
perkuliahan

Integrasi-Interkoneksi

1. Matakuliah pendukung integrasi-interkoneksi: Pengantar Studi Islam, Ulumul Quran

2. Level integrasi-interkoneksi
a. Materi
b. Metodologi
3. Proses integrasi-interkoneksi
 Disusun oleh: Diperiksa oleh: Disahkan oleh:
Dosen Pengampu Penanggungjawab Keilmuan Ketua Program Studi Dekan

Achmad Zainal Arifin, Achmad Zainal Arifin, M.A., Dr. Muryanti, S.Sos., M.A Dr. Mochamad Sodik, S.Sos., M.Si.
M.A., Ph.D Ph.D